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2023年第160期
时间来到了8月下旬，20日凌晨零点，QQ里收到了三张图片，是来自刚刚毕业的185班张晨娜同学的书信，用笔记本的横线格写的，洋洋洒洒将近三页，仔细阅览，感动莫名…… 根据信的落款，她是8月18日在高中校园的第一节自习课上写的，20日将书信拍成图片发在QQ里的。 时光飞逝，淡化了六月中考的刀光剑影，毕业的同学们和我之间渐渐拉开了空间和时间的距离，感觉已经渐渐习惯了到站分别，挥手再见的我，却被她的文字打动，过往的模糊碎片在字里行间被重新提及。 晨娜同学，在这里，我得郑重地感谢你的细腻和用心，往事悠悠，三年相伴的时光已经被定格为标本，然后在时间的冲刷下渐渐成为文物，甚至是仿佛前生的梦境般的回忆。 晨娜同学，感谢你对往事星空里那些闪光日子的重新拾取，让我再度穿越回与你们相伴的一千零一夜的过去。在我的印象里，你稍显内向和羞涩，却很认真，很好学，说话和交流的时候总是很懂事的浅浅一笑。 话少的人未必心里没有想法，反而可能更五彩斑斓。 晨娜同学，感谢你对我的赞许和认可，真是处处留心。反攻内省，我并没有你描写的那么好，我只是一个再普通不过的初中历史老师。 你的话语让我多少有些愧不敢当，真的，这不是谦虚，而是山外有山，人外有人的真话。在初中这个小湖泊里，也许我是你所看到的一道还算“亮丽”的风景，但当你以后走得更远，视野更广阔，你会见过更多优秀的人，而我仅是一只故乡山间最朴素的野花而已。 晨娜同学，感谢你能将自己的想法困惑与我交流，可惜限于诸多因素，对于你高中阶段的学习我可能帮不上什么忙，请你在不忘老朋友的同时多多结识新朋友，在高中老师的帮助下继续向前进，我把最真诚的祝福送给你，希望你坚持做最好的自己，走出最具你个人特色的发展之路。 我们学校的毕业典礼安排在中考前，为中考加油鼓劲的味道更浓，不像有的学校安排在中考之后，让即将分别的师生再聚一聚，畅叙抒怀…… 我们学校的毕业合影也安排在中考前，且极为严肃，节省时间，大合影照完，立即解散，重新回归教室学习，当然这样做也有这样做的道理，也是为了你们的中考，只是少了些许人文关怀，哪怕允许学生和老师自由拍一点小合影作为留念了…… 然而，无论怎样，书信总是一种虽然很传统但绝对值得被沿用的沟通方式，作者将所思所想集中在某个时刻，在信纸上将思想化作文字，然后发出去，阅信者也会很用心地读，然后很用心地回复的。且书信可以保存，也许往后的某个时刻翻出来再看，又会是往日送给未来的一份温馨的甜蜜。 信的末尾你说常温往事也是一种乐趣，我很认同。你作诗一首赠我，我深表感谢，你说诗无飞扬文字，在此献丑，望君笑纳，我再次感谢你。 所有初中作文要求提倡记叙文，但拒绝学生写诗歌，今你竟然能选用诗歌，我很佩服你，诗以言志抒怀，完全可以多多锻炼，请允许我先斩后奏，把你的诗歌习作誊录于此吧： 赠师者亮哥 作者：张晨娜 三年育人弹指间，赠人玫瑰手留香。 纵观千古口中言，负手信谈基础夯。 博闻强识才华见，涸泽之鱼甘霖降。 只隐乡间无冠冕，惟愿风拂桃李芳。 说实话，我是不敢写诗的，自知文学功底差，读你的诗感绝你很注意押韵，看来很用心了。我作了两处改动，一是标题里的姓名改了，二是开头一句把十年改成了三年，因为我们共处的是三年初中时光，你写的十年也许有你的用意吧，有空了给我讲讲诗歌的内涵吧，因为作为读者的我的理解未必能贴合作者意思。 行文至此，我忽然也有一点写诗的冲动以回复你，思考良久，仅尝试在你的诗的基础上作一首打油诗结尾，在此献丑，万望不弃吧。 赠晨娜同学 作者：亮哥 三年光阴成追忆，再话当年心莫名。 点滴岁月无声处，道是无言却有情。 相聚终有离别日，莫负韶华踏新程。 前路漫漫更艰险，诚愿明朝你更行。 |
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