 林语堂说：“苏东坡是不可无一，难能有二的人间绝版。” 苏轼的一生坎坷而又壮阔，他走过山川湖海，见过大漠孤烟，笑过王侯将相，尝过苦乐悲欢。 他的诗词里，有细碎的生活美好，有笑对坎坷的云淡风轻。苏轼以其独有的豁达和洒脱情怀，抚慰和激励着后人，不少人从他的诗篇中，悟出了生活之道。 人们不知道的是，苏轼还是一个寓言大师，他的一生留下了百余篇经典寓言故事。 今天为大家优选苏轼的3则经典寓言故事，篇幅虽短，但涵义深刻，悟懂受益无穷。
齐有富人，家累千金。其二子甚愚，其父又不教之。 一日，艾子谓其父曰：“君之子虽美，而不通世务，他日曷能克其家?” 父怒曰：“吾之子敏而且恃多能，岂有不通世务者耶?” 艾子曰：“不须试之他，但问君之子，所食者米，从何来？若知之，吾当妄言之罪。” 父遂呼其子问之。 其子嘻然笑曰：“吾岂不知此也？每以布囊取来。” 其父愀然改容曰：“子之愚甚也!彼米不是田中来?” 艾子曰：“非其父不生其子。” 意译：齐国有一富人，生了两个儿子，这两个孩子十分愚钝，他的父亲也不管教他们。 一天，艾子对富人说：你的两个孩子虽好，但不通世事，无法继承家业。 富人很生气，不认同艾子的说法。艾子提出一个测试方法，问孩子米从哪里来？ 富人当即叫来孩子，问了这个问题。 孩子笑着回答：我怎么会不知道呢？米当然是从布囊中取来的。 富人生气说：你太笨了，米不应该是从田里长出来的吗？ 艾子说：有其父必有其子。
感悟：人的一生，都在为认知买单。 每个人生下来，都是一张白纸。此后，我们在父母的养育、老师的教导下，慢慢摸索这个世界。 在成长过程中，我们的学识、经历和经验会形成一个茧房。此后我们所有的认知、判断都会局限在这个茧房中，并且还会想当然认定真相就是如此。 但其实，我们很容易因为一些因素，而产生某方面的认知偏差。正如认定米从米缸里来的这个小孩。 孔子云：夏虫不可语冰。 夏虫的生命周期只有夏天这几个月，你跟他谈论冰，它不会理解，反而会下意识反驳。 这是因为它思想短浅，逃不出自己的思想牢笼。 真正的智者，面对新事物的出现，会主动打破思维的禁锢，多角度看待生活。会自省、自我批判，更大角度去理解、尊重他人。 这就是所谓的人间清醒。 有妇人昼日置小儿沙上而浣衣于水者。 虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之。 二小儿戏沙上自若。虎熟视久之，至以首抵触，庶几其一就惧；而儿痴，竟不知。虎亦寻卒去。 噫，虎之食人，先被之以威，而不惧之人，威亦无所施欤！ 意译：有一妇人带着两小儿在河边洗衣服。 一老虎从山上跑下来，妇人吓得立马跳进水里躲避。两个小孩却旁若无人继续玩沙子。 老虎过来看了一会，用头触碰他们，想让小孩害怕。可小孩太天真，一点也不怕。 不一会老虎走了。 唉，原来老虎吃人先是用威势吓人，如果遇到不害怕的人，它的威势也就无法施展了。
感悟：有道是：初生牛犊不怕虎。 小儿没有见过老虎吃人，不知道老虎的厉害，自然不怕。老虎见惯了仓皇逃窜的众人，遇到泰然自若的小孩，反倒自生了几分胆怯，犹豫离开。 生活中的我们也是如此，经历得越多，见识得越多，越发瞻前顾后，思虑过多。如此一来，反倒畏首畏尾，束缚了自己的手脚。 这个时候，我们恰恰需要年轻时的那一点莽撞，无所畏惧的勇气。 面对艰难挫折时，既要有长远的目光，也要有迎难而上的闯劲。方寸之间，进退自如，审时度势，谋划未来。 河之鱼，有豚其名者，游于桥间，而触其柱，不知远去。 怒其柱之触己也，则张颊植鬣，怒腹而浮于水，久之莫动。 飞鸢过而攫之，磔其腹 而食之。 意译：河里有一种鱼叫河豚，喜欢在桥底柱子间游戏。 有一天不小心碰到了桥柱，就怒气冲冲，再也不肯远去。它张开两腮，竖起鱼鳍，吸气鼓起肚子，飘在水面，很久都不动。 这时，老鹰飞下，伸出利爪，抓破了他圆鼓鼓的肚子，吃了它。 感悟：人生到最后，拼的就是情绪管理。 作家张嘉佳说：“满世界都是陷阱，愤怒会带你走进最坏的结果。” 生活中有太多人因为无法掌控情绪，付出了惨痛的代价。
过度的情绪不仅会伤害身边人，也会伤害自己。持续地沉溺在坏情绪中，买单的终将是我们自己的身体。 往后余生，要学会照顾好自己的情绪。任凭外面风高浪急，也自岿然不动，游刃有余。 顺境逆境，境随心转，态度一变，结果自然随之转变。 不要让情绪左右你的人生，要做管控情绪的主人，愿你能管理好情绪，摆渡好人生，优雅从容过今生。 3则寓言故事，3种人生智慧，这都是苏轼大起大落，涅槃重生后，总结出的人生哲学。 将来在迷茫焦躁时，不妨读读这几则故事，有助于我们扫除烦恼，找到出路，成为更好的自己。 |
|
|
