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1 考试时间：60分钟，在听力之后，大概开始时间是9点40- 50 2 考试内容：3篇文章，每篇1200-1500词，三篇文章由易到难 3 八大题型： heading题( 要求从几个选项中选出文章中段落的标题，给出的选项一般比文章的段落数多，大部分时候是首段，第二段，结尾段；还可能是转折句，或者段落中的其他句子，有时候甚至需要读完整段才知道段落大意) 判断题 （不能根据常识判断，只要文章没有说，就不能乱选True, 因为有可能是not given） 填空摘要summary ( 出题人从文章几段中，一般是3-4段，选出一些内容，组成一段文字，然后空出5-6格让你填写，当然还有一种是在刚才题型的基础上给你选项了，你只能选选项中的内容，往往可以根据语法，衔接等判断答案) 句子完成题sentence completion （是填空题，一般会有字数要求，比如NO MORE THAN TWO WORDS, 这种题型A类每次一定会考，G类是两次考试考一次） 图表填空table completion （也是填空题，题型算是简单题，形式是在表格或者图片里面填写） 选择题multiple choice （算是难题，强调理解，不强调语法，词汇） 简答题short answer questions （每个题目都是特殊疑问句，大部分是有字数限制的） 搭配题matching （包括人名匹配，原因和结果的匹配， 事件和事件的发展过程相匹配等，这类题型较难，因为耗时间，定位麻烦） 4 和雅思听力的不同：没有额外誊答案的时间； 5 难点：大部分学生觉得答题时间不够，做不完 6 雅思阅读A类和G类的区别： 难度：A类（academic学术类）文章内容复杂，句型难，词汇量大；G类句子简单，词汇简单； 题型：一样 文章长度：A类三篇文章是独立的，每篇1200-1500词；G类section1是2-3篇短文章， section2 是2篇中等长度的文章，section3是一篇长文章，难度和长度和A类相同； 文章来源：A类：报纸，杂志，主流媒体；G类：布告，广告，小册子，证明书，报纸，书籍，杂志； 题目数量：都是40题 文章题材：A类：至少有一篇文章涉及文科类，比如社会，经济等；另外两篇设计理工类，比如农，医，工等，一般和科技有关；G类：section1考日常事务，section2考培训类，section3一般是说明文； 考查侧重点： A类：侧重把握文章主旨；理解一些特定细节，快速定位；根据上下文猜测意思；弄清句子逻辑关系；能推理判断； G类：因为是移民类，侧重生存技能，考查获取信息，理解和处理基本信息的能力，考查比较，定位细节，把握主旨的能力，不考推理，判断和得出结论等学术技能。 7雅思阅读如何评分 A类：18-20 5分 21-22 5.5分 23-25 6分 26-27 6.5分 28-30 7分 31-32 7.5分 33-35 8分 36-38 8.5分 39-40 9分 G类：20-22 5分 23-24 5.5分 25-27 6分 28-29 6.5分 30-32 7分 33-34 7.5分 35-37
8分 38-39
8.5分 40 9分 8 雅思阅读真题三大特点（不涉及热点问题，都是很有普遍性的文章）： 1 关于全球的社会发展，经济状况，文化交流等，比如城市化问题，女权，世界范围的教育情况，能源挑战等，语言学，考古学，生物学，简单的医学； 2 关于地球，宇宙和自然界的科学现象，比如外星生物，全球变暖，环境污染和保护，地球灾难等； 3 人类历史大事件，重要人物，和某些标志性产品的发明，比如登月，计算机的发明等 雅思阅读来源最多的媒体：经济学人，卫报，金融时报；联合国各组织的年度报告；世界各国的社会发展报告；一些著名的协会杂志；人文类选自英国和欧洲的专业杂志，比如Arts Management; Arts Education; 大部分的重大事件和发明选自美国国家地理杂志； 9 雅思阅读需要储备的五大实力： 第一：词汇量，短期内达到6分以上需要学生5500以上单词，不建议大家只是拿着单词书背，因为枯燥，坚持不下去，最好是在读完文章后积累单词，因为会有文章背景，能辅助记忆千万记得定期复习哦 第二：语法基础，需要学会提炼主句，把握要点； 第三：阅读量，8分以上选手都是阅读量大的同学，建议A类学生每天看半个小时的科普文章或者学术性议论文，比如economist，national geographic，new scientist , nature 等的网站 第四：阅读速度，平时需要训练自己一眼能看到至少3-5个词；阅读中不要用笔指，也不要心中默读，因为默读说明你每次只看了一个词；结合上下文猜测能力强，不会遇到一个生词就卡在那；有重点地读，不看废话，把握文章结构和大意 第五：有阅读需要的能力：快速浏览和扫读；根据上下文理解；理解细节和事实；确定指代内容；识别连贯性内容；了解段落大意；推理分析；了解写作目的 |
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