【原】孩子的小心思

孩子们的心非常简单。有时候他们表现出来的那种和家长斗智斗勇，很多家长只是看到了表象，反复强调孩子表象层面的错误和不完美，却看不到背后很深层面的一些渴求。

最近开学，托管的几个孩子，都和妈妈进行了可圈可点的一些招数。为什么说可圈可点，是因为这些孩子他们非常有自己的想法，同时尽可能的与妈妈们做周旋。为什么说父母要终身学习，是因为很多父母，孩子长大了，却还是停留在孩子上小学甚至幼儿园时的一些看法，总感觉孩子不听话，孩子不讲理，孩子长变了。前几天，一个三年级的孩子妈妈给我说孩子的情况，告诉我，孩子第一天托管特别开心，也很喜欢，还特别积极地表达要早早来。第二天因为要认钟表，感觉非常吃力，可能遇到了障碍也不开心，晚上又因为学校组织了足球班，孩子偷偷报了足球班，然后溜回家，没有等妈妈。妈妈知道了很生气，后来妈妈给我讲的时候，我说，我怎么感觉这孩子的表现，让我觉得孩子很灵光，有想法，并且有战术，难道不可贵吗？保留自己内心的真实想法，并努力去实现。我给孩子妈妈说，别急，先听孩子的，咱要的是一个全面的健康的孩子。

有个高中的孩子，妈妈也很着急，孩子上了几天，然后以各种理由要回家。我给孩子妈妈说，其实很多基础不懂，要下很大的功夫和决心去学习，吃很多苦，很难有人能坚持，没有目标，又没有动力，你只是想让他高二高三好好学习考上好一些的大学，但是这些又有什么不同呢？对孩子来说，没有一个很足的理由，驱动他下定决心。道理都知道，孩子妈妈也很着急，我劝她先别急着让孩子进入学习的状态，而是让孩子清晰自己的目标，然后陪着孩子度过这个艰难的时刻，不断给孩子鼓励和肯定，在这看似两年，却会过得漫长又飞快的700多天里，会因为经历很多非常磨砺人意志品质，考验人心的小事，让目标完全停滞，或者一点点靠近。靠的就是家长的信，和坚持坚守。

孩子的小心思，家长能懂吗？哪有孩子不希望自己好呢？带了这么多孩子，常和他们瞎聊，闲聊，聊着聊着，很多话就给我说了，一些看起来颓废的话语背后藏着的多么渴望自己成功的少年雄心。

身为家长，不可一日不学习。在人的一生中，课本是孩子，随着孩子的不断成长，身为教研组不断进行自编教材的家长是老师，而课堂是生活，在这个课堂里的学生就是家长，而自己的孩子又是老师，其实教学相长，你看，你又是学生，又是家长。

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