|
我 当 组 长 了 翀 一天上午，临要放学的时候，老师突然说起了一件事，是关于选组长的。（点评：开篇直奔主题。） “谁想当组长？”老师的声音刚落。“刷”的一下，几乎全班都举手了。老师说：“组长可不是那么容易的哟！要先想一想自己能不能为组员负责？” 呀！听到这话，差不多有一半的同学把手放下了。我也想当组长，可是我该怎么办呢？我前天的语文考试发挥失常，才考70多分，老师还会选我吗？我的心里像揣着一只兔子，可我太想当组长了，于是我还是把手举着。（点评：心理活动真实地表达出自己的想法。） 这时，老师把目光投向我，说：“这学期，我想让翀翀当组长，看看他能力怎么样。请翀翀同学站起来”。天啊！我没听错吧，老师竟第一个就点了我的名字，我喜出望外，激动得脸都红了。老师接着又选了其他几个同学当组长，老师还说了些什么，可我一句也没听清，因为我激动的心跳声已经把一切给掩盖了。（点评：当上组长，倍感激动！心理活动入木三分。） 老师对我的信任和锻炼，让我感受到浓浓的师爱，师恩难忘！（点评：简简单单的“师恩难忘”包含了自己当上组长的激动心情和对老师的感激之情。） |
|
|
