 成绩不是万能的，但没有成绩是万万不能的。 只是你在意就重要，不在意就不重要。我这里是指对孩子发展有所计划之后的在意和不在意。 在只有通过上学可以改变命运的孩子那里，成绩就特别重要。 在还有许多选择（比如有专学特长、可以继承家业、可以出国留学等）的孩子那里，成绩可能就没有那么重要。 我之前一个同学跟我讲：如果一个学生成绩不好，要么懒要么笨。 当然这句话在我们那个时候还是有一定道理的，放在现在就有那么些偏见和武断了。 那考试成绩还意味着为什么？ 考试成绩可反应学生对知识的理解和掌握程度 一张试卷放在学生面前，这个试卷就是对过去所学知识的考察。 这张试卷上有选择题、填空题、简答题、计算题、应用题、论述题、阅读题等等，学生回答的正确性和完整性可以直接反应学生对相关知识的理解和掌握程度。 这些题目的难易有一定的衡量标准，并不是学生说简单就是简单，学生说难就是难的。每个学生的学习情况不同对试卷的题目就有不同的反应。 另一方面，学生的解题思路可以反应学生对问题的分析能力，和对相关知识的理解和应用能力。 考试成绩可反应学生的综合素质 学生的综合素质包括学习态度、学习习惯、学习能力、思维能力和行为品德等方面。 如果学生有着良好的学习态度和学习习惯，那这个孩子的成绩一般情况下不会太差，除非就是学习能力上有所欠缺或者其他特殊情况。 应对压力的能力也可以通过考试反应出来，有学生一到考试就考不好，但学习其实还行的。那就是在考场上太紧张了，一紧张就容易出错、或者做不出来题目。 但考试成绩反应不出学生所有的能力和素质 学生的人际交往能力、创造能力、领导能力、团队协作能力、兴趣爱好等，在考试上是很难反应出来的。 这也是不能用考试成绩“一棒子打死一个人”的原因。 有些孩子善良、有爱，在班级内很受欢迎，每个同学都喜欢TA；又或者一个孩子天能领导能力很强，不管什么事Ta都可以一呼百应；又或者一个孩子在音乐上很有天赋，喜欢乐器、唱歌。 这些都是孩子的很好的品质和天赋，但成绩却不能反应出来。 那学生成绩差仅仅是因为学生不好好学习吗？ 不是的，虽然学生的学习成绩一般主要原因在于学生，但也有其他方面的原因。 学生自身原因 学习方法不当，没有掌握合适的学习方法和技巧，只是闷头去学，没有总结；或者没有规律的学习计划，三天打鱼两天晒网，或者看似很忙，实则没有多大效率。 把书上画满的孩子，并不一定比书本干净的孩子学习成绩好。 给孩子讲一讲费曼学习法是什么，艾宾浩斯遗忘曲线是怎么回事，这都有助于孩子的学习。 学习动力不足或兴趣不足，认为学习没什么用，或者没有切实的学习目标，都会影响到学生的学习；也有可能不喜欢某个科目，很难在这个科目上花时间和心思去学习。 不喜欢学校或老师，感觉学校就是困住Ta的牢笼，到了学校就不舒服，又或者不喜欢某个老师，都在影响着学生的学习。 我当年的物理怎么也学不会，多年来一直是我的心结。后来总结到是因为初一的物理老师，他每节课会提问学生，谁回答不上来，就拉到讲台上用木条打屁股，不管男生女生。 那次打女生的时候，给我留下了很深的阴影，当时我内向谨慎，我太害怕这个老师了。每当上课的时候，我就一直紧张他不要叫我回答问题，根本不能好好听课。 一直到初三换了物理老师，他也没叫过我回答问题，但是我的物理却怎么也学不会了。 但另一法方面，也反应出来我应对能力不太好，也没有去想如何去解决那个问题。 其他原因：家庭、学校、社会 家庭环境影响，家里总是有争吵，或者爸爸妈妈有人喜欢在家里打麻将，又或者家里有病人、家庭贫困、父母离异等等情况都会影响孩子的学习状态。 社会方面，比如有段时间学习无用论很盛行，孩子受到了影响，认为学习没什么用处，于是就不再好好学习。 学校或老师，我们知道资源是不均匀的，教育资源也是如此，如果孩子没有进入一个有着好的教育资源的学校，那孩子的学习也会受到很大影响。 怎样提升孩子的学习成绩？ 首先就是看孩子学习成绩不好的原因是什么，只有了解了原因，才能更好的解决问题。 如果没有特殊情况，那就从学习的基本策略上开始进行就可以： 建立良好的学习习惯 跟着老师走，按照预习、上课、复习一条线走下来；学会时间管理，有效的利用时间；按时做作业，建立错题本，定期复习过去的知识。 提供更好的学习资源 比如课外书、实验材料、网上课程等等，在孩子有兴趣的情况下，提供更多更好的资源，丰富孩子的学习活动。 还可以带孩子去科技馆、图书馆、博物馆等，增加孩子的知识面；也可参加一些课外活动或兴趣小组，提升孩子的学习兴趣、增加学习经验。 父母是榜样 父母在家里给孩子树立一个好的榜样，不要每天回到家里就躺着看电视、刷手机，可以做一些自己其他喜欢的事情，比如运动、读书、研究些东西。 让孩子看到生活里不只是手机和电视，还有很多有趣的事情。 寻求外界帮助 如果孩子的成绩确实出现饿了很大问题，而自己又解决不了，那可以寻求外界帮助，比如跟老师商量怎么办、或者找家教等。 家长要客观、理智的对待孩子的学习成绩，除了学习成绩之外，也要关注孩子的兴趣爱好、心理发展、社交能力等方面的因素。孩子德智体美劳全面发展，家长积极帮助孩子去学习、去进步就好。 |
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