|
文/ 飞舞的尘土 图三/四 来自网络，侵删
2016，2017年是二胎政策正式放开的年份，而这些赶在二胎政策放开后出生的娃娃们，也正式进入了幼升小的阶段。
毋庸置疑，当下幼升小已经成为了许多家庭最为关注和担心的问题。父母们为了让孩子进入心仪的小学，常常陷入焦虑和压力之中。与此同时，孩子们也承受着无形的压力，他们要应对学业和社交的双重挑战。 究竟要在这个过程中创造一个怎样的成长环境？这成了很多家庭需要共同去面对的一大难题？答案，五花八门，但有一种答案或许是大伙比较认可的，但真正做到的却少之又少：做一对情绪稳定的父母，远比把孩子逼疯更强。
杭州有一对性格截然不同的80后夫妻。杨先生是个乐观开朗的人，他觉得孩子在成长的过程中应该保持快乐和积极的心态。他的太太李女士则是一个自我加压的担心派，她总是担心孩子在学业上的压力和竞争。 两种截然不同的性格注定了他们在孩子成长路上的各种小摩擦。他们的儿子小杨，2017年三月出生，赶上了二胎政策放开时。今年9月初，在经过层层筛选后正式成为了名校的一名小学生。从此，开启了各种学学学的模式。 杨先生希望孩子能够享受学习的乐趣，而杨太太则认为孩子应该争分夺秒的打好基础，争取在名校中取得优异的成绩，赶超他人。由于他们的观点相悖，冲突不断升级。 这让小杨感到痛苦和无助，他逐渐失去了对学习的兴趣，甚至产生了排斥心理。开学一个月不到，小杨的学习情况和心理状态双双下滑，焦虑形势日益严峻。
杨先生和杨太太突然意识到他们的争吵和焦虑并没有给孩子带来帮助，只会逼迫他更加迷茫和困惑。他们决定改变自己的态度，成为孩子真正需要的支撑。
首先，在他们认识到彼此性格差异之后，杨先生和杨太太学会了换位思考。杨先生思考杨太太的担心有其合理性，而杨太太也开始理解王先生的乐观态度对孩子的重要性。他们逐渐放下无味的争吵，开始积极合作，以共同的目标为导向。
第二，杨先生和杨太太意识到要想帮助孩子缓解压力，他们首先需要稳定自己的情绪。为此，杨先生每天徬晚会陪孩子去公园散步或跑步，让他们得到身心的放松；而杨太太则通过参加瑜伽课程来缓解自己的压力，使自己保持平和的心态。 这样一来，夫妻双方的良好情绪也影响着小杨，小杨渐渐从焦虑中解脱出来，重新恢复了对学习的热情。
第三，杨先生和杨太太明白：作为父母，他们需要成为孩子身边最坚实的支持者。他们主动与孩子的老师沟通，了解孩子的学习需求，并根据孩子的兴趣和特长，积极寻找适合的辅导方式。 他们给予孩子充分的鼓励和支持，给孩子创造一个轻松愉快的学习氛围，让孩子有信心迈向求学之路。
最后，在家校的共同努力下，原本对学习失去信心的小杨，也越发的懂得了学习的意义。除了小杨自己的努力，杨先生和杨太太的支持也起到了至关重要的作用。他们更加深刻地意识到，做一个情绪稳定的父母，远比把孩子逼疯更强。
通过这个故事，我们可以得出结论：稳定的父母是孩子成长路上最强的支撑。在孩子的成长过程中，父母的态度和行为会直接影响孩子的情绪和学习状态。只有保持情绪的稳定和给予积极的支持，才能真正帮助孩子走向成功的道路。
让我们一起努力，成为需要的父母，给予孩子一个稳定和快乐的成长环境，让他们在面对压力和挑战时保持积极的心态和坚韧的意志。
|
