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教案主题：幼儿园《小鸟找妈妈》情感教育 教案时间：8:30-9:00 教案对象：3-4岁幼儿 教学目标： 1.培养幼儿的情感表达能力； 2.通过故事情节，培养幼儿的同理心和关怀他人的意识； 3.通过互动游戏，培养幼儿的团队意识和合作能力； 教学内容与教学活动： 1.导入（5分钟） 教师播放《小鸟找妈妈》的视频，并介绍今天的教学主题是关于小鸟找妈妈的故事。 2.故事讲解（15分钟） 教师报告故事大纲，并通过图片和语言引导幼儿了解故事情节。在讲解时，教师注意与幼儿互动，促使幼儿参与到故事中。 3.情感表达（10分钟） 教师提醒幼儿观察故事中小鸟寻找妈妈的过程，并鼓励幼儿表达他们对小鸟的想法和感受。教师可以提出以下问题： - 小鸟是怎么感到孤独的？ - 小鸟是怎么寻找妈妈的？ - 小鸟找到妈妈后，他们是怎样相互认出来的？ - 你在故事中有什么感受？ 4.互动游戏（15分钟） 教师邀请幼儿参与一个互动游戏，模拟小鸟找妈妈的过程。教师将幼儿分成小组，每组有一个“小鸟”。其他幼儿扮演“妈妈”，小鸟闭上眼睛，妈妈们变换位置，小鸟通过声音和手势来找到自己的妈妈。 5.总结（5分钟） 通过讲解故事和互动游戏，教师总结幼儿们在情感表达和团队合作方面的进步，并鼓励他们继续保持积极的学习态度。 教学资源： 1.《小鸟找妈妈》故事大纲 2.《小鸟找妈妈》视频 3.故事中的图片 4.小鸟和妈妈的头饰 教学评估： 教师观察幼儿在情感表达和合作互动中的参与度和表现，鼓励幼儿分享自己的感受和观点。 |
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