 102年前，中国共产党在国家内忧外患之际应运而生，承载着人民的福祉，民族的希望，国家的未来，由小变大，由弱变强，“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”，带领中国人民推翻了旧社会，成立了新中国！ 《青春破晓》作为宁海人编导的主旋律电影隆重上映。影片从“时代横截面”的视角，聚焦中国1915年前后的社会现状，全景式再现了百年前宁海这一个县城，诞生出潘天寿、柔石（赵平复）、范金镳等杰出青年的历史性时刻。  首先，影片开篇快速地介绍了时代背景，自晚清以后中国在软弱无能的清政府、北洋军阀的统治下，与西方列强签订了一系列丧权辱国的不平等条约，在无尽的屈辱中跨过世纪之交，进入20世纪。生死存亡之际，辛亥革命的发生给处于至暗时刻的中国送来了民主主义，袁世凯虎视眈眈，窃取了革命果实，意图复辟称帝。 1912年，中华民国成立，学堂统一改称学校。为纪念乡贤方孝孺，宁海县官立高等小学堂更名为“宁海县正学高等小学”，首任校长龚志清。由于学校历史悠久，校舍已破旧不堪，龚志清筚路蓝缕，到处“化缘”，造起校舍20余间，培养了一批社会精英，龚志清为人敦厚诚恳，生活节俭，但对贫困学子和地方善举，却慷慨解囊。 对于几位杰出的宁海前辈，影片并采用分篇幅的描述手法，生活化叙事方式讲述故事和塑造人物，以龚志清为线索人物，贯穿整部影片，分篇章讲述了潘天寿、柔石（赵平复）、范金镳三位在正学高等小学求学时期的事件，通过虚实结合的手法，高度还原了那段青春岁月！  潘天寿，1910年进入县立高等小学堂学习，任教的徐抚九是他书画的第一个启蒙老师。剧中也展现了这段师生情，并虚构了一段书画店老板与潘天寿的忘年交，临死之前将《芥子园画谱》交给了潘天寿，潘天寿一生从事绘画研究并终成大师。  柔石少时就读于正学高等小学，1918年考入省立第一师范，接触了进步思想，并开始文学创作。影片中柔石代表作《为奴隶的母亲》里的情节跟柔石本人生活经历进行了虚实结合，柔石对穷苦人的遭遇愤愤不平，面对残酷的社会现状埋下了追逐理想的火种。  范金镳，出生于溪南范家村。他是宁海最早参与五四反帝爱国运动的一位先锋，也是中共宁海地方党组织的创始人之一。1917年7月，范金镳与柔石同期毕业于宁海西门正学高等小学，并以宁海县第一名的成绩考入台州省立第六中学，入学时改名为“范文惠”，表达了欲以文韬武略惠及百姓的志向。1920年春，范金镳与方韵仙结婚。受“五四”新思想的影响，范金镳认为妇女只有通过读书学习才能解放思想融入社会，实施男女平等，将妻子改名为“方惠文”，表示他夫妻同体、男女平等的思想。夫妻俩一起上学，一同参加各项革命活动，琴瑟和鸣。影片中也表现了他追求妻子的过程，他进步思想影响了妻子放弃了缠足等陋习，夫妻共同追求思想的解放。 从银幕上这群年轻人身上，我们能够感受到20世纪初革命先烈们的使命担当，“青年如利刃之新发于硎”，他们对解放思想的热情、拯救中国脱离苦难的豪情和解救劳苦大众的深情深深打动着观众。  同时，我们也看到，与电影《青春破晓》一样，一百多年后的今天，亦有更多新时代宁海青年砥砺前行，奋勇向前，用青春之我书写自己的未来，新时代青年不论何时何地在什么位置，牢记不懈奋斗，勇于青春作为。不论遭遇怎样的危险，面临怎样的挑战，新时代青年发扬斗争精神，展现青春风貌。在接续奋斗中谱写壮丽篇章，传承着百年前青年们的爱情情怀，续写出独属于新时代的青年新故事。  作者：章麒 左手文字、右手美术的斜杠青年。 曾入展中国美术家协会、浙江省美术家协会、宁波市文联等单位主办的美术大展；也曾获得浙江省年度好故事奖、宁波市年度最佳故事奖、宁海县优秀文艺作品奖及潘天寿艺术大奖等。 图片 | 来自友人 审核 | 浩海紫烟 本期编辑 | 平安 文化宁海题字 | 无禅 文化宁海工作室出品 |
|
|
