 写在前面: 这周过的好辛苦，属于十一假期综合征，假期太过懒散，倒霉的语文老师在周日又布置一篇语文小作文。 我自己给孩子挑书，选书，又陪读，耗费不少气血。 帮助家里人处理孩子生病问题，多管了点闲事儿。 秋天气血往回收，掉头发，犯困，气血不足的人，更加顶不住。下周需要做减法。能不管的闲事儿还是少管。 周六（10.7）阴天 今天上周四的课，其实过的是周四哈。 下午放学回来，处理完英语练习册上面的错题，吃过晚饭，我让他做一篇数学计算题。国庆放假8天，除了完成语文老师布置的一篇作文，一点点作业也没写。 想着平时数学计算题做的马虎，容易出错误，就让他练习一篇。他不愿意写，大哭大闹。 因为平常的周四是没有电视时间的。他非说今天是周六，着急看电视。我说题可以不做，那也不用看电视。看电视就得把数学计算题写完。 他不依不饶，嫌布置的题都是竖式太多，又给他换了一篇口算和竖式综合的，还是又哭又闹，说题太难做。 他爸爸在家，听到他大喊大叫都想去打他，我不让他管。面对孩子的大哭大叫，我也不理睬。 后来他嫌没意思了，就自己开始做起题来。除了2个除法竖式忘记写余数之外，只错了一道题。写完就去看电视了，当下相安无事。 睡觉前，我把我很多年前储备的《吴姐姐讲历史故事》，关于明朝的部分拿出来给他读了2篇。目的是为买《明朝那些事儿》这套书做准备。  周日（10.8）阴天 早上文文同学把我的《吴姐姐讲历史故事》明朝部分的前两本带到学校去了，说是这么好的书怎么不早给他看。 昨天的陪读只是起到一个引导的作用，其实还是想让他自己读，看来引导起了点作用。 中午回来吃完午饭，写语文老师布置的十一假期期间最难忘的一件事，刚开始是不愿意写，我说人家同学都还在上课后服务，14点10分才放学，你就利用这个时间赶紧写，写完作业就轻松了。 一直不愿意写，大声的嗷嗷叫，累啊啥的。后来愿意写了，我大致给他提示了怎么写，又一直嗷嗷叫着不会写。 我其实耐心还可以，如果换成是别人，早给他打一顿了。墨迹了一个半小时，打草稿打的是前后不通，我帮着给修改时，他悠闲地躺倒在椅子上，还离书桌特别远，学习态度很不好。 我花时间帮他辅导修改，他倒成了大爷了，我真是忍无可忍，打了他后背几巴掌，这会儿这大爷倒开始哭了。 我夺过他的本子不让他写了，战争停止，我真是被气的心情糟糕透了。 后来，还是他自己打草稿，我又打起精神帮他修改，今天给孩子辅导作业特别累，一方面可能是我早上因为没关窗户，外面鸟叫，醒的太早了，精力不够，另一方面是孩子也醒的太早，精力也不够，不配合。 最后总算把作业弄完了，都到了15点40分了，哎！辅导孩子写个100多字的小文作业竟然花了两三个小时。精力都不够的情况下做事情效率可真低。 后来英语老师又发群消息，写第12课练习册，孩子又开始写练习册的作业，写完我帮着检查一遍。 接着又把第13课的英语课文视频录制完，这个时候已经到了下午17点多了。放假休息一个下午，孩子在书桌前写了一下午的作业。 睡前陪读《吴姐姐讲历史故事》两篇和《我的第一本地理启蒙书》一篇。  周一（10.9）晴 下午回来写英语练习册第13课，刚开始一直嗷嗷着阅读理解不会做。 后来做单词组句子，题型变了，以前给出的几个单词会有一个单词的首字母大写，组成句子时候直接大写即可。这次单词的首字母全是小写，组成句子的时候，他第一个单词的首字母就还是小写，不知道变化。 让他修改的时候很不情愿，又是之前的题咋咋的。我告诉他之前的题型是人家直接把首字母大写给出来了，这次就算人家不给出来，单词组成句子之后，第一个单词的首字母也应该大写啊！ 后来我气的把练习册扔到地上了，我说你找我检查干嘛，检查出错了，你改正不就行了，态度还这么不好，我不检查了，你让老师判就行了。 僵持了一阵子，孩子拾起练习册，嬉皮笑脸来找我，我只好继续帮他检查，把错误的改正之后，今天的作业算是完成了。 孩子说刚才他不想改是因为他有点累了。 其实我都知道，孩子在学校上课也是很辛苦的，压力也大呀！大概还处在十一综合征期间吧！ 周二（10.10）晴 中午回来说同桌有点吸溜鼻子，还有另外一个于同学也吸溜鼻子，高姓同学昨天夜里发了一夜烧，今天不上课后服务要去医院看病。 吃饭时说进学校要带一个口罩，我也没放在心上。 到校门口了，非要找口罩，还好在电动车里摸出来一个旧的，给他戴到学校去了。 最近感冒的同学有点多，其实我从十一假期过后，都不让孩子每天洗澡了，擦澡也没有，只是每天洗洗屁股和脚丫完事儿，每周的周末才会洗一次澡。 这样做是为了预防感冒啊，春生夏长秋收冬藏，秋天就要开始藏了，哪能每天都洗澡呢？ 但还是有不少人，觉得身上脏啊啥的，坚持每天洗澡。其实是他自己觉得身上脏罢了，哪有那么脏呢？又不做农活。实在受不了，就一周洗澡2次，3次，反正别每天都洗也行的。看自己身体情况决定吧。 周三（10.11）晴 下午放学回来，辅导孩子改英语练习册上的错题，语文练习册上的错题，然后娃娃看电视。 话说自从认真对待英语默写，就再也没有错过。每次默写都是全对。我也就没为这再操过心。 晚上，睡前娃娃读我买的《山海经》，我读《吴姐姐讲历史故事》，没有陪读。  周五（10.13）阴 上次还在说英语默写全对呢？今天就开始默写少个冠词a，并且这个冠词，我在孩子早上进学校前，还专门强调了。 其实这两天，因为家里的事儿，有别的小孩生病哈，我稍微懂的多一些，都找我问怎么照顾生病感冒的孩子，我也就闲事儿管的多了些，加上这周帮孩子选书，提前看书，耗费了不少心血，有点疲惫。 所以招架不住这又要在群里打卡的倒霉事儿。 孩子少写冠词的原因，说是周四没上课后服务，老师留的写字练习没写，一直惦记着补，然后默写时候就有点粗心了。  我一个下午都好烦躁，一直持续到下午5点我妈下班回来，情绪才平复过来。 依然讨厌英语老师让在群里接龙打卡，但又对孩子是怒其不争。我真是夹在中间受气，孩子反倒没啥影响，依然是心态超好，告诉我，不是还有9个人都要打卡吗？就是我自己嫌在群里打卡丢人。 上有政策，下有对策。我告诉孩子，以后英语老师那天的默写，放学到家也不必急着让我看默写成绩签字了，6点之后再说。 因为上课后服务的同学是17点30分放学，18点也差不多该打卡了，反正不是我一个人，大家一起打卡会稍微心理安慰些。要不然我提前知道，总感觉是我一个人要打卡，特别丢人。 唉，能拖一会儿是一会儿吧，我家娃娃也不是神童，不可能保证每次默写都完完全全写对，但咱也改变不了老师的这种强迫症心理。她施压，咱就减压。 然后有英语课的那天不让自己太过劳累疲惫，这样才有精力消化万一孩子再默写错，英语老师带来的负面情绪。 看看下次再默写错，我是不是能成长一些。 周日（10.15）晴 早上起来娃娃有点头稍热，两耳朵通红，可能是我夜里给他盖被子的缘故。 加上周五受批评，他的心情也有点糟糕，肯定会有点影响，说到这又有点后悔批评孩子了。 另外，我们周五中午和周六中午，都有吃外面新开业的里脊饼店的烧饼。 今天把剩下的扒开看看，里脊上面全是料，难怪感觉饼比较有味，我自己吃了后，下午胃有感觉隐隐的不舒服，孩子早上起来舌头尖红的很。  加上昨天中午爸爸烧的鸡架，有点腻了，吃的肉食稍微多些。 今天就煮了大米怀山药汤给他喝，然后全天吃素食（鸡蛋可以吃哈）。以后再也不买这些高科技食物了。 中午吃的是一个汉堡坯子夹我煎的鸡蛋，一碗素面条。 晚饭，一点粥一点菜，一块我自己蒸的发面饼。 滋阴的汤水有很多，我自己比较懒，就捡最简单的做，我重点放在了清淡饮食，再配合适量的运动上了。   |
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