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1、 中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（ ） 您的答案：D 2、 为帮助接受义务教育的贫困生就学，国家的措施是（ ） A、为其免去全部费用 B、为其免去杂费 C、减少杂费 D、设立助学金 您的答案：D 3、 教师教学语言规范是讲（ ） A 带地方色彩的普通话 B 尽量使用普通话 C 普通话 D 专业术语 您的答案：C 4、 教师与家长的关系是教育孩子的主要关系。 您的答案：对 5、 为能引导学生尽快进入学习情境，课堂教学的导入要（ ）。 A 开门见山 B 有针对性 C 有趣味性 D 简洁、高效 您的答案：D 6、 新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（ ） A 合作学习、接受学习和体验学习 B 探究学习、实践研究和反复巩固学习 C 自主学习、探究学习和合作学习 D 自主学习、小组学习和班级学习 您的答案：C 7、 人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为( )。 A自我期待感 B自我归因感 C自我预期感 D 自我效能感 您的答案：D 8、 一位学生在班里丢了10元钱，班主任气不打一处来，让全班32名学生投票选“贼”，结果有2名学生入选。当2名学生要求拿出证据来时，老师举起手中的选票：“这就是证据！” 遇到类似事件，教师应该（ ） A 无论丢失金额多少，一律报案，让相关部门解决 B 让学生互相揭发 C 告诉所有家长怀疑的对象，以期引起重视 D 表明态度，谨慎处理 您的答案：D 9、 关于“师爱”，下列正确说法是（ ） A. 出于私情之爱 B. 对少数优秀学生的关爱 C. 严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重 D. 师爱不具有育人的作用 您的答案：C 10、 教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（ ） A 复杂性、创造性 B 连续性、广延性 C 长期性、间接性 D 主体性、示范性 您的答案：D 11、 现代学生观的基本观点是 （ ） ①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是自由的人 ④学生是教育活动的主体 A. ①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 您的答案：D 12、 随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。教师应该 （ ）。 A 放弃对家长配合自己工作的期望 B 督促家长，让家长成为自己的"助教" C 尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作 D 在孩子面前嘲笑这些家长 您的答案：C 13、 中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是（ ）。 A 献身于人民的教育事业 B 忠于职守，为人师表，积极进取。 您的答案：A 14、 古人把教师的职责归结为"传道"、"授业"、"解惑",其实质是（ ）。 A 传承和弘扬 B 改革和发展 C 教书和育人 D 实践和创新 您的答案：C 15、 下列教师做法错误的一项是（ ）。 A 教师要自觉遵循教育教学规律和学生成长 成才规律，增强创新意识，不断提高教书育人能力。 B 教师要承担起引领学生道德成长的责任，在课堂教学中积极渗透德育，做构建全员育人 全过程育人全方位育人教育格局的践行者。 C 教师要运用激发学生创造性的新型教育教学模式，形成相互激励 教学相长 有利于创新人才成长的良好教育环境。 D 教师可根据学生的家庭情况，照顾家里有钱有势的同学。 您的答案：D 16、 下列教师行为错误的是（ ）。 A 经常笑笑，别老把“严肃”挂在脸上。 B 多关心学生心里想的，帮助学生分忧解难。 C 用粉笔头掷学生，用指头戳（敲打）学生。 D 言必信，行必果。说话算数，一诺千金。 您的答案：C 17、 对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，情节严重的，可以根据具体情况给予（ ）。 A 纪律处分 B 行政处分 C 经济处罚 D 警告处分 您的答案：B 18、 在职教师从事有偿家教，是指（ ）。 A 在职教师晚上在家为学生讲解疑难问题 B 在职教师课后为学生辅导功课 C 在职教师利用业余时间从事营利性有偿教学的行为 D 在职教师周末利用业余时间为学生上课 您的答案：C 19、 关注学生的情绪生活和情感体验，教师要用（ ）去实施教。 A. 嘴 B．耳 C．心 D．眼 您的答案：C 20、 教师与学生之间的交往是文化科学知识等信息的交往。 您的答案：错 21、 普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾儿童、少年。 您的答案：对 22、 教育主管部门将对（ ）进行通报批评，取消学校当年评先树优资格。 A 对有偿家教行为管理不力，在社会上造成不良影响的学校， B 对学生管理不利、部分学生精神面貌涣散的学校 C 对教师管理不利、部分教师敬业精神不高的学校 D 对上级部署的部分活动开展不积极的学校 您的答案：A 23、 哪一方面不符合优秀教师的人格特征？（ ） A 从事教育工作的使命感 B 稳定而持久的职业动力 C 对工作的事业心与上进心 D 节假日适当从事有偿家教，继续发挥自己的聪明才智。 您的答案：D 24、 对待师生关系上不应当强调（ ） 。 A. 服从 B．尊重 C．赞赏 D．引导 您的答案：A 25、 作为道德现象，社会公共道德和教师职业道德都包括着( )等。 A. 文化现象、认识现象和活动现象 B．文化现象、品德现象和活动现象 C. 认识现象、品德现象和实践现象 D．活动现象、主观现象和活动现象 您的答案：B 26、 随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。教师应该 （ ） A 放弃对家长配合自己工作的期望 B 督促家长，让家长成为自己的"助教" C 尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作 D 在孩子面前嘲笑这些家长 您的答案：C 27、 您在与学生交流时（ ） A 没有必要听学生的解释，他的行为已经说明一切 B 认为学生只是在为自己的行为找理由，不能听信 C 有耐心的听完学生的表述，宽容和理解学生的情感和表达方式 您的答案：C 28、 某初三生平时学习懈怠，课堂自律能力差，且经常干扰其他邻座学习，班主任教师多次教育不见改变。教师联系父母，因种种原因，一直未能联系上。班主任便三番五次找该生谈话，希望其自动退学，该生一来厌学，二来老师不断施压，最后选择了自动退学 《中小学职业道德规范》中规定，教师要“教书育人……因材施教。”下列不符合该项规定的行为是（ ） 您的答案：B 29、 对教师职业道德的理解和把握不仅应是概念性的，还应是现象性的。 您的答案：对 30、 师表风范是教师职业素质的综合反映，通常集中体现在教师育人的具体活动中。作为教师综合素质的外在表现，它对教师做好教育工作具有重要意义。 您的答案：对 31、 振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。 您的答案：对 32、 国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法，提高教育教学质量。 您的答案：对 33、 同备课组的老师要参加市优质课评选，向你请教教学设计，你是否乐意相助？（ ） A 肯定会，同事之间本就是共同谋事，互相支持，互相帮助是应该的，助人就是助己 B 可能会，那得看我们之间是否是竞争对手 C 不会，他参加他的比赛，跟我什么关系 您的答案：A 34、 课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是( ) A 受教学计划和教学大纲规范的 B 有目的、有计划、有组织进行的 C 师生共同参与的 D 学生自愿选择的 您的答案：B 35、 随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（ ） A. 放弃对家长配合自己工作的期望 B. 督促家长，让家长成为自己的“助教” C. 尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作 D. 在孩子面前嘲笑这些家长 您的答案：C 36、 教师持之不公，学生心中不平，老师行之不正，学生心中不敬。 您的答案：对 37、 教师应当履行关心、爱护 ( ) ，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展的义务。 A 家庭经济困难学生 B 全体学生 C 学习有困难的学生 D 残障学生 您的答案：B 38、 随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该 ( ) A 放弃对家长配合自己工作的期望 B 督促家长，让家长成为自己的“助教” C 尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作 D 在孩子面前嘲笑这些家长 您的答案：C 39、 教师职业道德在全社会道德体系中处于（ ）和主干地位。 A、重要 B、首要 C、核心 D、主导 您的答案：B 40、 当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于"有偿家教"现象，这实际上违背了 （ ）。 A 爱岗敬业的职业道德 B 依法执教的职业道德 C 严谨治学的职业道德 D 廉洁从教的职业道德 您的答案：D 41、 对待“后进生”需要从哪几个方面去努力？（ ） A 降低要求，恢复其信心 B 逐步提高难度，增强他们的学习能力 C 有意提高成绩，激发其积极性。 D ABC都对 您的答案：D 42、 所谓师表美就是教师的外在形象之美。 您的答案：错 43、 下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是（ ） 您的答案：D 44、 教师队伍的稳定是发展教育事业的目的。 您的答案：对 45、 建立民主、平等、和谐的师生关系。关键在教师，学生没有责任。 您的答案：错 46、 教师是学生的指导者和服务者。 您的答案：对 47、 决定教师职业能否有所作为的根本是( )。 A. 教师的能力 B．教师的文化素质 C. 教师的职业道德 D．教师的教研水平 您的答案：C 48、 教育科学体系中的基础学科是( ) A 教育经济学 B 教育学 C 心理学 D 学校管理学 您的答案：B 49、 下列说法不正确的是( ) A《标准》并不规定内容的呈现顺序和形式 B《标准》提倡以“问题情境-建立模型-解释、应用与拓展”的基本模式呈现知识内容 C《标准》努力体现义务教育的普及性、基础性和发展性 D 1999年全国教育工作会议后，制订了中小学各学科的“教学大纲”，以逐步取代原来的“课程标准” 您的答案：D 50、 希望广大教师爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远.是（ ）提出来的。 A 邓小平 B 胡锦涛 C 江泽民 D 温家宝 您的答案：B 51、 教师职业道德规范体现了新时期对教师（ ）的要求。 A 职业道德理想 B 职业道德情感 C 职业道德行为 D ABC都正确 您的答案：D 52、 没有惩罚的教育是不完整的教育。 您的答案：错 53、 孔子是儒家思想的创始人，是我国著名的教育家、思想家，创立了一套较为完整的思想体系。孔子思想体系的核心是( ) A. 克己复礼 B.宽刑薄赋 C.仁 D.民贵君轻 您的答案：C 54、 教育从本质上来讲是通过（ ）来构成的。 A 情感关系 B 师生关系 C 伦理关系 D 教学关系 您的答案：B 55、 不属于教师专业标准基本理论的一项是（ ）。 A 师德为先 B 爱岗敬业 C 能力为重 D 终身学习 您的答案：B 56、 班主任在组织班级教育力量中所起的作用是( ) A 决定作用 B 领导作用 C 纽带和桥梁作用 D 核心作用 您的答案：B 57、 据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有 （ ） A. 榜样作用 B. 心理健康功能 C. 成功作用 D. 激发努力学习动机作用 您的答案：B 58、 教师劳动的社会价值、教师劳动的性质、教师劳动的过程不仅对教师的职业认识、职业信念、职业行为等方面具有必然的需要，而且具有( )。 A. 特殊的个性 B．特殊的规定性 C．独特的认识 D．独特的规定性 您的答案：B 59、 教师的爱岗敬业精神在大多数情况下不是通过大是大非问题的处理来体现，而往往是于“小事”上显风格，于细微处见精神。 您的答案：对 60、 教师是以教书来育人的专业劳动者 您的答案：对 1、 各级教育行政部门、各级各类学校要充分发挥学生、家长、社会舆论的监督作用，设立“师德建设”意见箱，公布“师德建设”投诉电话，经常听取各方面对师德建设的意见和建议。 您的答案：对 2、 按照加强社会主义法制建设的要求规定到哪一年形成中国特色社会主义法律体系。（ ） A、2010 B、2008 C、2005 D、2020 您的答案：A 3、 教育从本质上来讲是通过（ ）来构成的。 A 情感关系 B 师生关系 C 伦理关系 D 教学关系 您的答案：B 4、 义务教育法对义务教育阶段学校收费的规定是（ ）。 A 收学费，不收杂费 B 不收学费 杂费 C 不收书本费 杂费 您的答案：B 5、 学生家庭出现变故，您会（ ） A 给学生情感上的支持，鼓励他坚强起来，勇敢面对生活的挫折 B 专心学习，不要受其他事情的影响 C 家庭的变故，作为教师的我们无能为力 您的答案：A 6、 教师的表率作用主要体现在( ) A 言行一致 B 衣着整洁 C 举止端庄 D 谈吐文雅 您的答案：A 7、 教师职业道德是与教师劳动密切联系的。 您的答案：对 8、 社会主义职业道德的核心规范是（ ）。 A. 爱岗敬业 B.为人民服务 C.诚实守信 D.办事公道 您的答案：B 9、 教师劳动的社会价值，主要是针对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言，指教师劳动对需要它的社会所具有的功能属性。 您的答案：对 10、 职业道德行为的最大特点是自觉性和（ ）。 A. 终身性 B.习惯性 C.多变性 D.稳定性 您的答案：D 11、 教师从事的是一种培养人、教育人的事业 ( )。 A. 这一事业对社会文明发展进步有不可替代的推动作用 B. 这个事业人人能干 C. 这是个普通事业 D. 是教师谋生的工作 您的答案：A 12、 社会在一定的条件下总是对教师劳动的社会价值给予高度评价并寄予无限的希望。 您的答案：错 13、 教师职业道德的基本范畴包含了三个方面，那就是( )。 A. 师德现象与师德文化及师德品质 B. 师德文化现象、师德品质现象、师德活动现象 C. 师德水平、师德能力、师德活动 D. 师德认识、师德观念、师德品质 您的答案：B 14、 学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（ ）。 A 受教育权 B 生命健康权 C 个人隐私权不可侵犯 D 人身自由权 您的答案：A 15、 凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。 您的答案：对 16、 教师职业道德不仅是一门科学，也是一种教育领域的实际现象。 您的答案：对 17、 （ ）是教师同事之间良好沟通的基础 A、少争多让，善于倾听 B、容忍异己，理解宽容 C、坦诚相见，赞美欣赏 D、巧用语言，珍惜情谊 您的答案：C 18、 升学率的高低是衡量教育质量的根本。 您的答案：错 19、 教师对学生的心理健康状况应该（ ） A 漠不关心 B 密切关注 C 及时发现和疏导 D 合得来的学生给予疏导 您的答案：C 20、 （ ）主管全国的教师工作。 A 国务院 B 国务院教育行政部门 C 全国人大 D 全国人大教科文卫委员会 您的答案：B 21、 教师作为人的幸福和作为职业人的幸福，具有互存互为的关系，对两者的相互联系和影响是不可忽视的。 您的答案：对 22、 中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的（ ）。 A 京师同文馆 B 京师大学堂 C 南洋工学 D 洋务学堂 您的答案：A 23、 思想品德形成的基础是( ) A 道德认识 B 活动和交往 C 道德情感 D 道德意志 您的答案：A 24、 加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（ ）的现实需要。 A 依法治国 B 以德治国 C 以人为本 D 均衡发展 您的答案：B 25、 教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点。 （ ） A. 复杂性、创造性 B.连续性、广延性 C.长期性、间接性 D.主体性、示范性 您的答案：D 26、 由于职业的规定性，教师的道德人格和一般道德人格有显著的不同。 您的答案：对 27、 教师劳动特点内在地规定或决定了教师职业道德的特点和功能。 您的答案：错 28、 坚持（ ）压倒一切，争取处理改革发展 A、稳定 B、改革 C、经济建设 D、人民的利益 您的答案：A 29、 要保持爱的道德价值，使它发挥更大的教育功能，就必须保持爱的理智性和爱的纯洁性。 您的答案：对 30、 马克思认为：实现人的全面发展的惟一方法是（ ）。 A 学校教育与社会教育相结合 B 德、智、体全面发展 C 教育与生产劳动相结合 D 坚持教育的正确方向 您的答案：C 31、 在下列教师行为中，属于心理健康表现的有 （ ） A. 交往中，将关系建立在互惠的基础上 B. 冷静地处理课堂环境中的偶发事件 C. 将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生 D. 偏爱甚至袒护学习成绩好的学生 您的答案：B 32、 教育法律责任作为一种社会责任，其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的( ) A 导向性 B 对等性 C 强制性 D 有序性 您的答案：C 33、 关注学生的情绪生活和情感体验，教师要用（ ）去实施教。 A. 嘴 B．耳 C．心 D．眼 您的答案：C 34、 “规范”第三条"关爱学生"中特意提到教师要（ ），是其中不正确的一项。 A 保护学生安全 B 关心学生成绩好坏 C 维护学生权益 您的答案：B 35、 师表风范中的师表二字，就意味着教师在教育活动中要给 学生做出好榜样。 您的答案：错 36、 小组讨论、协商、会谈等属于( ) A 正式交往 B 非正式交往 C 单向交往 D 双向交往 您的答案：D 37、 对教师职业道德建设的意义不正确的认识是( )。 A. 有利于净化社会道德风气 B. 有利于优良文化传统的继承和发展 C．有利于教育教学水平的提高 D．有利于促使人们树立正确的价值观、道德观 您的答案：C 38、 下列不属于教育乱收费屡禁不止的原因的是：（ ） A.地方政府财政投入不足，致使学校乱收费 B.乱收费既有城乡经济不发达、财力不足的原因，也有依法治费意识薄弱的原因，有机制成因，也有利益诱因，是发展中出现的必然问题 C.违法成本低也导致教育乱收费愈演愈烈 D.物价上涨，教育成本提高，学校必须多收费才能正常运行 您的答案：C 39、 教师职业道德修养的最高层次是（ ）。 A. 操守 B.修养 C.内省 D.慎独 您的答案：D 40、 “学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了（ ）。 A《学校管理条例》 B《教师法》 您的答案：B 41、 “谢师宴”把师生关系庸俗化了，不宜提倡。 您的答案：对 42、 学生违反了学校规章制度。家长带着礼品找到班主任，希望对学生能免予处分。您会（ ） A 婉言拒绝，并向家长讲明，学校会从有利于孩子一生良好的发展方面考虑，以教育为最终目的，处分也是教育手段之一。作为班主任今后仍然会一如既往的关心他、教育帮助他。 B 严词拒绝，对家长的这种做法表现出反感 C 欣然接受 您的答案：A 43、 义务教育法于1998年9月重新修订。 您的答案：错 44、 下列有关市教委规定"禁止违规补课"的说法，错误的是（ ）。 A 在双休日、国家法定节假日、寒暑假，学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课。 B 高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下，学校可利用周六开展培优补差活动； C 严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动，奥赛除外。 D 校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课。 您的答案：C 45、 《中小学教师职业道德规范》可以取代学校的其他各项规章制度。 您的答案：错 46、 教书育人作为教师职业道德的一个原则，是由教师职业的个性决定的。 您的答案：错 47、 认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是（ ） A 孟子的观点 B 朱熹的观点 C 王阳明的观点 D 程颐的观点 您的答案：A 48、 教师应当履行关心、爱护 ( ) ，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展的义务。 A 家庭经济困难学生 B 全体学生 C 学习有困难的学生 D 残障学生 您的答案：B 49、 对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（ ）。 A 能力 B 学识 C 关爱学生的态度 D 方法 您的答案：C 50、 一男生在学校十分腼腆、懦弱，却多次与其母亲和奶奶动手。您会（ ） A 了解家庭教育方式，与家长沟通，多给孩子自己的空间，尊重他、信任他，多给孩子关爱 B 孩子有心理问题，建议去看心理医生 C 让学生反思自己的行为，写出检讨 您的答案：A 51、 加强依法治教、强化老师依法执教是对非人道态度和行为的制衡。 您的答案：对 52、 人的价值实现离不开相应的实践。 您的答案：对 53、 中小学教师资格由( ) 教育行政部门认定。 A 县级以上地方人民政府 B 国务院 C 各级地方人民政府 D 省、自治区、直辖市 您的答案：A 54、 节假日补课是国家教育部明令禁止的，是一种非法行为。 您的答案：对 55、 高尚的学习动机的核心是（ ） 您的答案：A 56、 在课堂管理中，面对不太听话的学生，你采取如下哪种措施（ ） A 先压住，课后通过交流解决 B 将学生送到班主任或级部主任处 C 与学生当堂争个高低 您的答案：A 57、 仁慈就是具有高度理智性和超越性的爱心和宽恕的伦理精神和道德原则。 您的答案：对 58、 从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（ ）。 A. 社会生活和群体的影响 B.教育对象的影响 C.教育法规的影响 D.教育原则的影响 您的答案：A 59、 只有心理健康的老师才能培养出健康的学生 您的答案：对 60、 托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。这意味着教师要（ ） A. 关心学生、了解学生 B.尊重学生、信任学生 C. 严格要求学生，对学生一视同仁 D.把热爱事业与热爱学生结合起来 1、 科学精神的最高境界是( )。 A. 遵循公正、普遍、创新等 B. 是求真、求善、求美的高度和谐，追求真善美的统一 C. 实事求是，不固步自封，不迷信一切既定权威 D. 热爱真理，坚持真理 您的答案：B 2、 义务教育法规定，适龄少年儿童的父母或者其他监护人承担“必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育”的义务。 您的答案：对 3、 教师的言行对学生影响最大，对社会影响并不大。 您的答案：错 4、 柯尔伯格提出的儿童道德发展的三个水平是( ) ①超习俗水平②前习俗水平③中习俗水平④习俗水平⑤后习俗水平 A ①③④ B②④⑤ C ②③⑤ D ①③⑤ 您的答案：B 5、 下列选项中不属于教师享有的权利的是 ( )。 A 参加进修或者其他方式的培训 B 批评和抵制有害于学生健康成长的现象 C 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验 D 从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术团体中充分发表意见 您的答案：D 6、 学校工作必须坚持以（ ） 您的答案：B 7、 每个人在兴趣、能力、气质、性格和特长等方面会表现出了千差万别的多样性，就是个性的多样性。 您的答案：对 8、 “一两的遗传胜过一吨的教育”反映的是( ) A 环境决定论 B 遗传决定论 C 教育万能论 D 二因素论 您的答案：B 9、 教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的（ ）。 A“双赢”协作原则 B 和平共处原则 您的答案：A 10、 教师能够做到严谨治学，则必然表现出实事求是的工作精神或工作态度。 您的答案：对 11、 地方人民政府对违反《教师法》规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当（ ）。 A 责令其立即改正 B 责令其限期改正 C 依法追究刑事责任 D 给予直接责任人员行政处分 您的答案：B 12、 ( )是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。 A 视角 B 视敏度 C 视野 D 明适应 您的答案：B 13、 孔子提出“有教无类”的主张，体现的师德规范是（ ） A 热爱学生 B 严谨治学 C 为人师表 D 依法执教 您的答案：A 14、 在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（ ）。 A 对学生一视同仁，一样要求 B 辨证地看待学生的优缺点，不绝对化 C 在学生之间进行横向的比较与学习 D 不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。 您的答案：B 15、 教师职业道德修养的最高层次是（ ）。 A. 操守 B.修养 C.内省 D.慎独 您的答案：D 16、 始终做到（ ），是我们党的立党之本，执政之根，力量之源。 A、三个代表 B、以人民利益为中心 C、经济建设为中心 D、国家利益为中心 您的答案：A 17、 教师的爱岗敬业精神在大多数情况下不是通过大是大非问题的处理来体现，而往往是于“小事”上显风格，于细微处见精神。 您的答案：对 18、 您在与学生交流时（ ） A 没有必要听学生的解释，他的行为已经说明一切 B 认为学生只是在为自己的行为找理由，不能听信 C 有耐心的听完学生的表述，宽容和理解学生的情感和表达方式 您的答案：C 19、 某校高中班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后，当即将手机收过来，放在讲台前砸烂，然后丢进了垃圾桶。 针对没收、砸毁手机这一行为，说法不当的是（ ） A 能起到一劳永逸的效果 B 伤害了学生的自尊意识 C 影响学生健康人格的形成 D 会给未成年心灵种下暴力的种子 您的答案：A 20、 ( )是西方第一本以教育心理学命名的专著，它从“人是一个生物的存在”这个角度建立起教育心理学体系。 A 卡普捷列夫的《教育心理学》(1877年) B 彼得罗夫斯基的《年龄与教育心理学》(1972年) C 布隆斯基的《科学的改革》(1920年) D 桑代克的《教育心理学》(1903年) 您的答案：D 21、 教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是（ ）。 A《关于教师地位的建议》 B《国际标准职业分类》 C《教师资格条例》 D《中华人民共和国教师法》 您的答案：B 22、 您是否会主动与那些平时在校表现很好，从不违反纪律但却成绩始终不见起色的同学家长联系，交流学生在校与在家的表现？（ ） A 我会主动约谈家长，了解孩子的全面情况，帮助学生成长 B 可能会，但这类学生不怎么引人注意，也缺少了解和交流 C 不会，这类学生又不会给我惹事，我还有多少刺头等我“对付”呢 您的答案：A 23、 教师爱岗敬业的具体方法有什么？（ ） A 以仁爱之心善待学生 B 把全部精力用在岗位上 C 养成爱岗敬业习惯 D 三种说法都正确 您的答案：D 24、 体育成绩并不优秀的学生积极报名参加运动会，如果您是班主任，您会（ ） A 让他参加，保护学生参与活动的积极性。学生的成长在前，成绩在后。 B 不让他参加，这样会影响班级成绩 C 让他坚持锻炼，成绩优异后，明年再参加 您的答案：A 25、 在课堂上老师讲的激情澎湃、热情洋溢，学生却无动于衷，好像事不关己，有的学生甚至睡着了，当您遇到这种情况时怎么做？（ ） A 转变自己的角色，把自己融入到课堂中去，融入到孩子的心里去，重新组织备课的内容，从学生的角度出发，而不把课堂变成一个表演。 B 多给学生提问题，少讲多练，落实好课堂的内容。让学生认真掌握本节课的内容。 C 严肃批评睡觉的同学，维护好课堂的纪律。 您的答案：A 26、 国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展。 您的答案：对 27、 （ ）是教师职业的特殊性。 A 示范性 B 内省性 C 利他性 D实践性 您的答案：A 28、 真善美的内在形成和不断充实，使师表风范显现出良好的重要人格品性。 您的答案：对 29、 仁慈就是具有高度理智性和超越性的爱心和宽恕的伦理精神和道德原则。 您的答案：对 30、 教师必须十分器重自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特性？ ( ) A繁杂性、创造性 B继续性、广延性 C长期性、间接性 D主体性、示范性 您的答案：D 31、 教育法律关系中两个最重要的主体是（ ） A教育部门和下属学校 B教育机构和非教育机构 C教师和学生 D教育领导和教师 您的答案：C 32、 各级教育行政部门、各级各类学校要充分发挥学生、家长、社会舆论的监督作用，设立“师德建设”意见箱，公布“师德建设”投诉电话，经常听取各方面对师德建设的意见和建议。 您的答案：对 33、 人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为( )。 A自我期待感 B自我归因感 C自我预期感 D 自我效能感 您的答案：D 34、 师德修养的关键一环是( )。 A. 加强学习 B．能忍受乏味清苦 C．培育爱岗敬业精神 D．模糊个人利益得 您的答案：C 35、 刺激物只有达到一定强度才能引起人的感觉，这种强度范围叫做( )。 A 感觉阈限 B 感受性 C 统觉团 D 最近发展区 您的答案：A 36、 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高 ( )的使命。 A 公民素质 B 公民思想道德素质 C 公民科学文化素质 D 民族素质 您的答案：D 37、 关于“师爱”，下列正确说法是（ ）。 A 出于私情之爱 B 对少数优秀学生的关爱 C 严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重 D 师爱不具有育人的作用 您的答案：C 38、 教师与教育集体在根本利益和目的上是一致的，故没有必然的矛盾。 您的答案：错 39、 小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为没有侵犯学生的（ ） A 健康权 B 休息权 C 娱乐权 D 不合理劳动权 您的答案：C 40、 一个人作为权利和义务（尤其是政治权利与义务）主体的资格，这是（ ） A 社会学意义上的人格 B 论理学意义上的人格 C 心理学意义上的人格 D 法律意义上的人格 您的答案：D 41、 （ ）是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。 A 加强和改进师德建设 B 加强和改进法制建设 您的答案：A 42、 考察被试个体差异，用于衡量被试相对水平，用于以选拔为目的的测验是( )。 A 常模参照测验 B 标准参照测验 C 目标参照测验 D 团体参照测验 您的答案：A 43、 普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。 您的答案：对 44、 对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（ ）予以保障。 A 国家 B 社会 C 学校 D 人民政府 您的答案：D 45、 禁止中小学教师从事有偿家教，（ ）是主要责任部门。 A 国家教育部 B 省级教育主管部门 C 学校 D 市级教育主管部门 您的答案：C 46、 对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育,并可以开除。 您的答案：错 47、 世间人是创造和推动历史发展的根本力量，也是社会发展的目的。 您的答案：对 48、 师德的灵魂是( )。 A. 关爱学生 B.提高修养 C.加强反思 D.提高业务水平 您的答案：A 49、 “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是（ ） 您的答案：C 50、 新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（ ） A 合作学习、接受学习和体验学习 B 探究学习、实践研究和反复巩固学习 C 自主学习、探究学习和合作学习 D 自主学习、小组学习和班级学习 您的答案：C 51、 所谓师表美就是教师的外在形象之美。 您的答案：错 52、 不具备《中华人民共和国教师法》规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过 ( ) 考试。 A 国家学历水平 B 国家教师资格 C 普通话水平 D 计算机等级 您的答案：B 53、 教育领域中的人道保证和维护要靠教育内部的伦理性提倡和约束。 您的答案：对 54、 教师对学生教育爱的过激行为常常以惩罚、训斥、责骂、嘲讽、贬损，甚至是权利的剥夺等方式体现出来。这些方式极易对学生的身心产生伤害。 您的答案：对 55、 师生之间应该是同志式的( )。 A. 民主 B．平等 C．民主平等 D．友好 您的答案：C 56、 教师严谨治学在思想深处是由（ ）支配的。 A. 教师的责任感和事业感 B．教师职业道德规范的要求 C．教育政策法规等要求 D．崇高的使命感和强烈的责 您的答案：D 57、 依法治教的重点是（ ） A 教育法学教育和研究 B 教育法律的遵守 C 各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动 D 教育立法 您的答案：C 58、 教育科学体系中的基础学科是( ) A 教育经济学 B 教育学 C 心理学 D 学校管理学 您的答案：B 59、 古人把教师的职责归结为"传道"、"授业"、"解惑",其实质是（ ）。 A 传承和弘扬 B 改革和发展 C 教书和育人 D 实践和创新 您的答案：C 60、 下列教师行为错误的是（ ）。 A 安排座位，一视同仁。 B 从事有偿家教。 C 抽点时间多参加一些学生的集体活动。 D 多重视我们的弱科，给我们鼓励。 您的答案：B |
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