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到了该说话的年龄，孩子就是不开口，最着急的就是父母，有位妈妈说，自从孩子有语言发育迟缓问题，全家人吃不下，睡不着，心里总是各种猜测，孩子以后也不会说话了吧？再大一点，应该能会说吧？家长都想知道语言迟缓干预的正确方向在哪里，语言矫正机构老师带您盘点一下常见的误区。 面对突如其来的语言迟缓问题，很多家长最初都是迷茫的，由于不了解这方面的知识，不知道如何规划，往往第一步就踩坑， 孩子不开口讲话，各种原因都有，比如说，从出生开始就听不到声音啊，因为大脑发育不好啊。多数家庭都只有1个娃，可能几代人也没遇到过一个发育迟缓孩子，所以，您一旦遇到了，就没有准备，也没有应对经验。 但是语言矫正机构不一样，35年来，我一直从事特殊儿童的语言干预，各种类型的语言发育迟缓孩子，我已经接触过成千上万了，知道孩子为什么不说话，也知道怎样才能开口讲话，这些里面有语言的发展规律，认知的发展，思维的发展等等。 所以遇到这种情况，家长的焦虑是正常的，但一定要保持清醒的头脑，不要去乱比较，乱猜测，把专业的事情交给专业的人来做。 语言矫正机构老师分享两个常见的误区，80%的家长都遇到过，避开这些误区，咱们帮语言发育迟缓孩子开口说话，才能变得简单，高效。 第一个坑，教孩子说话不要太着急，有些父母经过几次尝试，孩子就是不模仿，一着急就替孩子说了。这是用一种错误引导方法，你把孩子的话都说了，孩子还说什么。 正确的方法是，我们不要催促孩子，给他们时间去体会，去理解。即使需要我们提示，也要用实物去提示孩子，而不是只停留在口头语言上。 第二个坑，孩子不理你，迟迟无法进入学习状态，因为你没有建立沟通模式。没有找到提高他说话的语言动机。从现在开始，父母一定要仔细观察，看看孩子喜欢看什么？喜欢摸什么？喜欢吃什么？从这些机会着手，建立沟通模式，利用他们的需求，提高开口模仿的机会。比如看见苹果，我们就要从苹果找话题，看见玩具，就要利用玩具去沟通。 第三个坑，语言矫正机构老师特别强调，家长不要强迫孩子去模仿说话。被动的语言效率最低，为什么？因为这不是他想主动表达的意愿。有句话叫行为心表，言为心声，强迫孩子说话，不说就不行，虽然孩子开口模仿了，但他并不会记住，更不会去用心学会，最终导致迟迟看不到主动语言的出现。 第四个坑，注意观察情绪，多给鼓励。学说话对语言发育迟缓的孩子来说，是个难题，很多孩子不到5分钟就会陷入情绪低落，甚至焦虑状态，所以，父母要注意调整孩子的情绪和心态，一定要给予适当的鼓励，否则孩子哭哭啼啼的，整个干预的节奏就会被打断。 |
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