人生中有一个很重要东西，叫独立思考，可惜的是绝大部分人没有。
很久前我刷到一个大佬给他的学生推荐，一生必读的三本书。20岁以前读《悲惨世界》，知道你这个世界是什么样子，你能怎么帮他，20岁到40岁读毛姆的《刀锋》，要知道这个世界有多种生活方式，你不过占了其中一种，40岁以后，读托尔斯泰的《复活》，你一辈子不管过得多么好，混的多么好，总有些人你对不起，有些事你没做好，要反省。这三本，除雨果的《悲惨世界》，其他两本我都熟读过。说实话，像《复活》这种垃圾书也拿出来吹捧一下，还一生必读！挺搞笑的。虽然我没看过列夫托尔斯泰另外两本，《安娜卡列琳娜》《战争与和平》但我可以明确地说，托尔斯泰是一个非常虚伪的人，而且整个故事都在胡说八道，可能是那个时代的沙俄人好忽悠吧。书中大概的故事就是，聂赫留朵夫公爵一次出席法庭陪审时，发现被诬告杀人并被错判的妓女，正是他10年前诱骗过的农奴少女玛丝洛娃。他突然良心觉醒，到狱中探望玛丝洛娃，并表示要与她结婚来赎罪，且竭力为她申冤。上诉失败后，又追随她到西伯利亚，最后玛丝洛娃宽恕了聂赫留朵夫。而聂赫留朵夫目睹了人间的种种不幸和罪恶后，也从《圣经》中找到了解脱，在精神上得到了复活。整个故事的问题就出在，聂赫留朵夫公爵突然良心觉醒，这种行为的改变，从人性的角度是说不通。10年前的聂赫留朵夫能够强暴了玛丝洛娃，并让年轻的玛丝洛娃过上了孩子夭折，内心饱受折磨，最终沦落为妓女的悲惨10年。这其实就间接说明，当时那个时代的观念，对这种行为司空见惯，从国人的角度来看，可能有点不可思议，但西方文化下却是很平常，不信的话，把小时候的一篇课文《卖火柴的小女孩》，拎出来看下，这个小女孩最后是被冻死，但是他有爸爸的。所以关于西方的名著，不能用简单地文化的角度去理解，得从人性的角度去思考，因为人性具有普遍性。聂赫留朵夫公爵赎罪这种行为的改变，对应的是其内在价值观和观念发生了改变。而这种改变，主要是两个方面决定，一个外在环境，一个内在心理。关于外在环境，即个人的价值观和观念，会被时代的观念影响而改变。比如今天我们很多习以为常的价值观和观念，放到二十年前，是会被当时的社会观念所排斥甚至唾弃，像未婚先孕，离婚再婚等等。而故事中大环境下的社会观念，是没有改变的，所以聂赫留朵夫公爵赎罪的这种行为，就有点莫名其妙。我们看一下同一个国家同一个时代的另一本书，托夫妥耶夫斯基的《罪与罚》，这本书的主人公，拉斯柯尔尼科夫杀了人，他是怎么说的，这个世界有两种人，一种是平凡的人，一种是不平凡的人，不平凡的人可以无视法律，为了某种目的任意杀人，且不受法律惩罚，我就是不平凡的人。拉斯柯尔尼科夫最后认罪伏法，是通过他心上人的鼓励与陪伴，以及长时间的心理挣扎，在这里可以看出，虽然拉斯柯尔尼科夫是畸形的价值观，但足以说明，在社会观念的僵化下，一个人的价值观和观念是很难改变的。第二个是内在心理。生而为人，每个人都是一个整体，有一个平衡状态。主要是两个方向，一个是外在冲击，一个是内在思想的提升。比如一个人情感上持续受挫，这种撞南墙的心里伤害，会让他去反思自我行为，和对事物的态度，从而改变他对爱情或亲密关系原有的态度和行为。又比如说，一个人生了一场大病，经历过真正的生死，这些实实在在的体验，就会改变他的价值观，甚至会能体验到《金刚经》的那句话：凡所有相，皆是虚妄。人这一生的执着和追求，临死时候猛然发现，全是自我脑海中的一种虚相和妄念。而内在思想的提升，是一种主动性的改变，它不是外界压力或强制要求的结果，而是个体自我发展的需要和追求，他通过自我反思，学习和实践等方式进行自我提升，从而改变个人的思想、观念、价值观等内在的精神世界。有句古话是：上等人不用教，中等人用言教，下等人用棍教。“用言教”，“用棍教”都是被动地打破内在的平衡状态，只是两者的程度不一样。但无论是哪种内在心理的改变，至少在《复活》这本书中，是完全看不到一个真真实实的过程，聂赫留朵夫公爵，其救赎行为的合理性是不存在的，细枝末节的段落补充更是牵强附会，只是为了托出一个救赎和灵魂解脱的主题，从而迎合那个时代的人，需要的一种心理安慰剂，博取大文豪的名声。我读书时喜欢把简介先看了，当时前部分提到了，列夫托尔斯泰是一个富豪之家，经常散家财而救穷人，家庭成员因宗教信仰的不同，总是产生不和谐。所以，列夫托尔斯泰写的这种半成品故事，目的不在于求财，而在求名，积攒自我存在价值。古人云：好利者，逸出于道义之外，其害显而浅；好名者，窜入于道义之中，其害隐而深。由于认知简化和共性因素，人们会更容易自我带入，产生情感共鸣去理解，中西方文化本身就有差异，这种为结果而结果的故事，很大程度上只是在误导大众读者。独立思考很重要，他人认为是好的东西推荐给你，都具有主观性和个人局限性，不加甄别与盲目，只会让人更迷惑与茫然。而人生不仅仅只会遇到一个观点，而是各种各样的花式概念，当持续性缺乏独立思考，那么生活就不是你不想，就不会变得不尽人意。独立思考是指一种独立的、主动的思考方式，它不同于被动接受他人观点或依赖他人意见的行为。独立思考意味着不受到外界干扰，不受他人左右，不受传统观念的束缚，能够独立地分析和判断问题，提出自己的观点和解决方案。独立思考是一种重要的能力，它能够帮助我们形成自己的价值观和判断力，更好地适应复杂多变的社会环境。在日常生活中，我们可以从以下几个方面培养自己的独立思考能力：扩大知识面：多读书、多学习，掌握不同领域的知识和技能，从而更加全面地认识问题和解决问题。保持怀疑态度：对任何事情都要保持怀疑态度，不轻信传言或流言，能够独立地思考和判断。挑战传统观念：不要被传统观念束缚自己的思维，要敢于挑战和质疑传统观念，提出自己的观点和想法。多角度思考：不要局限于自己的立场或利益，要从多个角度思考问题，全面地分析和解决问题。学会反思：对自己的思考和行为进行反思，发现自己的不足和错误，从而不断改进和提升自己的独立思考能力。总之，独立思考是一种重要的能力，它需要不断培养和锻炼。只有保持独立思考，才能更好地实现自己的价值和梦想。
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