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教育迷思解析:如何唤醒孩子的内在动力?

 壹心大哥 2023-09-13 发布于湖南
引言:在这个日新月异的时代,教育似乎已经成为了家长们的心头之痛。
我们总是在寻求一种方法,一种能够唤醒孩子内在动力的方法。
然而,教育迷思却让我们陷入了无尽的困境。
那么,如何打破这个迷思,让孩子真正找到自己的兴趣和激情呢?让我们一起探索这个问题,揭开教育的真相。
你是否曾经陷入这样的困惑:
孩子们对学习总是显得无动于衷,而我们却满心期待他们能充满热情?
为什么他们的学习似乎仅仅是为了应付我们,而不是为了他们自己的成长?
在教育的道路上,我们可能都曾经迷失过。
我曾经有一个学生,他在国外读了研究生后回国。他的父母为他出国读书花费了几十万。
他拿到毕业证和学位证后,告诉我他再也不想做与他的专业知识相关的工作。他说:“我感觉我已经完成了任务,交了作业。”
这种现象并不罕见,它让我们不禁思考:我们的教育体系是否真的为孩子的未来做好了准备?
我们的教育体系,往往是一个典型的「教化」体系,而不是一个教育的体系。
教化,是来自外部的,是来自社会的。它强调的是社会需要你怎么样,你就应该怎么样。
例如,社会强调金融行业赚钱,于是我们便要求孩子学好数学,以后学金融专业。
然而,教育的本质是什么呢?
教育应该是激发出孩子的内在的东西,让他们找到自己的兴趣和潜力,发展出自己的特长。
想象一下,你的孩子就像一棵小树苗,内在的是他的根、干,长得健不健康。
你的家庭教育就是土壤,在这个很好的土壤里面的根,它长得健康,树干长得很好,还需要担心它长不出好好的果实吗?
当你在孩子身上看到那个潜力、那个特征、那个特长,你就去好好地呵护好他。
然后,你多给他提供一些这方面的书籍,多给他动手的能力,把他的这种能力,想方设法地让它就像一个树苗一个小芽儿一样能长出来,这才叫教育。
然而,我们现在看到的却是家长们越来越焦虑。他们担心的却是外部环境的变化。
但我希望,至少在读这篇文章的家长们,能够更加关注孩子个体内在的东西。
内在这个东西是最强大的,无论世界怎么变,只要孩子的内在世界丰富起来,他们就能在任何环境下都保持自信和独立。
让我们一起不断地反思:
我们的教育是否真的做到了培养孩子的独立性和创新性?
我们是否真的帮助孩子找到了他们的兴趣和潜力?
我们是否真的让孩子明白,学习是为了自己,而不是为了应付我们?
请记住,教育的最终目的不是为了追求所谓的成功,而是为了培养具有独立思考能力、有创新意识的人。
这样的人,无论在何处都能找到自己的位置,都能实现自我价值。
让我们共同努力,为我们的孩子创造一个更好的教育环境!

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【作者简介】壹心大哥:亲子沟通技巧教练,亲子关系改善顾问,亲子教育实战专家;擅长心灵写作、自我疗愈、自我觉察;
长期分享科学育儿理念、方法与父母自我成长问题的真相反思;已经帮助近千位家长学会情绪管理与自我反思。

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