业绩条件 一线教师 高中教师具有大学本科以上学历,初中教师具有大学专科以上学历,小学、幼儿园教师具有中等师范学校以上学历;高中教师年均完成教学工作量360课时以上,初中教师年均完成教学工作量380课时以上(乡镇初中教师年均完成教学工作量300课时以上),小学教师年均完成教学工作量480课时以上(农村小学教师年均完成教学工作量240课时以上),幼儿园教师承担过幼儿教育教学工作;有1年以上班主任工作经历或者2年以上主持辅导学生社团活动经历;教育教学方法灵活多样,每学年均执教过校级以上本学科公开课;参与完成本学科县(区)级以上教科研课题1项以上,或主持完成本学科校本课题1项以上。 教科研机构教师: 具有大学本科以上学历;主持完成本学科县(区)级以上教科研课题1项以上;作为第一作者在教育教学期刊上公开发表本学科专业文章2篇以上;教学研究机构教师在现岗位深入学校指导教育教学年均40天以上,教师进修学校教师在现岗位完成教学工作量年均160课时以上;在现岗位执教本学科示范课或完成本学科学术讲座年均2节(次)以上。 破格条件 1.二级教师符合下列两项条件者,可破格申报一级教师。 (1)公开出版教育教学专著1部,或在公开出版的教育刊物上发表本学科专业文章3篇以上,其中核心期刊1篇以上; (2)参与完成本学科市级以上教科研课题至少1项,并主持完成县(区)级以上教科研课题2项以上; (3)在教育教学方面获得市级以上教育行政部门奖励的第一完成人; (4)在乡镇以下中小学和特殊教育学校连续工作满20年。 小编有话说:
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