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以下是一个适用于幼儿小班的顺口溜儿歌教案，旨在通过音乐和游戏的方式促进幼儿的语言发展和学习兴趣。 **教案主题：顺口溜儿歌的乐趣** **教学目标：** 1. 通过音乐和歌唱促进幼儿的语言发展。 2. 帮助幼儿培养音乐欣赏能力。 3. 提高幼儿的发音和韵律感。 **教学准备：** 1. 选取适合幼儿的顺口溜儿歌。 2. 音响设备或扬声器。 3. 游戏道具：例如卡片、彩色图画等。 **教学活动：** **1. 欢迎与热身（10分钟）** - 欢迎幼儿，让他们围坐在教室的大圈子里。 - 通过一首欢快的儿歌或音乐引导幼儿摆动身体，做一些简单的体操运动，让他们准备好参与今天的活动。 **2. 介绍顺口溜儿歌（5分钟）** - 用幽默的方式向幼儿介绍什么是顺口溜儿歌，可以举例子。 - 强调顺口溜儿歌的特点，如简短、易记、有韵律感。 **3. 学唱顺口溜儿歌（15分钟）** - 选择一首简单的顺口溜儿歌，教师先唱一遍，然后让幼儿跟唱。 - 重复多次，逐渐增加速度，让幼儿掌握歌词和韵律。 - 鼓励幼儿用手指拍打节奏或做动作来加强记忆。 **4. 创作自己的顺口溜儿歌（10分钟）** - 分成小组，给每组一些简单的主题，如水果、动物、颜色等。 - 鼓励幼儿一起创作一首顺口溜儿歌，并演唱出来。这有助于培养创造力和团队合作。 **5. 游戏时间：歌词填空游戏（15分钟）** - 准备卡片，上面写有顺口溜儿歌的歌词，但留出一些空白。 - 播放歌曲，幼儿需要在空白处填入正确的词语，可以采用团队竞赛的形式。 **6. 回顾与结束（5分钟）** - 回顾今天学到的顺口溜儿歌，让每个小组再次表演他们创作的歌曲。 - 鼓励幼儿分享他们的喜好和感受，以及在音乐活动中学到的东西。 - 表扬每位幼儿的努力和参与。 **7. 家庭作业：** - 鼓励家长与幼儿一起唱顺口溜儿歌，以强化学习。 这个教案旨在通过音乐和互动游戏提供有趣的学习体验，促进幼儿的语言发展和创造力。教师应根据幼儿的年龄和能力做出适当的调整，确保活动对他们具有吸引力和挑战性。 幼儿顺口溜儿歌小班教案 |
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