帮助孩子应对心理压力,您可以这样做
罗大伦博士
2023-08-24 07:10
以下文章来源于罗玲的空间 ,作者罗玲
罗玲的空间
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分享罗玲的育儿理念,心灵成长的感悟!家长的心灵加油站! 怎样帮孩子应对压力 现在,很多成绩排名第一第二的学生,都有过大的心理压力。这种压力不是家长说“我们不在乎分数,考第几都没关系”就能消除的,孩子在那个位置上,在应试教育大环境下,就会感受到。另外他们也常常是比较敏感、要强的性格。 怎样帮他们应对压力?提几个思路供参考: 1,时刻把关注点放在学知识上,谈论知识内容,而不是排名、超过谁、保持第几名、学校录取分数线等等。 2,有高远的目标,对知识有更广泛深入的涉猎。心中有广阔的图景,眼下的就都是过程和路标。 当你仰视科学史、文学史中的大家的成就时,卷面上的分数就变得渺小,排名没那么大分量。那些成就才真正炫目、令人敬畏。 3,孩子在班里是学得好的,就更应该不把考试和学习看做一种竞争。 孩子成长中不仅要学知识,也要逐渐树立三观。 4,多读读古文、历史。千百年积淀下来的文化会给人带来沉静的力量,让你有开阔的心胸。 5,多运动。人的发展要均衡,智识的开发要伴随身体的拓展。运动也会帮敏感的人调整情绪,学着变得粗放豁达。 6,接触学习以外的世界。了解在不同阶段,不同环境中,评价体系很不一样。尝试变换视角看待事情。 成绩好的学生,就要多留意这些,端正内心,保持平常心,全面去发展。 未来的路还很长,各种试炼都会遇到。我们真正的挑战,不是同伴和竞争者,而是不断超越自我。 各层学生都有很大压力。压力本身和焦虑一样,有,不一定是问题,还能变成动力,关键是,如何面对、转化和利用。我觉得不论成绩怎样,都要: 1,心中有广阔的世界,知道学业之外还有很多,能调整关注点; 2,学会分清可控和不可控的部分; 3,心中有底,怎样天都不会塌下来; 4,多运动,有爱好,能表达倾诉。 期末考试前,有适度的紧张是好事,激发斗志,保持状态在线。但是过多的压力就会变成消耗。成绩好的学生也要学会管理压力。 学会面对学习压力,是现在学生的一大课题。我觉得最关键的是,平时对学习和考试有正确的观念,把它们摆正位置,这样才能淡化外界的影响。 树立端正的学习动机 有家长问,孩子上高一时成绩年级第十,但上次考试排名降很多,发现她压力特别大。 现在的家长往往不给孩子很大压力,但是学校环境如此,有些孩子一直是好学生,一旦排名下降就很难接受。 除了多找具体原因,针对解决。最关键的还是,从小学到中学,始终要不断强调,学习是为学到知识提高自己,不是为了排名和上好学校。 家长这边坚持正确的动机和目标,孩子才能在那个每天念叨分数的环境里,保持强大。 我经常感慨,现在这种应试氛围,让孩子们消耗了太多时间,错失了很多成长中应有的内容。 世界那么大,有无数有趣的领域可以去探索,太多好书应该去读,那些美好的音乐、景致,运动项目,参与社会、团队协作……这些都不要了,就是考试和排名。 在狭小的空间里,孩子周围所有人都是极度单一的目标,打个不太恰当的比方,这就好比是给人洗脑的组织,会让人轻易认同这个小环境的三观…… 树立端正的动机远大的目标吧,时常跳出来看看,学校不是全部世界。 但是在以后人生更长的阶段,成就来自于你的长项。 所以不论优秀学生还是普娃,多挖掘自己长项,是长期策略。 这么说吧,从短期看,表面上看,你和同学是竞争、零和游戏,争班级前三年级前十,和报考名高中、清北的学生争名额……但从长期看,这些都不是你的真正战场。 你不是过五关斩六将上名校的胜利者,你的战场只有你自己。你探索自己。这个故事里的另一个角色是你要研究的领域。只有两个角色:你和你要做的事。 |
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