教育管理、班主任班级管理等学术著作出版 《当代教育管理***创新研究》 《基于传统文化***教育管理研究》 《终身学习***教育管理理论与实践研究》 《班主任班级管理***公共活动研究》 《***班主任工作理论与策略研究》 省级以上出版社,一书一号,国家新闻出版署可检索 重庆市中小学教师职称申报学术著作条件 一、正高级教师 3.论文(著作)发表。在核心期刊公开发表与教育教学相关的代表作(含教育管理)2篇及以上;或参编高质量教育教学研究著作(本人撰写不少于4万字),且在核心期刊公开发表代表作(含教育管理)1篇。 二、高级教师 1.市级重点中学、示范学校教师及教研机构教研员 (3)论文(著作)发表。在学术期刊公开发表高质量与教育教学有关的代表作(含教育管理);或参编教育教学研究著作。 2.城区普通学校教师 (3)论文(著作)发表。公开发表高质量与教育教学有关的代表作(含教育管理);或参编教育教学研究著作。 3.乡镇普通学校教师 (3)论文(著作)发表。公开发表与教育教学有关的代表作(含教育管理),或参编教育教学研究著作。 4.村校(点)教师 不作要求。 三、一级教师 1.市级重点中学、示范学校教师及教研机构教研员 (3)论文(著作)发表。在学术期刊公开发表或在有关内刊上发表与教育教学有关的代表作(含教育管理),或参编教育教学研究著作。 2.城区普通学校教师 (3)论文(著作)发表。在学术期刊公开发表或在有关内刊上发表与教育教学有关的代表作(含教育管理),或参编教育教学研究著作。 3.乡镇普通学校教师 (3)论文(著作)发表。发表过与教育教学有关的论文(含教育管理),或参编教育教学研究著作。 4.村校(点)教师 不作要求。 |
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