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温馨提示： 单元作文录播课，优惠期延长，需要的朋友可以到文末查看。 五上《牛郎织女》 有一道小练笔题目，要求你发挥想象把课文中的两个情节写具体： 1.牛郎常常把看见的、听见的事告诉老牛。 2.仙女们商量瞒着王母娘娘去人间看看。 你可以根据自己感兴趣的话题，选择其中一个进行练笔。如何才能写好这段话呢？ 我给你3个建议，希望对你有启发： 1.根据上下文内容，展开合情合理的想象； 2.抓住人物的动作、表情、对话，展开描写； 3.适当加入环境描写，让想象更有现场感。 下面这段话，供你参考，希望你能举一反三，写出更精彩的作文。
“姐妹们，累不累啊！整天像个机器一样织呀织，腰酸背疼的。” 仙女停下手中的活，一脸委屈的样子。 “是呀！王母娘娘虽然是我们的外祖母，一点都不心疼我们呢！要是能给我们放一天，好好玩耍，那该多好呀！”另一位仙女扭了扭自己的脖子，应和着。 ”我有个好主意，姐妹们。”织女扑闪着大眼睛，脸上泛着光，“听说人间与我们天上大不相同，一年四季各有千秋，五湖四海风景各异。咱们来一场说走就走的旅行吧。” 耳边传来黄莺的鸣叫，好像夸赞织女的主意：“太好了！太好了！”紫色的葡萄闪闪发光，这棵葡萄树已经有一万八千年了，浑身紫盈盈的，没有半点儿干枯的样子。 “可是怎么才能瞒着王母娘娘呢？要是被她发现，咱们可就有苦头吃了。”几位仙女皱着眉头，一时竟没了主意。 “有了！”织女扬起眉毛，一拍手，高兴地说，“姐妹们，今天王母娘娘心情好，正在喝葡萄酒呢。我去让她多喝几杯。你们等着！”说完，织女一闪身就不见了踪影。 芳草鲜美，落英缤纷。真是好一个天堂世界！ 织女回来了。“姐妹们，王母娘娘正在打瞌睡呢。咱们赶紧出发吧！” 人间正是四月天。桃红柳绿，湖中碧波荡漾。 一群仙女，翩然而至。 你发现了吗？ 织女和其他几位仙女的对话，多么逼真呀！怎么做到的？ 这段话抓住了他们的动作、表情和对话展开描写，同时还加入了适当的环境描写，让你读者感觉画面如在眼前。 比如这句话： “是呀！王母娘娘虽然是我们的外祖母，一点都不心疼我们呢！要是能给我们放一天，好好玩耍，那该多好呀！”另一位仙女扭了扭自己的脖子，应和着。 是不是写出了仙女内心对现状的不满，以及想要偷偷溜出去玩耍的愿望？ 再看环境描写： 耳边传来黄莺的鸣叫，好像夸赞织女的主意：“太好了！太好了！”紫色的葡萄闪闪发光，这棵葡萄树已经有一万八千年了，浑身紫盈盈的，没有半点儿干枯的样子。 一下子就把天堂上仙气飘飘、随处都是宝物的氛围给点出来了。 今天的分享，对你有启发吗？ 觉得好，就点个赞吧。 也希望你转发给更多有需要的人。 祝你进步！ |
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