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中小学语文课程设计通常涵盖以下几个方面： 1. 词汇与语法：包括学习和掌握基本词汇、词义、词形、词组、句型等知识，以及基本的语法规则和句子结构。 2. 阅读与理解：通过教学文本，培养学生的阅读能力和理解能力，包括理解文本的主旨、细节和推理能力等。 3. 写作与表达：培养学生的写作能力，包括写作思维的培养、写作结构的训练、写作技巧的指导等，同时注重培养学生的表达能力。 4. 修辞与修辞手法：通过学习修辞手法，提高学生的表达能力和文学鉴赏能力，包括比喻、夸张、排比等常见的修辞手法。 5. 口语与演讲：培养学生的口头表达能力和演讲能力，包括发音、语调、声音的运用等方面的训练。 6. 作文与写作技巧：通过作文指导，培养学生的写作能力和写作技巧，包括写作主题的选择、段落结构的安排、语言表达的技巧等。 7. 古代文学与名著阅读：通过学习古代文学和名著，培养学生对文学的兴趣和理解，同时提高学生的文学鉴赏能力。 8.修辞手法与写作：通过学习不同的修辞手法，培养学生的写作能力，提高文章的表达力和吸引力。 9. 议论文与辩论：通过学习议论文和辩论，培养学生的逻辑思维能力和辩证能力，提高学生的分析和评价能力。 10. 学业性评价：通过测试和考试等方式，及时评估学生的语文学习成果，对学生进行个别指导和集体辅导。 |
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