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“今天早晨送芃芃上学的时候，她说她还想在家待一天，不想去上学了。”昨天我下班回家后，妻子告诉我。 “她说为什么了吗？”我好奇地问。 “她也不是一本正经地说的，而是笑着说的。我也问她了，她说新幼儿园只教读儿歌，也不教唱歌，还有就是没有什么练习作业。”她回答道。 “除此之外，还有什么原因吗？她之前不是一直都适应得挺好的嘛，怎么因为感冒在家休息两天就有这样的想法呢？”我继续问。 “她也不是真的不想去，到了幼儿园门口，乐呵呵地贼溜跑进去了，不像那些在门口哭闹着不愿进幼儿园的孩子。”妻子说，“她应该就是随口说说的，到时候你再找机会问问她吧。 昨天是因为我上午有课，所以就没有去送芃芃上幼儿园。今早我送她，就趁机在路上问她了。早晨飘着毛毛雨，我为她撑着伞，她则开心地蹦着跳着走，看看路边的花草，时不时故意跨跳过几个窨井盖。 “芃芃，我听你妈妈说你昨天早晨不想去上学了。”我和声细语地问。 “我没有不想去上学呀！”她很爽朗地回答。 “咦，那你妈妈怎么说你昨天早晨不想上学呢，难道是她骗我了？”我望着她。 她依然蹦蹦跳跳，皱了一下眉头：“嗯，让我想想，我好像说了一下。” “那你为什么会那样说呢？是什么原因让你不想去幼儿园了呢？”我继续问。 “也没有什么，我就是说一说。”她轻描淡写地回答。 “你妈妈说了，你说这儿不教唱歌，还……” 没等我说完，她就打断了我：“教唱歌的呀，昨天就教我们唱《国旗红红的哩》了，到时候还要表演呢。” “哦，那就是说你并不是不想上学，是吗？”我问。 “对呀！我是'学习狂’，怎么会不要上学呢！不过我要是能一天到新幼儿园，一天到原来的幼儿园上学就好了，那样我就能看到原来幼儿园的老师和同学了。”她说。 原来她是想念以前的老师和同学们了，小可怜蛋蛋，因为搬家不得不转入一所新幼儿园，只得和那些熟悉的老师们和同学们分离，虽然她能够很好地适应新幼儿园，但还是恋恋不忘以前幼儿园的快乐时光。这种细微的心理波动，父母如果不留心，不能很好地关注，也许孩子通过自我调适可以自愈，但还是会对幼小的心灵产生一定的损伤。 “哦，你的想法挺好的，一天在这边学习，可以和新老师和新同学在一起度过快乐的日子。第二天去之前的幼儿园，和那里的老师和老同学一起度过，也是快快乐乐的一天，这样你就非常快乐了，是不是呀？”我笑着说。 她点点头：“对呀，这样不是很好吗！” “那你有没有想过，今天你在新幼儿园上学的时候，以前幼儿园的老师和同学们都会非常难过地问'芃芃今天怎么没有来上学呀？’到了明天，你去之前的幼儿园时，这边的老师和同学们也会很伤心地问'芃芃到哪儿去了呢？我们怎么看不到她了呢？’就这样，两个幼儿园的老师和同学们每天都不会快乐起来了，你说怎么办呀？”我望着她问。 “那还是算了吧，我就天天在新幼儿园上学吧，我可不想他们天天都不快乐！”她笑嘻嘻地说着，向我挥挥手，自己走进了幼儿园的大门。 |
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