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为什么听力是一切的基础？ 人类各民族语言的习得规律都是一致的：即听说能力是自然习得的，而读写能力是（具备听说能力后）学得的！ 婴童通过先听后说，会自然习得听说（口头）交流能力！ 在习得听说能力的基础上，再通过进一步的教育、学习，人们最后获得读写能力。 人如果没有（或不能）习得听说能力，那他很难通过教育学习直接获得读写能力。 例如：聋哑人天生无法获得听说能力，所以他（她））们后来也很难通过学习获得读写能力，既使聋哑人智商很高，他（她）的读写能力通常也有限，除非极少数天才聋童。 再如：将人类婴儿放在山洞中由动物抚养长大，由于没有人类语言的听力输入，则其长大返回人间后将很久不会说人话，也很难直接教育其掌握读写能力！ 听说主要是声音信息，侧重口头交流。读写是文字信息，它是声音信息的文字化体现，既有交流功能，更兼文化文学功能，是更高级的形式。 英语作为国人的外语，同样符合人类语言习得的基本规律——即先听后说，在习得听说基本能力后，才能通过进一步学习获得更好的读写能力。 不过，外语的听说习得比母语的听说习得更难一些。因为母语声音是跟熟悉的环境直接绑定输入大脑处理的，而外语的声音必须将陌生环境翻译或转换成我们熟悉的环境后，再一起输入大脑中进行处理。 根据最新人类脑科学和外语教学研究成果，外语的听力输入可以模拟母语的听力输入过程，即通过有效听力输入来半自然习得听说能力。 有效输入是指可理解性输入: i+1理论，i代表我的现有水平，1 代表增加的难度系数，通常听力材料的生词量控制在%1~3%之内为宜。 理解了上述逻辑，就不难理解听力是外语学习各项技能的基础。没有听，就不会说。没有听说，就很难取得好的阅读效果。没有大量的听力和阅读输入，就很难写作。 外语的听说读写译五项能力，就是衡量一个人外语水平的标准。 听说读写译基本上是递进关系，且会相互作用、螺旋式上升。 它好比是一栋5层楼的大厦，听 代表该楼的地基和一楼，说 代表二楼，读 代表三楼，写 代表4楼，译 代表五楼。 国人为什么绝大多数学不好外语？ 根本原因是方法错误。 不重视听力输入，更取消了说 环节（因为中、高考不考），最重视阅读（因为高考阅读题占80分）。所以一栋5层大厦，地基和一楼不好好盖，二楼几乎忽略不管，把绝大部分精力花在三楼上，这样的楼房有啥用？谁敢住？风一吹就倒，或时间稍久自然侵蚀作用下就会倒掉。 所以单词背了又忘，忘了又背！背单词、重阅读、抠语法基本上是想造空中楼阁（直接造第三层），这种方法对聪明且自律的孩子国内考试尚能拿高分，但对智商平平又不自律的孩子当然肯定是低分了（他们认为英语近乎天书般难）。 即使考高分的学霸们在大学裸考过六级后，仍是哑巴英语，进入职场和社会后，他们的英语能力无任何竞争力，极大地限制了自己的发展前景。 总之，听力是学好英语的必练基本功。 要想学好英语，应七分听、两分读、还有一分说和写。 学英语主要靠耳朵而非眼睛！ 希望你找对科学正确的英语学习方法！ #语言与逻辑学习# |
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