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（一）
开学已经一个星期有余了，我们有什么新的进步吗？
我给孩子们说每日三问的习惯要坚持，所谓三问即：今天，我学习到了哪些知识？今天，我在品德上所有提升吗？今天，我距离自己的目标还有多远？
只有反思，不断不断地反思，才能有质地的提升。是否有反思的习惯决定了你是否能够和平庸者区分开来的关键因素。
（二）
人和人最小的差距的智商，人和人最大的差距在于习惯和毅力。
绝大多数人的智商都是一样的，但是随着时间的推移，人和人却被区分开了。优秀的平凡的，聪明的愚笨的……，是什么决定了这样的差距呢？
在我看来，一是习惯；二是毅力。
良好的学习习惯和行为习惯是走向优秀的前提和保障，学习成绩不理想、行为不端的人一般都没有养成良好的习惯。
好的习惯还要坚持下去。做一天的好事不难，难的是一直做好事。坚持做正确的事情，时间自然会给你想要的答案。
（三）
学习方面的习惯包括很多内容：书写的习惯，整理书桌的习惯，阅读的习惯，反思复盘的习惯，整理错题的习惯，课堂听课的习惯，自主预习的习惯………
行为方面的习惯也包括很多内容：语言表达的习惯，行为处事的习惯，待人接物的习惯，同伴交往的习惯，参与集体活动的习惯……
这么多内容需要多久可以学完学好？我的答案是只有进行时没有完成时：即只需要每天进步一点点，日积月累下来，我们就可以成为一个优秀的人。
关键是，学生心中又要一个小目标：我要比昨天有所进步，我要优于过去的自己。
（四）
小孩子总是觉得家长管得太严了，或者是觉得家长只会关注自己的成绩。
小孩子觉得管得太严是因为不懂得家长的用意和期待，觉得只会关注自己成绩是因为不了解学习的重要性。
怎么办？需要父母和孩子双方的沟通和交流。
如果学生明白当下学习的意义，理解家长的用心良苦，那家庭教育和学校教育就会容易的多。
（五）
本周是开学的第二周，孩子们整体状态不是很好，没有第一周好。作业抄袭，作业潦草，上课不认真听讲，课堂上或者自习课上随意说话，不会做笔记，带零食冷饮进教室…………这些都不是好的习惯，需要持续提醒和规范，
为促进家长对学生在校状态的理解，接下来我会不定时地把孩子在校期间的表现发到群里，有好的表现，当然也会有不好的表现。请家长们多了解多沟通。
教育需要家庭的支持和守护，教育不能只是靠学校靠老师。家校合作或者家校协同才是更好的出路。
2023.09.12
滕大卫
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