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今天在升旗仪式发言稿中，建议学生养成读书习惯时，我说:“别说学业太重，作业太多，你没有时间读书。吃饭排队时，饭后等待上课时，课间十分钟，大课间，所有你嗤之以鼻的边角碎料时间，积攒起来，就相当可观。假如每天你能深度阅读8页书，一个月至少240页，两个月差不多就能读完一本书，一年读6本，三年读18本，十年读60本，假如你能活80岁，假如你从今年开始读书，此生能读完195本书。读完200本书的人生，和没读过书的人生，你觉得会有什么不同呢？国民有阅读习惯的国家，和国民都不阅读的国家，你觉得会有什么不同？所以不要觉得你对于国家无足轻重，你要知道，你是什么样子，国家就是什么样子。同样，国家是什么样子，你也该是什么样子。”其实昨天这样写时，我便有负罪感，因为自从8月20日正式就任班主任后，我还没读过一本书，原因自然是太忙。真的太忙吗？学生嗤之以鼻的边角碎料时间，我难道利用起来了吗？如果利用起来，一天读8页书，难道真有难度吗？所以还是“是不为也，非不能也”。希望学生抽时间读书，自己不能以身作则，他们又如何做得到？希望他们是什么样子，我至少先得是什么样子吧？其实这一个多月以来，我一直都有隐隐的负罪感。这负罪感，和刚进入大学的感觉类似。因为大学我的专业不仅没有数学课，连任何一门理科都不开，本专业也根本没有试题可做，充其量写篇鉴赏文章之类，可写文章算什么作业。过惯了试卷满天飞，作业半人高的日子，觉得那样的生活才是正经八百的，乍然无须做题，只用听听课，看看小说，不仅是在蹉跎光阴，真的感觉每天都在犯罪。那时候，为了减轻这种感觉，我每天强迫自己至少读两个小时的英语，这也是我大学从未上过英语课，四级却一次过的主要原因。而如今，一个有多年阅读习惯的人，乍然除了课本、教参，其他书都不看了，自然不仅是极其不适应的，也是极其不应该的。忙都是借口，立刻马上改变才是我的本色。今天晚上辗转反侧，难以入睡，必须立地为誓，从即日起，恢复读书，每日至少8页。为了计划顺利执行，不再提过高要求，如读书一定要做笔记，读完一本书一定得有读后感这些。当然，视情况而定。读书笔记、读后感可以不要，但读书进度还是要有实实在在的记录的，可以做手机备忘录。也真诚希望，喜欢读书的书友，和我结伴而行，我们互相监督，彼此推荐好书，分享读书心得，用书香中润泽人生。
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