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知乎有个提问：中国孩子最缺的是什么？ 1350个回答，超过一百万的浏览量。 大家围绕爱教育、性教育、死亡教育、潜规则教育、两性关系、友谊、尊重与控制...展开了一篇篇的讨论。 没错，这些都缺。 💕💕💕 但我个人以为，最缺的金钱教育。 中国家庭，绝大多数没有给过孩子正确的系统的财务知识教育，甚至说，他们连自己知道的那一部分也羞于告诉孩子。 要么一味给孩子灌注自己赚钱多辛苦，金钱多么来之不易的思想，要么秉持着再穷不能穷孩子的观念，牺牲全家富养孩子。 哪怕经济条件比较好的父母，也很少跟孩子谈钱，更不会教孩子如何赚钱。 最终，养育出一批又一批金钱匮乏和金钱羞耻的“成年人”。 ◯急着赚钱，以回馈家庭或者减轻父母的压力。 ◯明明穷却不在意钱，穷大方，打肿脸充胖子。 ◯有花钱罪恶感，尤其是面对父母没享用过的场景时。 ◯不能落落大方地社交。 ◯不敢痛快地砍价或者提涨薪。 ◯盲目地相信富人是坏的，是家庭不睦的，是不幸的...而穷人都是善良的正义的高洁的；相信男人有钱就变坏，女人变坏就有钱。 ◯家人间无法轻松谈钱，女孩子流产或者被骗套路贷以及遇到其他危险，不敢向家长求助，以致问题严重化。 ◯不会花钱，不去计算产生比与利润。 ◯看不起张口闭口谈钱的人，认为爱钱庸俗。 ◯亲人朋友之间，感情和金钱混为一谈，做不到礼尚往来，也做不到亲兄弟明算账。（比如我举个例子，明明是弟弟需要钱，让妈妈来问哥哥借，妈妈不想搞砸与弟弟的关系又出于偏袒过得较差孩子的原因答应了，而哥哥认为拒绝妈妈就是不孝，明知道弟弟这么做是不打算还也还是借。） ◯害怕从事与市场、销售、推广有关的工作，觉得没面子。 ◯不会存钱，没有理财思维。 ◯由于不懂经济理论，极易掉入创业、投资、买保险、贷款的大坑。 ◯偏执地把自己所有的不幸都归结于没钱。 .... 以上这些，要么部分出现生命里，要么相继出现在人生中。 今天，我们就来聊一聊，该如何有效地进行这一课。 💕💕💕 1、疗愈自我，走出金钱羞耻 问一千个人你爱钱吗？ 一千个人都会说，我爱钱，我做梦都想变有钱。 但接着问，你赞同朋友吃饭AA吗？有人借钱你会大胆拒绝？朋友圈发产品你愿意吗？ 大部分人的答案都不是肯定的。 为什么呢，金钱羞耻心在作祟。 “金钱羞耻”英文“Money Shame”，是指人内心深处会根据自己银行账户的余额、居住的房屋、穿衣打扮等这些和金钱相关的消费选择来定义自己，并且会因为自己无力负担更昂贵的东西，产生强烈羞耻感，觉得自己是有问题的，进而发自内心地觉得自己不值得被爱。 简而言之，就是把自我的价值和拥有的物品划等号，没钱就感到羞耻，有钱就等于高贵。 继而延申到，跟人算钱可耻，推销产品可耻，拒绝别人借钱可耻... 因为这些行为统统都会让人知道自己没钱。 与此同时为了掩盖这一事实，人们还会拼命追逐一些”高价格“的商品，譬如，名牌衣服、包包、首饰、高档餐厅等等。 除了消费价值观，金钱羞耻还会影响一个人的人生观，比如赚钱比他人少就是失败的，自责、抑郁、崩溃，这种比拼尤其存在于同龄人之间和熟人圈... 换句话说，金钱羞耻感越重，影响面越大。 所以，我们要正视金钱。 深刻认识到：钱是中性的，是服务于生活的。 我们每个人都需要钱，就像吃饭喝水一样正常；这一生很长，暂时没钱不等于永远没钱；第三，人作为高级生物的价值是非常宽广的，对未知领域的探索，对知识技能的掌握，他人给与的需求和爱的满足等等。 然后，把所有意义、名声、概念从脑子中清零。 时刻牢记，在这个世界上，根本不存什么绝对的高洁、耻辱，有的只是自己、生活和超越。 做回一个纯洁的小孩子，不被“钱”所困，不被外界的定义所困，光明正大地爱钱，坦坦荡荡地赚钱。 💕💕💕 2、依靠书籍，先补上自己关于金钱这堂课。 有了意识，还要有强大的知识体系作为支撑，来帮助自己更好地赚钱以及花钱。 所以，我们需要补充市场、财务和经济学类知识。 之前，我有分享过一篇比较基础的我们女孩子，一定要懂的底层财务逻辑。 系统的最好是买一些书回来学学，诸如《穷爸爸富爸爸》、《小狗钱钱》、《钱从哪里来》、《有钱人和你想的不一样》、《一定要告诉孩子的18堂商业思维课》、《贫穷的本质》、《金钱的属性》、《底层逻辑二》... 从财务的基础知识，到理财入门，这些经典的著作都讲得非常清楚了。 大家可以按照自己的情况，到书店翻翻看，选择一两本。 说实话，家长自己的格局打不开，是很难践行到每一天并输出给孩子的。 举个例子，前几天有位妈妈连线张雪峰老师，问自己的孩子想学物理，将来去做老师，还能赚补课费，该不该支持... 他给出建议“不如学数学”，线下补课只能给收入做加法，数学需求广线上培训是乘法，进可攻经济、金融，退可去远程开课。 你看，数学期望、概率学，是深入骨髓的。 咱们也必须了然于胸，才能做到始终如一，信手拈来。 💕💕💕 3、大大方方跟孩子谈钱。 有了以上这些，我们来谈传承和教育下一代。 什么时间开始呢？ 根据有关专家研究，未年成人金钱观的萌芽期是6岁之前，形成期6-12岁，发展期12-18。 在美国，理财教育称之为“从3岁开始实现的幸福人生计划”，涉及让孩子学会赚钱、花钱、存钱、与人分享钱财、借钱和让钱增值等内容，非常完整。 除了财商的重要性以外，不能忽略的还有钱币的数学价值。 比如，一二年级的加减算法，孩子总是出错，将题目换算成金钱，告诉孩子你口袋里有100元钱，花掉27，还剩多少，孩子一下就理解了。 所以，个人建议，当孩子表现出对钱币的好奇，家长就可以大大方方地跟孩子谈钱了。 相信我，谈钱，才是对孩子最大的尊重。 孩子比大人想象得要“成熟”得多，反而是一直不给孩子机会了解这些，更易被其他孩子套路、被骗。 因为，没有人天生会算帐。 💕💕💕 4、让孩子参与到生活中来。 学以致用，方孰能生巧。 金钱既然是服务与生活的，更应该在生活中进行。 所以，让孩子参与到生活中来。 如实告诉孩子，家庭的收入情况；每个月要多少钱才能维持目前的状态；有多少可用于娱乐和买玩具；给孩子提供一些做计划的机会；让孩子进行每周的日常品比价与采购；把日子中做错的决策与孩子复盘；鼓励孩子一切赚钱的想法并帮助分析、实施... 给予孩子真刀实枪操作与练习，也帮助孩子历练与试错。 未来，才不会经历因割裂开来的养育方式，或片面化的知识导致的一系列阵痛。 💕💕💕 5、做一个爱钱爱生活的人。 我从不否认钱的价值，但钱与幸福、与快乐之间的关系并不是对等的，也不是天然的。 希望大家爱钱，也要注意不被反噬。 如果从这个极端，到那个极端，就是另一个悲剧了。 所以，作为家长，想要给孩子正确又完整的教育，那自己就首先要去做一个爱钱又爱生活的人。 |
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