谢谢大家讨论这个问题。中国引进席勒的素描,我以为这是一种失策,也是一时盲目学习西方绘画艺术的一个缩影。 因为席勒既不是严谨的古典绘画风格,也不是马蒂斯、毕加索这样的超写实主义风格,他既不古典也不超前,而是介于二者之间的后卫。 他的素描只相当于二流画家的造诣。假如在西方大师如云的环抱下,还能居于二流地位,那也非常了不起了。 我们先看看席勒的导师斯塔福-克里姆特的绘画就知道了。
席勒与导师相比,确实有了很大的变化,那就是,克里姆特虚幻的华彩温情,在席勒这里完全分解出来,成为现实的感知,把没有幻想没有希望和出路的迷茫,摆在你的面前了。 在席勒这里运动感和夸张的形象,仿佛完全是一种东方的情调了,但是,那种对现实的敏感,是他有些恐惧又有些抑郁。
事实上,作为后印象派的奥地利画家,像克里姆特和席勒师徒这样的艺术风格,在西方绘画体系中已经完全拉开了距离,这在西方绘画中是非常不容易的,也是在西方绘画体系中的巨变。
但是,处于资本主义社会矛盾危机,并且酝酿第一次世界大战前夜的西方,对于东方艺术不能得以正常的了解,他们试图寻找新的美学灵感,又没有途径,也没有敬畏,只不过漫不经心地偷觑了一眼而已,所以,对他们的东方化的创新来说无疑是一次过早的断奶。
所以,这些没有最后达到西方化东方绘画风格,也没有超越西方自己的传统,毕竟这是肤浅的背叛和尝试。 所以,我说,引进席勒做教科书,那是一种文化审美战略失策。
因为,我们同样遇到与席勒学习中国画同样的命运。
尤其是青少年学习中国画,更容易从席勒那里找到素描式的与中国画线条佛佛很相似的语言。 加上学习美术基础与应试教育相关,席勒的素描,可以快速入门速写。所以,学生也愿意接受这样的素描样式。 但是,我们严格来看,席勒的素描作为基础学习,那是弊大于利的。
我们可以快速提供一些技能,但是不能解决基础原理问题。 席勒的素描还不是严格精确的素描,初学就这样似是而非,那是欲速则不达,贻害无穷的。
其实,席勒的绘画是一种抒情的绘画,我们可以学习借鉴,但是,不适合做基础研究。
古人云:法乎其上,仅得其中。选择基础素描一定要选择西方严谨的大师作品。(2018-05-21 与友人谈话) |
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