【原】2023年江苏省考公务员B类申论写作题答题步骤解析 行政执法谋善治，良性互动开新局

（四）党的二十大报告强调了法治建设的重要性，请你结合对“给定资料6”中画线句子的理解^{「限定条件1，具体切入点」}，围绕“行政执法谋善治，良性互动开新局”这一主题^{「限定条件2，主题即核心观点」}，联系实际，写一篇文章。（40分）要求：自选角度，自拟标题；参考给定资料，不拘于给定资料；观点明确，内容充实，结构完整，语言流畅，篇幅 1000 字左右。

10月13日周五晚八点我直播讲解 2023年江苏省考公务员B类申论写作题  行政执法谋善治，良性互动开新局

昨天发了 2023年江苏省考公务员B类申论写作题答案 行政执法谋善治，良性互动开新局 今天继续说说此题的答题步骤，帮助大家梳理出题思路，答题思路

注意，此题和 2022年江苏省考公务员申论B类写作题答案 徒法不足以自行 建设高素质执法队伍一样，是一道经典的总结成功经验模式策论文，

同时，此题需要你具备综合分析能力，能够站在全局高度去完成谋篇布局

更深层次的考点是，你还要能够根据 申论考试高频考点：群众路线理论，理解具体事例，抽象出具体对策

这些核心考点我会在江苏省考申论课程的考前冲刺部分，以及江苏省考申论批改课程中为大家举一反三地讲解。

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此题作答步骤与理解难点

• 第一步理清题设句子给你的答题线索
• 第二步结合题目线索重点阅读理解理清核心观点
• 第三步围绕核心观点综合全篇资料完成谋篇布局

第一步理清题设句子给你的答题线索

此题是双重限定写作题，也就是说，你需要结合「“给定资料6”中画线句子」和限定主题「行政执法谋善治，良性互动开新局」两个限定条件理清出题人给你设置的文章写作线索。

既然题目有两个限定条件，你要将其分别理清，注意，限定主题是核心观点，划线句子是文章切入点

限定主题「行政执法谋善治，良性互动开新局」的「善治」是指「良法善治」，具体是指「通过良好的法律，实现公平正义即善治」。这个概念在资料最后一段有解释。

同时，「良性互动」是指「执法者和被执法者相向而行」，即「彼此理解，彼此配合，共同追求良法善治」，这个概念在资料中也有解释

注意，「被执法者」是与「执法者」相对的「群众」，「被执法者」不能简单理解为被法律处罚的人

核心考点，注意，限定主题「行政执法谋善治，良性互动开新局」是核心观点，这句话出题人颠倒了语序，省略了内容，即「^{政府和群众}良性互动开新局，^才能实现行政执法谋善治」，所以核心观点是「政府要通过与群众互动来实现行政执法的善治」，注意，「互动」必须是双方行为。

那么「执法者」和「群众」如何「互动」，就是你阅读的重点。

第二步结合题目线索重点阅读理解理清核心观点

围绕「“给定资料6”中画线句子」和「行政执法谋善治，良性互动开新局」的上下文定位阅读，而且你已知核心观点是「政府要通过与群众互动来实现行政执法的善治」

核心考点，「“给定资料6”中画线句子」再度强调了「执法者和被执法者只有相向而行，良性互动，才能不断开创善管善治的新局面」，即「政府要通过与群众互动来实现行政执法的善治」

同时，结合给定资料6第一段，「顾警官花了十几分钟在普法教育上」表现了行政执法过程中的良性互动，即通过教育群众来实现执法者和被执法者的良性互动，

这种良性互动又进一步呼应了给定资料6第二段中群众主动配合顾警官执法，这才是「执法者和被执法者只有相向而行，良性互动，才能不断开创善管善治的新局面」。

也就是说，出题人通过「顾警官的先进事迹」布局了第一条具体对策，执法者要充分发动群众，让群众主动参与，配合执法。

进一步地，出题人通过给定资料6第三段，

强调了「行政执法把“纸上的法治”变为“行动中的法治”，…是方式」，即执行法律，把法律落实在现实中「是实现良法善治的重要方式」，出题人明确给了你对策。

注意，「行政执法把“纸上的法治”变为“行动中的法治”，…是增强人民群众法治获得感的可靠保障」，即强调了执行法律实现公平正义，是法治的保障，也是执法的本意，是执法的根本。

也就是说，出题人布局了第二条具体对策，执法者要通过切实执行法律，维护良好社会秩序。

核心考点在于，「执法者和被执法者只有相向而行，良性互动，才能不断开创善管善治的新局面」中「执法者和被执法者......良性互动」是以执法者为核心的

所以首先应该是「要通过切实执行法律，维护良好社会秩序」，其次是「要通过充分发动群众，让群众主动参与，配合执法」

第三步围绕核心观点综合全篇资料完成谋篇布局

在明确核心观点的基础上，继续围绕「执法者和被执法者只有相向而行，良性互动，才能不断开创善管善治的新局面」主动定位先进经验作为具体对策，谋篇布局。

出题人借助2023年江苏省考公务员B类申论答案解析 归纳概括执法工作的积极效应，

以及 2023年江苏省考公务员B类申论答案解析 漾湖生态监管的成功实践对行政执法工作的启示 布局了第三条具体对策，执法者要在执法过程中解决群众困难，实现良法善治。

具体而言，就是通过「在T县通过“摊有序”数字化应用场景解决商贩们的实际困难」，

以及「H市开展渔民退捕工作，实现渔民养老、医疗、社保、住房保障全覆盖，并通过政策宣讲、专场招聘、技能培训、兜底保障等方式，保障退捕渔民长远生计」体现了执法在执法过程中要解决群众的困难，从而实现「良法善治」

这是群众路线理论中一切为了人民的核心宗旨在执法环节的具体体现，是理论问题，是理解难点。

这种写作题与小题之间的逻辑关系，要求考生有综合全篇资料的综合分析能力。

这个核心考点我会在江苏省考申论课程的考前冲刺部分，以及江苏省考申论批改课程中为大家举一反三地讲解。

至此，此题围绕核心观点「执法者和被执法者只有相向而行，良性互动，才能不断开创善管善治的新局面」的三个分论点彻底理清

具体而言，首先，执法者要通过切实执行法律，维护良好社会秩序。其次，执法者要通过充分发动群众，让群众主动参与，配合执法。最后，执法者要在执法过程中解决群众困难，实现良法善治。