俗话说:健康是1,其他是后面的0,没有1,再多的0也没有意义。 在如今内卷严重的社会环境下,不仅成年人谋生不易,本该无忧无虑的孩子也面对着他们这个年纪难以承受之重。 有相关调查报告显示,学习压力是中小学生自杀的首要因素。 其中,每5个中小学生中就有1人曾考虑过自杀。 与此同时,青少年抑郁检出率也在不断攀升,18岁以下青少年占比高达30%以上。 这一桩桩数据,无不在提醒我们: 与其焦虑鸡娃,不如心态放宽,给孩子一个健康的身心。 一个孩子,若没有健康的身心,再优秀的成绩也都失去了意义。 以749分考上清华的山东省高考状元王端鹏,他的父母在谈及对他的教育时,就表示不希望王端鹏成为一个“读死书”的孩子。 平日里,他们努力培养王端鹏的其它爱好,希望让他在繁重的学业中,可以通过打篮球,踢足球来释放压力。 另外,他们还允许王端鹏广泛阅读,包括古典小说、文学、军事等书籍,王端鹏都有所涉猎。 尽管这些爱好会浪费一些时间,但他们却觉得很值得,因为他们觉得孩子的心理健康远比学习成绩重要。 是啊,一时的成绩,能决定的只是孩子未来几年、十几年的发展; 但孩子拥有的,却是长达几十年的人生。 父母放弃无用的焦虑,让孩子拥有一个松弛、平稳心态,才是父母对孩子最好的助力。 教育孩子功在早期,利在今后。 父母并不是在面临中考、高考时才成为父母的。如果你没有在孩子一两岁的时候陪他看过绘本,没有在三四岁的时候教他认过拼音,没有在七八岁的时候看他临摹过字帖,那你就无法在他中高考的时候要求他一飞冲天,勇摘桂冠。 一分付出一分收获,没有在春天流下汗水,就无法期待秋天的硕果累累。 或许有父母会说,“我没能陪伴幼年的孩子,是因为需要赚钱养家,给孩子更好的生活条件”,“别人家的留守儿童,一样考上了好大学。” 不可否认,这种情况是的确存在的,但并不是常态,被父母长期忽视的孩子更容易产生心理方面的问题,他们焦躁、孤独、自卑。成长过程中的问题,青春期的烦恼,使他们被受困扰,无法全身心的投入学习。 教育孩子,越早越好,在日复一日的陪伴中,培养孩子良好的学习习惯,激发孩子的学习内生力,更多时候孩子需要的不是多么优越的物质生活条件,而是父母切实的陪伴和眼前的期许。 父母不懈怠孩子的学习,沾满泥巴的双手也能签收重点高校的录取通知书。 |
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