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这次一家三口回老家，来回路上折腾了五天，在家里一共住了7天，最大的收获就是，孩子比以往更加配合了，更加体谅大人了，也更加适应环境了。 而我们走后，得到了家里人啧啧称赞的也是我的儿子，大家一致认为这孩子“真是听话啊”。我说“什么是听话啊？” 他们答：就是大人叫做什么就做什么，该吃饭就吃饭，该睡觉就睡觉，准时起床不含糊，偶尔一个要求没有满足，也不见他在地上撒泼打滚。总之，一点也不给大家添乱。 乍一听，这不傻子一个吗？哈哈哈……不是我护犊子啊，我儿不傻，自寒假起，天天坚持做作业呢。的确，近半年，是孩子各方面都突飞猛进的一年，坏习惯一个个消失不见，取而代之的是认真，负责，以及懂得和人协作。  可是你知道吗？一年以前他是这样的： 1.早上起床例行“哭事”，一年365天，他可以有天天不重样的理由来抗拒早起。我的对策就是今天做豹子，明天扮老虎，后天则瘫倒在地，彻底没辙。 2.吃饭是绝对的老大难，他从3岁到六岁都视餐桌为禁地，一到吃饭就龟缩起来，再不然就是无比别扭的杵在桌子边发呆，除了点来肯德基或者必胜客的外卖让他眼前一亮，你费尽心思折腾的新菜式，他皆视作粪土，好像闻一口都是莫大的贡献。我几乎没有良策，威逼利诱有过，大赏大罚也有过，但统统像一个人在唱戏，累了自己，人家照样味如嚼蜡，就是不给你好脸子。 3.过去尤其让我头疼的是，我儿的学习，他妈妈从小并非一个刻苦之人，而越是自己不优秀的人，则越希望孩子能超越自己。我心里对他的期待是坚决不能做朽木，不指望他变成钻石，至少也要做一块耐用的不锈钢吧。 而我儿子几乎不爱学，给他讲了两年故事，他还是像没见过字一样，除了“一二三”，其他统统不认识。让他学拼音，这可是他老娘小学的强项，可是他补习班去了一个多月，我问他韵母有哪几个，他张口就来：我哪知道！ 呦嗬，这么干脆，当真把我吓到了。于是我也不客气了：你还好意思说你不知道，我看你那些同学都可以独立看故事书了，你将来能干嘛呀，扫地还要认路牌呢！ 被我这几句响雷似的痛斥，他马上垂下头去，我满以为他在认真反省呢，紧接着又敲锣打鼓要教他数学了，结果更是气个半死，超过十以内的加减法，他就趴在桌子上罢工不起来了，嘴里还跟着抱怨：我只有十个手指头，你叫我怎么办。 我气不过，就将他拎起来，往屁股上拍几下以示淫威，他也很配合的哇哇哇大哭起来，最后学习的事情，就不了了之。 这是一年前的状况，当时我眼里全都是“别人家的孩子”，耳朵里听的都是哪个牛娃几岁就学期了奥数，几岁英语就出口成章了，连隔壁老王家的儿子钢琴都过了5级…… 我天天自制一盆沮丧的苦水，将自己浸泡起来。偶尔一抬头，看我儿那副倔强的头颅，就恨不得将自己埋进去，永远不要出来了。 事情的转机出现在我们亲子关系最剑拔弩张的时候，我曾对朋友说“你们将我儿子抱走吧，带两天让我喘口气也好啊” 心理学里有一句话入了我的耳：一切都是因关系引起的，关系好了，孩子才能听你的话。过去我外表太强势，希望自己像慈禧太后似的，挥一挥衣袖，臣民百姓就齐声应允，没有人能忤逆，全都在自己岗位上恪尽职守，无怨无悔。 我就希望孩子能按照我的期待成长，一旦有所偏颇，就要立即掰正，小则叮嘱，大则呵斥，总之不能给他以在歪路上疯长的机会。结果是，他越来越抵抗，我越来越无力。 后来，通过自修和反省明白了，如果两个人不在一个平等的位置上，那就不能达到相互尊重，一方越想要控制另一方，另一方则会想尽办法逃脱，而控制，是关系种最差的相处模式。于是我做了这些-- 信任和放手 男孩子从小看的动画片就是打打杀杀，变身，合体，然后一方打赢另一方。因此，看过动画片的男孩子在遇到自己不喜欢的人和事，就试图和动画片里的英雄人物似的，用卓越的技能去将对方征服，甚至是消灭。 我儿子以前特别喜欢家里的刀具，有几次家里来了小朋友，他和人家玩得不开心了，就会走进厨房，拿起刀来捍卫自己的领地，因此吓哭了好几个小朋友。 我一看到这情形，心里也大打冷战，怀疑自己孩子因此冷酷无情，甚至会染上血腥，其实我想多了。 而后我有意识的让他接近刀具，引导他切菜，削水果，而且刻意将刀具放在他很容易拿取的地方，逐渐他对刀有了新的认识，知道这不仅是武器，更是一种工具，后来再也没有出现过拿刀威胁小朋友的情况了。 火也是，他喜欢打火机，而且看到大人点烟觉得很潇洒，我见他很渴望点火，就主动拿钱给他去店里买打火机，那时候他才六岁。他获此支持，飞也似的奔到店里，不仅很快买回了打火机，还克服了以前不敢和陌生人说话的胆怯，一举两得。 而后他数次拿打火机点燃一些废纸，感受火苗的温暖和亮光，很惊喜也很雀跃。这次过年期间，我还和他一起在户外搞起来两次篝火晚会，我们一个起火，一个去拾捡枯枝烂叶，最后成功引燃熊熊大火。 最令我感动的是，在结束之后，是他主动找来水将火熄灭，不留后患。 放下焦虑赢得合作 现在我不再拿他和其他孩子作比较，反而有更多发现他优势的可能，比如他的善良和柔软。我不认为男孩子就不应该柔软，相反，我觉得柔软比坚硬更有力量。 过去我总希望他一天能完成很多作业，生怕他一日完不成，那就日日难以完成，现在我愿意去相信他，和他一起来进行时间安排，比如这个寒假，我们就将作业切实到每天的任务中，每天完成一点点，对他来说既轻松，又保证了质量。 而且每天都做作业，对孩子来说也无形中养成了一个学习的好习惯。另一个重点是，偶尔他偷懒是很正常的，不要急着训斥，这和大人偶尔犯懒状态不佳是一样的道理，容许他开一些小差，打个小盹，过后，他自己会调整过来，而且还会感谢你对他的理解和体谅。 最后是吃饭，吃饭就和学习一样，原本是他自己的事情，可是我们大人如果过于焦虑，比如觉得一顿饭不吃就会轻则影响发育，重则影响智商，然后天天将吃饭搞得和上刑法似的，让孩子无比紧张，这样自然就吃不好饭。后来我让孩子自己选择每顿吃多少饭，吃完饭还可以适当吃些零食，他觉得得到尊重了，吃饭就很自觉了。 附加一条关于玩手机游戏的心得，他也喜欢玩手机游戏，但我不武断去控制，而是和他一起商量每天玩的时间，由于是他自己参与商议的，因此每次只要到时间，他就立即将手机归还给我，从不耍赖。 偶尔一次，他多玩了一会，我也不会直接抢过来，而是轻声问一句：你还要玩多久？五分钟够不够？无一例外，他五分钟后一定会归还给我，还带着感激的微笑呢。 
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