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有人问苏格拉底怎么样才能获得知识？ 苏格拉底没有直接回答， 而是把这个人带到海里。 当这个人在海水里拼命挣扎探出头来时。 苏格拉底问他现在最渴望什么？ 这个人说：“空气，新鲜的空气。” 然后，苏格拉底说： “这就对了，学习就是这样一种渴望。” 为何苏格拉底会如此看重学习与知识？ 这或许与苏格拉底的追求有关： 第一、苏格拉底自知无知。 第二、在苏格拉底眼中，知识即是美德。而这与《大学》中“知礼节而仓廪实,知荣辱而衣食足”中的“礼节”和“荣辱”是同一个意思。 第三、苏格拉底认为要解决民主制度下希腊城邦的治国问题需要培养具备广博知识和美德的治国人才。而这样的人才来自于青年。 第四、苏格拉底认为最好的教育方式是唤醒与助产。即知识（美德）来自于自身，包括天赋、经验和体验。 而这样的认识源于他的家庭。苏格拉底的父亲是雕刻师，母亲是助产护士。苏格拉底想通过互动提问唤醒每个人内在的灵魂，即用雕刻去掉多余的部分，用助产帮助其变成现实。没有灌输也没有强迫。 而苏格拉底的教育方法回答了《教育的目的》一书中涉及的一个问题：如何避免传授僵化的知识？ 用实践体验和提问的方法，胜过文本概念的灌输。 其他领悟： 阅读本身是一个用主观意识去理解客观事实的过程。而头脑难免会自动曲解客观事实来满足自身需求。因此，在阅读时这一点要特别注意。而在阅读之后记录读书笔记的价值是整理。而与师父交流的意义在于验证理解是否准确。  “活儿是干不完的！” |
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