美空军教育教训的关键是培养官兵的“战斗员思维”

美空军教育训练司令部AETC司令罗宾逊中将Lt. Gen. Brian S. Robinson在“空天网”2023年大会讲话，就新形势下美空军和太空军的教育训练问题发表了观点，落实新的国防战略和应对强强竞争，关键是培养广大官兵的“战斗员思维”warrior mindset。

一、各层级应从明确“为什么”开始，向广大官兵赋权。他说，我们的尉官、初级校官、士官和高级士官比我们通常认为的要能干得多，他们应在指挥官意图的指引下不受约束地练兵，并拥有正确的权力。我们必须支持和指导他们，我们作为一个集体，赋权必须成为培养和发展我们官兵的一部分。

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二、必须培养和发展广大官兵和各级领导的批判性思维技能，使他们具备多种能力multi-capable并为大国竞争做好准备。他说，要培养官兵成为一个注重行动的人，一个能够根据指挥官意图做出正确反应的人，这也就是我们强调的任务式指挥。

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三、必须从以能力素养为基础competencies-based的角度出发，在不论是初级、高级技能训练还是官兵、文职人员的正规教育中，以嵌入式和关注关键节点的方式将“战斗员思维”灌输到广大官兵的DNA中，应使“战斗员思维”成为核心基本素养core foundational competencies的一部分（根据Air Force Competency Modeling Handbook，目前有24个基本素养）。教育训练的目的就是找到在哪些正确的领域，以多大适当的剂量，才能更好地给广大官兵传输“战斗员思维”和敏捷作战使用ACE概念，以及如何以不同的方式思考问题。

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四、应正确处理好空军条令与任务式指挥、敏捷作战使用概念的关系。他说，如果在战术战场上不起作用，我们就应马上放弃这个条令，而去找到另一种方法。最终的目的是能够灵活地理解指挥官意图，找到完成任务的方法。

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五、来自部队的基于作战行动的反馈应该作为未来基础军事、技术和飞行训练以及空军大学训练环境的驱动因素。他举例说，从阿富汗撤离的“盟军避难行动”Operation Allies Refuge中得到的一个主要反馈是“如果我们早知道会是这个样子，我们会准备得更好”，这就是战备问题上，我们要在其中的许多关键节点上加强教育训练，确保这种训练保持在适当的水平、适当的速度和适当的数量。

With decades of experience behind it, variants of the Aerojet Rocketdyne/L3Harris RL10 engine power the upper stages of United Launch Alliance’s Atlas V and Delta IV Heavy rockets. Two RL10 engines power the upper stage of ULA’s new Vulcan Centaur rocket, and RL10 engines also help propel NASA’s Space Launch System (SLS) rocket.

六、在战略竞争的大背景下，教育训练应更多关注“思考力”的训练more “thoughtful” training。他说，我所说的“思考力”的训练，一是要思考对手，二是要思考国防战略明确的问题是什么，要思考我们的对手们是谁，他们将如何战斗，他们如何看待战场，要从全域的角度来思考如何进行战斗。他强调，中队指挥官和更高级别的指挥官不应该等待上级司令部的指示安排才开始进行“思考力”的训练，我们早已有了明确的指示，各级应该与“六个战斗”（小布朗向广大官兵提出的要求，“六个战斗”：为竞争和威慑而战斗fight to compete and deter，为进入战区而战斗fight to get into theater，为升空而战斗fight to get airborne，为获取空中优势而战斗fight for air superiority，为拒止对手的目标而战斗fight to deny adversary objectives，为保障而战斗fight to sustain the fight，参见《小布朗公布《空军未来作战概念》AFFOC》）和“七个作战要务”（肯德尔对整个空军部提出的工作重点，即：Space Order of Battle，Operationally Focused ABMS，Moving Target Engagement，Tactical Air Dominance，Resilient Basing，Global Strike，Readiness to Deploy and Fight，参见《美国空军部长肯德尔在战争研讨会上的讲话要点》，目前的进展情况可参见《空军和太空军》杂志2023年8月刊的总结）的要求保持同步和一致。要求就在那里，白皮书也已经公布了，各层级都要进行研究，搞清楚你想要如何从联队、大队或中队的层面组织好训练。没有人应该告诉任何一个中队指挥官或高级士兵领导具体训练什么，要发挥你们的主观思考力，发现你们的力量在哪里，然后去追求它。