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阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
《故都的秋》赞美了古都的秋色，抒发了深沉的爱国之情：《荷墉月色》描绘了月光下的荷塘美景，抒发了内心“颇不宁静”的感受：《赤壁赋》描绘了苏子泛舟赤壁，抒发了乐观旷达的情怀：《登秦山记》描写了雪后泰山的独特景致……无数经典的课文描绘了无数优美的景色，培养了我们对自然的热爱之情。
电视台邀请你客串《写景美文欣赏》主持人。请以“带你走近”为题（补充一个篇目，使题目完整，可以选材料中的篇目，也可以是高中语文部编本中的其他篇目），写一篇主持词。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，切合身份；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。  尊敬的观众朋友们，大家好！欢迎收看我们的新一期《写景美文欣赏》。我是您的主持人，很荣幸能够带您走进那些令人心旷神怡的景色，感受大自然的独特魅力。 在我们的语文课本中，有许多经典的篇目，它们描绘了无数优美的景色，让我们对自然有了更深的了解和感悟。比如我们今天要选定的篇目——《春江花月夜》。 《春江花月夜》是唐代诗人张若虚的杰作，被誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。它以春江、花、月、夜为背景，描绘了一幅壮丽、细腻、充满哲思的诗意图画。 在这幅画卷中，我们可以感受到春江的波光粼粼，花朵的鲜艳娇美，月亮的明亮皎洁，夜色的静谧幽深。诗人借景抒怀，将自然的景色与内心感受巧妙地融合在一起，抒发了他对人生的思考和对自然的敬畏之情。 现在，就让我们一起跟随《春江花月夜》的文字，走进那美轮美奂的景色之中。请闭上眼睛，用心去感受那一幅幅画面，去领略大自然的神奇魅力。 （领读）春江潮水连海平…… （众读者跟读）春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明！…… （领读）江天一色…… （众读者跟读）江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁…… （领读）渔舟唱晚…… （众读者跟读）渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。…… （领读）惟江上之清风…… （众读者跟读）惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适…… （领读）古人今人若流水…… （众读者跟读）古人今人若流水，共看明月皆如此。每念生涯之浮幻，懒顾俗世之虚伪。愿以杯酒酬明月，却将愁绪赠与流水…… 朋友们，当我们走入《春江花月夜》的世界，感受那一幅幅壮丽、细腻的景色时，是否让您的心灵得到了净化和启迪呢？大自然的美景不仅仅是视觉的享受，更是我们对自然、对生活的思考和感悟。让我们更加珍爱大自然，珍爱我们的生活，让我们的心灵与自然和谐共处。 感谢大家的收听，我们下期《写景美文欣赏》再见！ |
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