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人于烈火淬炼中成长 国于挑战机遇中进步 2406班 刘熙雨 纵览芸芸众生的成长轨迹，从牙牙学语到才智出众，从幼小心灵到内心强大，无不是历经了无数复杂的过程。细数一个民族的发展进程，从积贫积弱到全面小康，从落后破败到屹立山巅，无不是历经了数代人的含辛茹苦，正所谓人于烈火淬炼中成长，国于挑战机遇中进步。朝骞木兰，夕揽宿莽。于困境中迸进，才能挣脱枷锁，终得成长。尼采在暗夜里高呼“凡是杀不死我的,会使我更强大。"君不见长松卧壑困风霜，时来屹立扶明堂；君不见荆漫路险难迁移，廓其无求自至巅。揆诸畴昔,文王拘而演《周易》,仲尼厄而著春秋，屈原放逐乃赋《离骚》，左丘失明厥有国语。天生患有海豹肢症的尼克·胡哲以生命之伟力，绽放出不被设限的绚烂人生，中国视障播音第一人董丽娜以声音描绘世界光明,以不弃打破命运桎梏。千帆阅尽，百舸争流。只有历经了生命的危难，命运的不公而仍坚持冲破阻碍，才能于淬火中成长。不啻微光，造炬成阳。于挑战中沉着，才能握住机遇，终得进步。曹植曾言:"尘埃之微补益山海，萤烛微光增辉日月。"对于一个国家，一个民族来说，哪怕是一点燃料，也是其驰骋千里必不可少的一部分。"山川异域,天下同心。"疫情当下伸出援助之手的中国，面临全球挑战担起大国使命，这是成长;面临芯片危机技术人员夜以继日，创新发展，以达如今的遥遥领先，这是成长;大运会、亚运会精彩纷呈，体现大国担当与风范，这亦是成长。这样的成长似有千斤重,这样的成长是有分量的。掇菁缬华,琨玉秋霜。于国之进步中成才,终成蓬勃少年郎!“春兰秋菊兮,长无绝夕终古!"作为中国海归"第一人"，从耶鲁大学毕业的他放弃了优厚的待遇，在自己贫困无所依时，容闳就曾立志说:"于虽贫自由所固有，他日竟学,无论何业，将择其有益于中国者为之。"他将自身成长与国之命运牵挂在一起,于国于己都将是不刊之论。诚哉斯言"我不觉丢人,因为是为办学。"南开大学校长张柏苓在办学之初走投无路,四处借钱,但他只有一个目的,为国之教育,为创国之人才,这又何不是将自已成长、青年之成才与国之发展相钩连呢?青年如初春之朝阳，蓬勃发展，茁长成长；时代如滚滚洪流，日夜不停，不断进步。王质烂柯，无数鲜活之例都在告诉我们成长是有分量的，于己、于国都是如此，吾辈青年不应顾影自怜，而是随着时代洪流，将个人成长写入国之进步之篇章，淬出无悔人生，谱下壮阔华章！
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