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我们是教育田园里的躬耕者 ——献给第39个教师节 文/王潘 我们是谁? 我们是教育工作者。 我们是一群追梦的人，是一群以理想信念为旗帜的人，是一群传播中华文化的躬耕者。 从1977恢复高考，我们一路前行，有多少关键词串联起赞美中国教育的诗篇。扫盲，普九，应试教育，快乐教育，素质教育，创新教育，均衡发展……多美好，多么体面的名词啊！在我们的每一位工作者的心里留下了美好的记忆。灯下漫笔，煞费心思，多方联手，共同努力，创造奇迹。每一次挑战，我们这些教育工作者踏着时代的脚步，敲着中国发展的鼓点，擎着教育方针的大旗，昂首阔步地行走在祖国建设的道路上，耕耘着，思考着，践行着，记录着教育阵地上每一个热点，去探究着发现教育的新现象，新气息，去吮吸着教育的新鲜空气，去孕育着教育的新生力量。我们用生命去拯救着生命，用奉献去滋润着生命，真诚的展示出自己的风采，同时，我们生命也在改革的浪潮中激情的绽放，去创造出自己一片天地，去迎接教育的一个一个春天。 思想决定行为，思想决定命运 ，思想决定人生，思想决定世界。人因为思想而伟大，如果没有思想，就不能培养好爱祖国，爱人民的接班人。我们的教育工作者，风里来，雨里去，秉承着我们党的教育方针，以德为首，以德导航，以德实践。把“为中华之崛起而读书”，“留取丹心照汗青”“国家兴亡，匹夫有责”“捐躯赴国难，视死忽如归”“位卑未敢忘忧国”等的内涵入脑入心 ；师生们同背“大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。”“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”“砍头不要紧，只要主义真”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”震撼心灵的诗句，在自己的阵地上，描述着专供贫困家庭子女女孩读书的，不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命向世界表达倔强的张桂梅，一辈子为国家的潜艇事业初心不改的中国核潜艇之父彭士禄，最美奋斗者黄大年……始终唱响着爱国主义主旋律，播撒着爱国主义的火种，传播着爱国主义精神，给下一代灌输着生命的甘霖，铺垫着人性的基石，撑起了孩子们人生的支柱，净化了孩子们的心灵，让下一代学会了唱《长大后我就成了你》！成为继续做中国梦的人。 文化是教育的命脉，我们的教师有文化气质，我们的学校有文化精神，我们的教育有文化风骨。在20大报告中指出：“全面建设社会主义现代化国家必须坚持中国特色社会主义文化发展道路，增强文化自信……铸就社会主义文化新辉煌。” 这是号角，这是新时代赋予我们的使命和担当。新文化之风吹进了祖国的千千万万个学校，正要酿造出现在教育文化的浪潮。我们是文化的使者，我们要承载着教育文化的传承，我们启迪着教育文化的自信，我们肩负着传播传统文化的伟大使命。我们要胸怀世界，我们要敬畏我们的民族优秀文化，我们要讲好中国文化的故事，让中国文化精神传遍祖国的每一个角落。我们正在释放着这种温情，传递着这种情怀，用我们的奉献让幼苗破土萌发，让中华文化在广袤的土地上生根，开花，结果。 我们是谁?我们是教育工作者，我们是一群追逐梦想的人。我们愿意做好教育的守夜人，给孩子们照亮前行的道路。我们是社会主义精神文化的举旗人，送上我们的呐喊，让孩子们的心中梦想变成熊熊燃烧的火焰。我们是一群群人的指路明灯，这盏灯，缔造人的心灵之美， 这盏灯，照亮爱心温暖生命，这盏灯，充满幻想留住教育之美。 有了这盏灯，才能做到躬耕教坛 ，强国有我。 ......................................................................................
作者简介：王潘，高级教师，在各级各类报刊，平台上，发表论文、散文、诗若干篇。现为安徽省散文协会会员，宿州市作家协会会员。灵璧家园网优秀作家、诗人。 |
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