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暑期过半，孩子的学习目标达到了吗？ 比如，读2本书，写5篇作文…… 也许你会说，写了作文，但是语句平淡，看不下去！ 怎么办？ 提升语句表达能力，至少有2种方式： 一种是参加写作训练营，每写一篇文章，都有老师带着，给你点评指导，你会感受到一个句子在整篇文章中怎样发挥作用，如何写才是最好的； 另一种是单独练习一个句子，好处是很方便，每天2分钟，很轻松就能完成。 这样的练习，有点像古代的对对子，对对子要求更高；照样子练习写句子，比较简单，但是要出彩也不容易。 群里的孩子和妈妈，居然同台竞技，看看谁写的句子更精彩。  哈哈，这才是与孩子一同成长。孩子学习的，你也学习一下，这才有真实的体验，你才有资格对他评头论足。 就像老师教大家写作文，要先写“下水文”，自己不写，就很难知道学生写的过程中可能会遇到哪些问题。  同样道理，爸妈如果有条件，和孩子一起学习，好处多多；如果做不到，也不强求。 好了，今天要分享一个用“有”的句子，你是不是挺吃惊的？ 老师，你不是一直挺讨厌写“有什么什么”的句子吗？ 别急，“有”并没有那么讨厌，比如下面这个例子： 有清风相随，有明月相伴，这样的夏夜，多么舒适，多么美好。 是不是瞬间感觉“有”字句也挺美的。 对呀，还是看你怎么写，看你怎么用这个字。 这个句子的结构是这样的： 有……有……多么……多么…… 接着，你可以尝试举一反三。 比如，我或许可以这样写： 有唐诗宋词，有明清小说，这样的中国文学难道不值得你骄傲吗？ 今天的精彩句子小技巧，你学会了吗？ 学会就点个赞吧。 也希望你转发给更多有需要的人。 祝宝贝暑期越来越优秀！ |
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