|
或许生命的意义，并不在于结果是什么，而是在于我们付出真情的过程。 文字/李长帆 中学门前的柳树又发新芽了，看着柳树上的新芽儿，我眼前仿佛看到了那个刚上初中的我，那个懵懂、脸上充满好奇的我。我情不自禁地扬起嘴角，温柔的笑着。不知不觉中，已经过去六年了。现在回想起当时的情景，仍会有一股暖流涌入心头。 被班主任询问是否愿意当课代表的感觉是开心的、也是得到认可的。“XXX同学，你愿意当数学课代表吗？”班主任说，一听到我的名字，我的内心激动坏了，小心脏也不受控制地跳动。“砰砰”“砰砰 ”。手按着课桌，站了起来，说：“可以，老师。”他微笑着说了句请坐。 自那以后，我对数学老师感到十分好奇，好奇他是女老师还是男老师，严不严厉，布置的作业多不多。开学第二天有数学课，也终于让数学老师之谜解开了。“铃铃铃”，上课铃响了。进来的是一位男老师，他的皮肤有点黑，中等个子。放下课本，他抬头看看同学们，说：“我是你们的数学老师，哪位同学是数学课代表？”我慢慢地举起了手，他看到后点了一下头。接下来就开始上课了。“同学们，现在打开你们的课本，翻到第一页”他说。时间在老师讲知识的过程中一点点流逝。“铃铃铃”，下课铃响了。 写在春季 “你感觉这个数学老师讲得怎么样？”我同位说，“我感觉非常好，非常有逻辑。”我回她。她也表示赞同。在数学老师的讲课中，我们班的同学对数学越来越感兴趣，我一下课，就做数学练习册，沉浸在数学的快乐中。一次数学考试，我考得不是很理想，我向我的同学A求助。 “这道题应该怎么做啊？”我问她。不记得当时她是怎么说的，问完那道题之后，我就多了一个“师傅”，那个“师傅”就是她。往后我有不会的题目，都会去请教我“师傅”。她总耐心地给我讲解。她还是我们班的英语课代表，每天负责在黑板上写英语作业，负责收英语作业。 “英语课代表，英语作业可以少写一些吗？”班里的一位同学笑着说。“当然不可以。”她边写着英语作业边回答。 又一次数学考试，我“师傅”有不会的题。“这道题你会吗？”她说。“我会。”我给她讲解了一遍，她恍然大悟。“哦，原来是这样”。她又夸奖了我，“真是青出于蓝而胜于蓝，徒弟，你可以出师了。”她拍拍我的肩膀说。听她这样夸我，我内心充满了开心。 我的同学B是一个很温柔的人，也非常贴心。第二次换座位时，我坐到了她旁边。那次我睡得很沉，迷糊之际感觉到什么东西盖在了我身上，我转头，正看到她拿着衣服的手悬在那不动，“我吵醒你了吗？我想给你盖一下衣服。”她有些难过地说。我也明白她是怕我受凉。我向她微笑说：“谢谢。”说完我们两个都害羞地低下了头，我边想刚才的事边偷笑，内心感到好温暖。 写在心里 一转眼，已是夏天，初一即将结束。那天，我们班的同学不像往常那样活泼，而是准备了毕业留言本。因为初二需要重新分班，我们这个大家庭也要分开了。我也准备了留言本，让我的同学们传着写，当我再拿到留言本时，上面已写满了关心爱护的话语。 记得我初一地理老师对我们班的同学说：“你们能够相遇是一种缘分。”那时的我没有多想，现在想起来，或许是缘分吧。 渐渐地，我又看到了初一的那个我，她微笑着向我再见，朝她的同学们跑去了。风吹过，柳树枝飘飘扬扬，遮住了我的视线。再向那看时，她已消失在视线里。 我深知，这段时光已成为过去。能够认识他们，并拥有这么一段美好的回忆，我感到十分幸福。 时光飞逝，转眼间，当年的孩童已成长为如今的青年；当年的青年已成长为如今的中年人；当年的中年人也已成长为如今的老年人。 时间虽带走了我们宝贵的青春，却也留给了我们最为珍贵的回忆。 |
|
|
