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清晨睁开眼，看到书房互助群里的消息，说朋友遭遇车祸在医院抢救，需要大额的救助费用。他是书房的好朋友，曾经多次参加书房的公益活动，拍了很多书房公益活动的照片。前一段还和我沟通说要开一个摄影的公众号，文图相应，反应普通人的市井生活。我们要养成读书心细的习惯，一面要养成读书眼快的习惯。心不细则毫无所得，等于白读；眼不快则时候不够用，不能博搜资料。When in doubt,just take the next step. 
研究生考试出成绩了，现在的研究生考试，堪比当年的高考。一些朋友的孩子，二战的，没敢打听成绩，考的好的，还要准备复试，考的弱一点儿的，也要注意调剂。儿子高中和他一直同班，在每学期都流动的情况下，俩孩子能始终呆在一块儿，也是奇迹呢。这男孩去年考研，上了线，但距离目标学校不够，可以走调剂。这孩子，是报了一个国际庄的考研机构，一直在这儿学到考试结束。期间来家里吃过一两次饭，是个很阳光懂事的大男孩。 曾经有个朋友的孩子，考研应该是三战了，最后仍然没有能走成。后来听说那个孩子，几乎报废了，不参加工作，不找对象，如今年龄应该也有三十多岁了，不知道最终就业了没有。那么话题来了，家长到底应该不应该支持孩子反复考研呢？最近偶尔会刷江西卫视的金牌调解栏目，其中不乏一些大学毕业或者研究生毕业后依然不就业的孩子，堂而皇之地啃老，他们不出去工作，不是一年两年，反而一下就是七八年，甚至十几年。眼看着父母黑发变白发，孩子的所有开销都依然要父母供给。白发人眼泪纵横，去寻求栏目组调节，希望孩子能有些斗志，不是整日在家躺平啃老，而是自食其力，去做一份力所能及的工作。每每看到这样的家庭亲子关系，就很有无力感，那些调节人，有时候都是被气蒙了的状态。后来我看到和反复考研链接的一个“新型啃老”词汇，说反复考研是一种潜在的新型啃老方式，说有时候觉得部分家长还未察觉，反而觉得孩子很努力，需要为孩子“摇旗呐喊”。以孩子的同学为例，普通的农村家庭，男孩子在外报培训班的费用，这个还不算太高，基本是管食宿，但自主学习，一期下来六千块多块钱。一个普通家庭应该是可以承受的。不像一些有老师辅导的机构，半年左右的备考辅导要花费几万元。所以，现在孩子的愿望是，今年能走就走，接受调剂，不再给家长增加经济压力了。在家庭经济实力比较富足的家庭，为孩子支付一定的生活费、报培训机构的费用和报名费等，都不是问题的，家长还是能够支持孩子再战的。研究生阶段，确实是孩子可以多读书、提升综合能力的一段时空。有人算了这样一笔账，以孩子在家备考为例，生活费大约在千元左右，要买复习资料、电子产品等，当然还有孩子的社交情况等，一年下来费用怎么也需要两万元左右。如果报一些大的机构的辅导班，费用就更高了。曾经见过一位孩子四战的父亲，他看着孩子堆满复习资料的书柜，对孩子又心疼又心酸，自己只能节衣缩食，帮助孩子完成考研梦。如果孩子目标清晰，就是想考某个院校或者某个专业，并全力以赴去追逐自己的梦想，那么三两年的延误，时间不是问题。但孩子也需要和父母理性进行沟通，说明自己的坚定，争取父母的支持，而不是采用过激的方式，倒逼父母同意。家长同时要观察孩子，是不是为了逃避就业而选择一战再战。有的孩子觉得上班会很辛苦，先躲几年再说，是想通过考研来躲避就业的难度。所以家长和孩子要理性地进行分析，而不是只凭借一时感性用事。因为在家待考，即使考了几年考上了，年龄也大了，读研难度也随之增长。倘若像开始提到的那个孩子，几次考研失败后，把自己封闭起来，影响了婚姻，也影响了就业，就彻底成为了考研后遗症。看到和自己一样的同学，不就业，在反复考，自己也跟风。对于这样的孩子，家长需要适当给孩子一些压力，帮他们理清现实。如果孩子执意再战，可以考虑难度稍微小一点的学校，避免因为精神压力逐年增加，而导致备考状态反而下降。闺蜜的孩子去年考某985院校，不成，可以调剂，但执意再战，闺蜜和孩子多次谈心，后来同意调剂，上了一个非211校，孩子现在的状态也非常好。其实现在考研和当年的高考，有很多相似之处。记得曾经的高中，有一个男孩，第一年考上了一所中专学校，他不甘心，复习了一年再考，还是只能走那所学校，仍然选择再战，结果第三年，他还是走了第一年就考上的那所学校，而同期和他一起参加考试的，他入学那年，那个同学就顺利毕业参加工作了，而他白白耽误了两年的时光。凡事从两个角度看待，也许他经历两年复读的时光，心智能够更加成熟，但无论如何，这样的结果还是让人觉得惋惜。还有坚持考研，连考3年5年都不是问题，或者不是一直脱产考研，必要时可以考虑非全日制研究生。记得当年一个博友的女儿，在同一年既考上了某心仪院校的研究生，又同时参加了公务员考试，结果两个考试全部上岸，家庭召开会议，最后的决定是孩子先就业，次年参加在职研究生考试。现在就业难度加大，考研的大军越来越壮大。全系考研，已经不是神话，再加上二战三战甚至更多战的，难度也会越来越大。同时也会滋生一些专业考研问题，比如学习枯燥，心理负担加大，导致复习效率降低，或者答题能力增长，社交封闭等。所以，根据家庭的具体情况，和孩子的自主愿望，一家人适宜坐在一起，科学地分析和规划，减少家庭的矛盾产生，理性地进行选择。
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