|
致自己的一封信 大卫老师： 您好！ 新的学年即将开始了，您将要开启教育生涯的第六个年头。这五年来，您已经从青涩新手成长为一名青年骨干教师了，我衷心为您感到自豪与骄傲。 作为学科教师，您紧跟新教育步伐努力构建理想课堂，只为引领学生发现知识这一“伟大事物”的魅力以及实现课堂上的精神自由；作为班主任教师，您用手中的笔记录您和孩子们之间的点点滴滴，留下了您们之间最为精彩的教育生活；作为孩子们的朋友，您坚持用宽容、理解、同理心看待他们的不足或缺点，这让您们走得更近了，您发现了教育本质是用心对待每一个有缘邂逅的孩子。 自2021年的9月份以来，您有幸在新教育的引领下，在教师专业成长中获得得可见又可喜的进步。而您通过自己不断书写的文字，实现了幸福完整教育生活的理想追求，这让您更加坚定了继续书写的信心。 但是，未来之路依然漫长。望您时刻笃定您在入职那天写下的教育宣言：教育绝不是我安身立命的谋生职业，而是我实现人生价值与意义的志业，努力使遇到我的每个学生都有所成长并和他们一同成长，将是我矢志不渝的教育追求。 愿您在教师专业成长的这条路上走得更快更远；愿您在教育行走中遇见更多的幸福与美好；愿您在又一个五年后回望自己一路走来的教育生涯时，能够问心无愧地说一句：我无怨无悔且幸福快乐。 您的大卫老师 2023.08.23 征集二||“我”的“教育闭环”故事 我们的教育故事 十六年前，她将教书育人的梦想种子深深地埋在了我的心里，如今，我也将教书育人的种子深深地埋进了她的心里。 我出生于一个贫困的农民家庭，至今，我的父母还在面朝黄土背朝天地耕耘在土地上。而你根本想象不到，一个四岁才会说话，五岁才会走路、小学六年足足上了八年才勉强毕业的笨小孩是如何走上这三尺讲台的。 所有的改变从我遇见她之后便开始发生了，她是我的小学毕业班班主任老师。一次，她把我的一篇作文当成范文在全班面前朗读起来，读后连连称赞。她使我第一次意识到自己原来也有特长，我原来也可以做好一件事情。 小学毕业的那天下午，她送给我一份毕业礼物，是一本厚厚的笔记本，本子扉页上留着她娟秀的字迹：先天的聪明，加上后天的努力，你一定会有一片属于自己的天空。 这句话一直深深地刻在我的心里，直到今天。十六年已经过去了，我遇到过很多的挫折和困难，然而我从来没有向困难低过头，因为我知道未来有一片属于我自己的天空。于我而言，如果不曾遇到这位恩师，我一定早早地放弃了我的学业。 在后来选择人生职业的时候，我立志我要做像她一样的老师，竭尽全力为更多孩子的成长点燃希望的灯火。 不久前的一个夜晚，我收到的了一条令人温暖的短信：老师，等我长大后，我要成为你；谢谢你，让我看见了光。这是我之前的一个学生发给我的短信。而她正来自我去年刚刚送走的那个毕业班。 我想到了那个一年多以前的事情。毕业后的一个落日时刻的黄昏，我送给了中考失意的她一本柴静的《看见》，希望她能看见未来尚存的希望，并努力向着希望的彼岸前行。书的扉页上，是我写给她的那句话：看见未来，拥抱成长，你依然是我的骄傲与自豪。 我没有想到，我在不经意间就为一个孩子播下了一颗人生未来梦想的种子，正如我的恩师那样，很多年前在不经意间为我播下了一颗人生未来梦想的种子。 我从我的恩师那里接过教书育人的“火炬”，然后又将这“火炬”传递给了我的学生，这是我的“教育闭环”的故事，也是我们之间的教育故事。 2023.08.23 备注：以上文稿应向光明社教育家征稿所写文字，希望能被征用。具体征稿主题及相关要求点击最顶端蓝色链接即可查阅。 滕大卫 |
|
|
