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在八到十三岁的潜伏期和青春期初期，对于那些“到目前为止走得很好”的孩子进行心理治疗的需求总是由导致父亲失去阳具地位的影响所引发的，而这个地位对孩子进入象征秩序是如此重要。当病史调查揭示出孩子在八岁之前已经出现适应困难时，人们会了解到这些问题在当时似乎并不需要心理分析疗法：“随着青春期的到来，一切都会好起来。”但事实并非如此：只有当两个父母仍然是无可置疑的阳具地位的保证人，并且这种地位得到社会的认可时，青春期才会“好转”（前提是这不是非常早期的强迫症或癔症神经症）。在幼儿时期，无论母亲的行为和夫妻关系如何，她的性价值始终是不可争议的。但在六到八岁之间，孩子将母亲与其他女性进行比较，并开始质疑她的性价值，同时她在家庭中对父亲的态度可能阻碍对后者阳具地位的认可。如果母亲贬低丈夫或在他在外面遇到困难时未能尽责，她将发挥有害作用：在八岁之后，孩子将无法自信地走向他必须珍视的男孩或女孩的未来，因为青春期的临近迫使他们珍视这个未来。父亲的权威也可能受到更加隐匿的破坏：例如，如果母亲在父亲不知情的情况下，支持长子的行为。此外，如果一些大的孩子，无论是女孩还是男孩，学习不好或根本不学习，就这样占据了一个由于父亲或母亲的软弱而被支持的寄生虫地位，而不要求他们对家庭做出实际的贡献或取得职业上的成就，那么年幼的孩子会在其中看到对父母施加的诱惑的例子：父亲和母亲允许长子以这种方式生活，长子对于接下来的孩子来说，他们强加了家庭内部的犯罪行为的例子，违反了社会法律。对兄弟姐妹感到羞耻是一种自恋的考验，它会扭曲俄狄浦斯情结的解决。对家族荣誉受损的羞耻触及到性欲冲动，既在它们与自恋的关系中，也在它们与围绕父权价值而形成的象征秩序的关系中。在十二至十四岁或更晚的阶段，即明显的身体变化和生殖器官发育的年龄，会唤起那些潜伏的自恋幻想，这些幻想起源于未解决的俄狄浦斯情结，以及根据情结的前俄狄浦斯阶段形成的俄狄浦斯情结的确切内容。根据情况，青少年要么强调对另一性别的欲望的否认，因为与被压抑的欲望相关的内在阉割焦虑再次出现；要么挑战父亲或教师（父性移情对象）的权威，这是一种对他们进行同性侵犯的反抗，使他们被动地沦为危险的依赖关系，此时他们（合理地）渴望独立已经变得无法抑制。青春期带来的欲望有时也会使他们盲目地沉溺于对年长同性伙伴或同龄人的恋慕，成为他们的仆人，狂热的追随者，对他们而言，这些人成为了偶像。他们没有意识到这些情感是同性恋的本质，因为他们谴责同性恋。这是一种退行，是一种重新出现的性行为重演，因为潜伏期没有经历完全的俄狄浦斯情结解决；无论是同性恋还是异性恋，性欲只是暂时被抑制。可以说，随着青春期的到来，人类的两性个体回到了俄狄浦斯情结解决之前的结构水平，而该解决只能通过生理上的性欲收敛来实现。无论如何，俄狄浦斯情结早晚都必须解决，以便个体能够负责任地承担所有的欲望，包括性欲。然而，年轻女孩或年轻男孩没有将禁欲的欲望理解为“这是因为禁止乱伦”，他们没有对自己的性欲保持自豪，也没有明确地理解只有乱伦是被禁止的，而不是性爱和性欲。这就是为什么当性欲在青春期回归并且不再能够被忽视时，它们往往继承了伦理上的贬值，这是其他类型的感官体验所遭受的命运，尤其是肛门感官体验。两性的青少年非常关注自己和他们所展现的形象，他们经历着社会对性欲以及情感倾向的限制，常常感到痛苦，有时感到愤慨。生理上的成熟使他们意识到他们行为的个人责任，这在此之前他们从未经历过。他们希望自己成为唯一的行为发起者，不受父母的任何控制：这可能是因为他们害怕倒退，但也因为他们相信在他们希望摆脱父母监护的时刻，他们无法被父母理解。因此，他们需要与父母和任何可能试图控制他们的成年人保持距离。对于大多数青少年来说，理解是一个意味着共享相同看法、协调一致的词：然而，他们不再希望与父母站在同一立场，尤其是在与他们的新爱对象竞争的问题上。青少年们聚集成团，他们的着装、说话方式和品味都被展示得相似，这意味着：“我们，团队，我们互相理解，我们是一样的。”实际上，在这些团体中，个体之间的交流是镜像的，谈话主要涉及父母、他们不断设立的独立障碍，以及他们共同找到的投射和经历冒险的方法。这是一个艰难的时期，人们要求自由，却害怕承担，因为他们对其中涉及的风险有着混乱或明确的意识。这是一个必须与对父母的认同切割联系，以征服自己的独立身份和责任的时期；同时也是摧毁自己所崇拜的东西——摆脱残存的乱伦幻想的必要逃避——的时期。相反，人们渴望获得诱惑力的高地，即按照“团队”的无可争议的标准所定义的那种威严地位。事实上，这些价值标准通常与相邻的团队完全相反，通常是竞争对手，该团队汇集了同龄的其他男孩和女孩。这些团队根据社会阶层或宗教、政治信仰进行分组，也就是说，他们以实际或假定的权力旗帜为基础：每个人都服从于同一理想，没有讨论。在这个年龄段，最困难的是达到独立的判断；甚至可以说，一个表达独立判断的青少年，无论判断如何，已经经历了使他成为年轻成年人的考验。青春期的危机，因为它确实是一场危机，不过是由异性性欲与保留的同性性欲之间的冲突所引发的一种特殊形式。在最幸福的情况下，同性性欲会以一种被认为对自己有吸引力的自我形象的形式体验，假设他是异性。对于女孩来说，这也是口腔和肛门方面的早期被动性冲动与生殖器方面的被动性冲动之间的对抗：重新激发的口腔冲动可能会逃离阴道（由于阴道从一开始就具有与口腔类似的解剖特征，作为一个可用于抓握的环形勃起器官），并以暴食症或厌食症的形式重新投资于口腔区域。同样，对于男孩来说，生殖器的阳具冲动可能会激活口腔和肛门方面的主动性冲动：这时他对速度、发现、音乐、节奏有极大的好奇，但也可能表现出战斗性的攻击性，甚至可能走向谋杀犯罪，而这并不是他明确渴望的。解决了乱伦情感的危机，意味着重新将前性阶段的冲动视为非法，将性欲冲动中的乱伦性质视为非法。共识和法律基本上还补充了禁止近亲关系（堂兄弟姐妹、叔叔舅舅、同龄人）的禁令。这个危机对每个男孩和每个女孩都有自己独特的形式，它不过是在家庭中体现出这个年龄所谓的忘恩负义的动态形式，这种忘恩负义与仍然有效的依赖关系相关，只有在青少年口头否认但在物质上仍然需要时，才能获得安全感。只有以同性别的父母（或是兄弟姐姊）作为竞争性行为和法律尊重的榜样，个人责任的培养才能得以支持。另一方面，由异性别的父母或不嫉妒青少年的成长的旁系亲戚（前提是成年人不会对与社会事务相关的充满激情、伪装或实际革命性言论感到恐惧）支持的自信心，无疑是最能减轻年轻人的罪感和焦虑感的。青少年的敏感性更强，因为他们需要将所有精力用于应对与对手的新的性竞争：这是服装上的花招时代，有时靠近变装，旨在通过权力的炫耀来弥补不安全感，这种炫耀在镜子中无疑具有诱惑力。青少年必须对自己的性别和新要求做出最终的解决，无论是在实现性欲还是成功幻想的层面上，面对一种同样严苛的社会法律，在我们国家至少只提供给年轻人学业、职业或体育方面的成功，无论如何都是无法在法律上获得回报的。特别是为了回应自己性别的天赋，青少年必须学会感知他人和自己内心的欲望呼唤，并通过友情和爱情的经历以及逐渐适应他们内在感受的深刻直觉来掌控它。他们正在寻找自己；在这个不稳定的状态中，情绪的变化不断，癔症状况有时轻微，有时严重，作为冲动冲突的一种解决方式。在他人反应所客观呈现的主观适应工作中，青少年在最有利的情况下遵循了一种由他们所处时代的文化价值观所确定的伦理标准：他们也意识到自己在塑造这些新兴价值观方面的贡献。这些新兴价值观每天都以令人信服的绝对形式呈现，影响着他们选择的伴侣，无论男女，以在家庭之外体验自己的敏感性，同时也为了展示他们的公民力量和创造力。逃离的幻想、自杀的幻想、性或文化胜利的幻想通常是青少年的想象力所滋养的，尤其是在青春期后必然出现的自慰阶段，之后他们会感到羞愧。自慰，无论是单独进行还是与他人一起，对许多青少年来说，都是一个不太理想的替代品，他们自责自己仍然陷于其中，但与短暂的性接触相比，它更合适，尤其是对于那些强烈而混乱的冲动还无法持久地聚焦在一个特定对象上的人，这个对象的标准既是绝对的又是变动的，更多地是自我陶醉而非主体间的。被一个男孩抛弃或被一个女孩抛弃，对青少年来说是一种自恋的考验，也许对于相关的青少年来说，情况可能更严重，因为他们自己非常清楚这个伴侣并不适合他们：但每个人都希望成为那个离开的人，而不是被抛弃的人。毫无疑问，教育中的父母形象在我们这个时代被视为对自主欲望的阻碍，即使在现实中，父母并不声称扮演压制性的角色。青少年需要认为自己受到压抑才能肯定自己。但实际的压抑会使他处于危险之中：它可能对他的幻想和情感探索施加强烈的压抑，从而导致他回归到之前的发展阶段——在父母家庭的指导下服从和平的延缓阶段。相反，青少年有可能因为突然的独立反应而感到被抛入想象中，而他还无法承担这种独立，并将自己的机会置于自己一方：这有时确实是一种危险的诱惑，父母或青少年不得不避免，因为面对现实是有风险的。年轻人无论是在幻想还是虚构中忽视与现实对抗的风险，都是必要的；但如果他们在自己的愿望和经验同时约定的终点之前感到被挑战，他们会把这责任归咎于他们的父母，无论是对还是错。父母的压抑起源于年轻人面临的风险幻想，并导致青少年采取行动，而如果没有这种压抑，他们只会谈论他们的计划，幻想他们的成就。如果父母能够容忍这个困难时期，青少年会乐于与他们协商授权，以保留他们的余地，并且因为在同伴和他们自己的眼中，这样可以证明他们的胆量有限。在我们的社会中，禁止十六岁之前从事有报酬的工作，以及在某些社会阶层中，职业学习持续到二十岁以上，人为地延长了青春期的危机。现实支持着青少年的阉割幻想，使一些家长滥用起抑制作用，对那些应该自由地体验责任的年轻人进行干预。他们以一种常常比潜伏期所对应的年龄更加沉重和束缚的权威阻碍了他们的发展；正是父母的焦虑扼杀了孩子们，而相反，他们的经验应该帮助他们对那些在实际中面临成为成年人的困难和矛盾的年轻人给予信心。成熟到成年人的水平，我指的是言行一致的水平，行为责任得到充分承担，在明确评估风险之后，只有通过排除过多的家庭保护并通过现实经验缓慢实现。年轻人必须在信任中能够承受不可避免的现实失败，对自己的幻灭和失望：他们通过那强烈的渴望的召唤克服这些困难，但只有在有成功的机会以及强烈而自由的愿望支持他们的勇气的情况下，他们才能响应这一召唤；任何对父母的内疚或焦虑，尤其是那些让他们感到担忧或预言他们将遭遇挫折的父母，都会延迟他们的投入。
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