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叶圣陶先生二三事 同学们，小雅中有这样一句话。高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之。这句话是说崇高的德行虽然不能达到这种程度，可是心里却一直向往着。拥有崇高的德行，历来是文人墨客所推崇的。我们也提倡要德智体美劳全面发展，我们又该怎么去践行美好的道德品行呢？今天就让我们一起走进张中行的叶圣陶先生二三事。学习叶老先生的为人处事。 1、学习以小见大的写作手法 2、感悟叶圣陶高尚的品德 作者介绍 妥帖 题目是文章的眼睛，透过这双眼睛，说说你读到了什么？ 1、一个先生让你感受到了作者对叶圣陶的崇敬之情 2、二三事是说明本文叙述了有关叶圣陶的几件小事 短短的一个标题就蕴含了这么多信息，大家观察的很用心 有人说要想了解一个人，就要看他说了什么话，做了什么事，这样才能触摸到他的灵魂。下面就让我们一起走进课文去听听叶老的故事。请同学们速读课文，边读边思考文章记述了叶圣陶先生的哪几件事？分别体现了他怎样的品德呢？ 刚才老师观察了一下，这位女生仅用了两分多一点的时间就阅读完了，而且在书上做了详细的标注。可见这位同学平时有着良好的阅读习惯，咱们先请她来说说 1、修改文章，恭送客人，真诚复信。体现了他的待人宽 2、还写了哪件事情，说的很全面。写话重风格，文风重简洁，写作求完美，那这几件事件体现了他怎样的品德？体现了律己严。 现在就让我们再来细细品读这篇文章，领略叶老的人格魅力，边读便进行圈点勾画，留下你思考的痕迹。 .请用“通过这件事，我感受到了叶老什么样的美德”的格式，来进行。 （1）你从修改文章中感受到了他的治学严谨一丝不苟。你能具体来说一说吗，走进一看是描他的文章的标点。 我们能不能把描字换成改呢？同学们都异口同声的说不能。 你能说说原因吗？，，改呀，就是随意直接的改变，不如“描”字，用的严谨。描字是依照原样摹画和重复的画。更能体现叶老严谨认真，绝不草率的做事的态度。这个“描”字果然是用的好。你理解的非常到位。很好请坐。 （2）恭送客人当中，体会到了他的为人有礼貌。你能从课文中找到相关的句子来读一读吗？ 他晚年的时候已经不能下床。记得有两次我同一些人去问候，告辞时，他还举手，打拱，不断的说谢谢。 运用动作，语言描写，你读出了一个谦恭有礼的先生。细腻而生动地表现出叶先生宽厚待人，虚怀若谷的品质。。是啊，躺在床上身体那么虚弱还不忘跟客人举手打工，怎能不让人感动呢？ 真是一个细心的孩子， （3）你还想发言。真诚复信，这一个细节，让你看到了一位德高望重，却对年轻人关怀备至，为人诚恳的叶老先生。 你从偏偏一词看出叶老学而不厌，诲人不倦的高尚品德。同学们的分析能力真是越来越强了。 像这样的句子文中还有很多同学们认真找一找。同桌之间互读，读出作者对叶老先生深情的赞美。 读出那份感动。 我们领略了叶圣陶先生高尚的品德，那关于叶圣陶先生的语文主张，作者用了一个什么词来概括,对 写话。这种主张应该怎么样理解？用原文的句子来回答。 他不只一次地说：“写成文章，在这间房里念， 要让那间房里的人听着，是说话，不是念稿，才算及了格。说像话还不够，就说话。这就是叶圣陶，做学问上对己严格要求，语言运用简洁明了，那给我们的启示是什么？ 1、写文章，你应该像他那样精益求精，追求语言上的鲜明，简洁 （学有所得，值得表扬。） 2、不仅是写文，做人做事也要像叶老那样平易自然，鲜明简洁 非常好，你理解的很深刻。 为了表明叶老在文风上追求“简洁”，作者举了“了”和“太”两个例子。读后，相信你也颇受启发，那么，请打开你的作文簿，看看文字中有无“累赘”之语， |
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