分享

让孩子不再拖延的秘密

 新用户0258buBC 2023-09-13

在亲子教育中常会遇到两类问题,第一是孩子不够自信,第二是孩子拖延。有个妈妈告诉我:孩子明知道写完作业,就可以玩,为什么还要拖拉呢?

他还说:孩子成绩水平中上,可是不愿意参加班级活动,我觉得还是他不够自信。所以,要如何帮助我孩子提高效率,更加自信呢?

我没有回答她的问题,而是让她描述一下她工作日,从早上起来到晚上睡觉之前的整个过程。

她有点逃避,说:老师,我没有问题,我是想咨询孩子的问题。

我捕捉到她眼睛里有些东西闪过,就更加好奇了。

我说:你方便的话,可以说说看你某个工作日的一天,从早到晚的过程。

她就开始说。说其实她经常迟到,因为早上起不来,每天睡前都计划第二天早起半小时看书,结果也都做不到。

因为起得晚,每天早上又要叫孩子起来,还要做早饭,经常是鸡飞狗跳。出了门就开始祈祷老板不要看见她慌张的样子。

很幸运那天老板没看见她,她心脏扑通扑通,坐在座位上十来分钟才缓过来。

我问她那十分钟她的感觉怎么样,她说很不舒服,很紧张也很自责。

带着这个自责,她开始工作,发现工作量又很大,事情好繁琐,她又开始烦躁。

然后就会拿起手机刷刷抖音,很快,半小时过去了,她发现同事们都低头在干活,就她在偷懒,她又开始不安起来。

就这样一会工作一会偷懒,来来回回熬到了下班时间,发现还有好几件事没有做完,于是她就带回家里去做。

到了家里发现女儿还在磨蹭,一个字也没写。她很愤怒,把女儿推进房间。摁在椅子上,告诉她至少先把一半作业做完才能起来活动。

她自己就回到房间开始“加班”。一边加班一边想着晚餐还没有着落,又抱怨老公怎么还没有回来,于是又开始烦躁。

直到老公回来,发现家里没有做饭,也不高兴。她看到老公不高兴,更加气不打一处来,于是开始冷暴力。

后来一家三口以外卖解决问题,但是氛围是凝固的。孩子在这种氛围下,也表现得小心翼翼的。

终于到了深夜,工作终于做完了,一想到明天又要重复这样的日子。她就不想睡。于是又拿起手机漫无目的地刷。直到时针过了零点,才不得已睡下去……

我听完她的一天,就问她:你用三个形容词形容你这一天吧。

她说:累,急躁,紧张

我问她这样的情况多久了,她说四五年了。一直工作效率都不高,而且感觉胸口经常堵。

我说那你现在再看你的孩子呢?你们之间有哪些相似之处?

她就很不好意思地说:我觉得是我自己这个榜样不好。

眼看她又要自责了,我就问她:责怪自己,对你的工作效率有什么影响?

她说:我会更做不动。

是啊,这就是拖延的根源,内耗太多。

一边知道要把事情做好,一边想要先歇一歇。一边又责怪自己不该歇。内心打架把该花在工作上的力气都耗光了。

其实歇一歇是很正常的,比如我写文章的同时也会三四次停下来看看微博。可是我对此没有任何评价,我甚至不需要番茄钟来帮助自己。

我认为如果用番茄钟,那就是对自己的不信任。我对自己说:我凭什么不能偷偷懒,凭什么我不能一心三用?

所以我一边煮咖啡,一边看微博,然后再写文章。我给自己一个封号:我注意力广度很大。

正因为我始终接纳我一边写文章,一边看微博,有时候还会走开去切个水果……

结果我发现,尽管我做做停停,可是我每次文章完成的时间还是很短。基本不超过两个小时。

对此我也很惊讶。我很多同行都问我怎么把时间挤出来的?

我告诉他们:我不是从其他事情中挤压时间来写文章。我是借着吃水果喝咖啡的时间,顺便把文章写完了。

我从七年前就定下一个承诺,那就是每周要完成一篇原创文章。大部分时间我都是周四前就写好了。

从去年做直播开始,我就经常到了周日才写。

上个月,我有1次在周日晚上12点前才把文章写完。

我承认有一点急躁和疲劳。

可是我一点都没有责怪我自己因为我知道我已经得到晚交“作业”的后果了,就是我体验到了急躁和疲劳,那就够了。

如果我再骂自己:周周你好傻,你明知道早点写完就可以早睡。你还拖到最好。

我非但不会骂自己,我还会欣赏和感谢自己:周周你真了不起啊,都这么晚了你还坚持把文章写完!

这句话会激励我,同时当我体验到晚写作的疲劳和急躁,我的身体就有个记忆。于是我的大脑有了个新决定:以后要早点。哪怕早一个小时。

结果第二周我就早了一天。

我再一次欣赏自己:周周。你可真是说话算话,了不起。

无论我是熬夜完成,还是提前完成,我在我的眼里,都了不起。

这是借由我大量的接纳和允许,我获得的自由和自信。

回到那个家长,如果她第一次迟到就不责怪自己,如果她第一次刷抖音刷了半小时,她也不觉得羞愧。而是告诉自己:你可真会劳逸结合啊。

那么扣除她迟到的十分钟,抖音花掉的半小时。她接下来七个多小时的工作,依旧可以高效率。

可是她花了大量的时间在猜想别人怎么看她,领导会不会惩罚她,以及无休止的谴责自己。

就相当于一个战士,还没有上战场就不断预演他被对手打败了,或者被组织开除了。他的能量就耗散了,即使熬到战场也必输无疑。

所以,有个逻辑是这样的:

当你能允许孩子不做作业,他才能因着这份被允许的自由去做作业。

当你允许孩子不自信,他才能因着这份被允许而变得更自信。

当你允许孩子不优秀,他才因着这个被允许的自由而去创造他的优秀。

以此类推,如果父母接纳自己的普通和平凡,并依旧欣赏自己。那么父母就放下了改造孩子在执念,也解脱了自己。

亲子之间的纠缠和消耗就会因此结束,孩子就能轻装上阵,自由奔赴他的前程。作业的事,还算个什么事?

预约心理咨询和学习力提升训练请扫以下二维码

    转藏 分享 献花(0

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章 更多