 最近，因为对外接触很多很广泛，又触发了对知行合一的感叹：这件事对于大多数人而言，实在是太难了。 知行合一作为圣人之言，广为人知、信众颇多，传播也盛。然而，因为是学问，总觉得“接地气”方面差一些。若要对知行合一做解释，非要用到王阳明的学问不可。 这里想降维一下，尝试用普通的白话对知行合一做一次解释的努力，也许对，也许错，总免不了有个启发的效用吧。 懂，就是真知，与之对立的是假懂、不懂装懂；会，就是能作对，与之对应的是不会、蛮干、瞎干； 弄懂一件事非常难，当一件事的边界比较小的时候，弄懂它就会容易得多，这样的例子很多，比如：我们说骑自行车吧，要弄懂如何骑自行车这件事边界就很小，很容易理解掌握。 会也是一件很难的事，任何一件事都需要投入足够的时间才能做到真正的会，甚至可能终其一生也做不到“会”。这样的例子比比皆是，比如骑自行车，非要有足够的时间训练、摔足够的跟头才能学会，骑自行车出门；再比如，打羽毛球，什么叫“会打羽毛球”，这个标准就具有非常高的天花板，普通人永远都是望而不及的。 所以，我们看到，“会”一件事更难，它在时间上、天赋上、能力上、技术上死死的卡住了很多人而不能再精进一步。“懂”一件事可以通过反复的学习思考去实现，“会”一件事则需要反复的训练和固化才能实现。 我们遇到任何需要采取行动的事情之前，都因此可以问自己两个问题：（1）这事我真的懂吗？（2）这事我真的会干吗？答案往往是否定的。因为，懂和会的边界具有非常高的天花板，所以，其实也会看到常人凡人往往终其一生也达不到这个天花板。 我们常常努力让自己懂的更多一点，让自己会的更多一点，往往让我们更泄气苦恼的是，我们也知道距离边界天花板如此之遥远，所以就慢慢失去了动力、放弃了努力。 每个人、每件事都有天花板，这事不假；想要碰触到天花板，才可能取得所谓的突破，这非常之有挑战，以至于大部分情形下内心起不了坚定的突破天花板的信念。 我们不是有一个天花板，我们是有无数多的天花板，所以我们有意无意的刻意地突破任何一个天花板，都是真正取得了进步和发展。由此，我们可以找到最接近的天花，寻求努力突破试试看。 最坏的情况是不懂装懂，导致蛮干错乱；较好的情况是知不知，做能做，但是边界可能就会受限太多；最好的情况是，真懂会干，这才是这个领域真正的人才，单一的懂还不一定能称之为人才。 懂，是实现了认知层面的升华和抽象；会，是实现了行动方面的正确应对。  |
|
|
