心理学博士贺岭峰

今天中小学老师过度用力的地方，都可能害了一代学生。相信每一个生命都有归处，我们已经不是知识的传授者，孩子的很多知识不是从我们这来了。我们也不是孩子的人格塑造者，孩子的人格塑造是学校教育家庭教育社会教育三驾马车共同提供支撑，然后是他自己成长的结果。我们也不是教育的评价者。你眼中的好学生将来未必成功，你眼中的差生，将来未必一事无成。孩子的将来如何，你也预测不了，所以放弃评价。我们只做学生成长的援助者，能帮一把就帮一把，能助推一把就助推一把，物极必反，过犹不及。