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早秋过龙武李将军书斋 王 建 高树蝉声秋巷里，朱门冷静似闲居。 重装墨画数茎竹，长著香薰一架书。 语笑侍儿知礼数，吟哦野客任狂疏。 就中爱读英雄传，欲立功勋恐不如。 19.诗题中“过”字的意思是“ ”，首联中“ ”一词点出了李将军的地位。20.全诗是如何运用多种手法塑造李将军的独特形象的？请结合诗句分析。 【读懂诗歌】
高树蝉声秋巷里，朱门冷静似闲居。注释：①朱门：古代王公贵族住宅的大门漆成红色，故称豪门贵族为朱门。如“朱门酒肉臭，路有冻死骨”（杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》）。②冷静：冷清安静。
重装墨画数茎竹，长著香薰一架书。注释：①重装：精心装裱。重（zhòng），不草率。②数：几。③著：安放，摆放。④香薰：散发着香气的香草。薰，香草。
语笑侍儿知礼数，吟哦野客任狂疏。①侍儿：婢女。②吟哦：吟咏。③野客：无拘无束的客人。野，放荡，不受约束。④任：听凭，听任。【教材链接】：何不委心任去留（《归去来兮辞》）⑤狂疏：疏狂，狂放不羁。
就中爱读英雄传，欲立功勋恐不如。①就中：书房里的书中。②恐：担心。③不如：比不上。 【译文】
早秋，巷子里，蝉虫在高大的树木上鸣叫，将军府清幽安静得好似清闲的住所。 书房墙上精心装裱的墨竹图上是几竿修竹，长长的书架上放置着散发清香的薰草。 将军的侍儿语带微笑懂得礼仪，不受约束的客人狂放不羁地吟哦诗篇推敲词句。 将军爱读书中的英雄传记，他想建立功勋但担心比不上如书中那些英雄人物。 【解答问题】
19.诗题中“过”字的意思是“ ”，首联中“ ”一词点出了李将军的地位。过：拜访，造访。【教材链接】：《过故人庄》（孟浩然）答案：造访，拜访；朱门 20.全诗是如何运用多种手法塑造李将军的独特形象的？请结合诗句分析。
[准确审题]
解读题干，弄清“指向要素”，明白“回答什么问题”，避免犯答非所问的英雄白跑路的错误。①如何运用多种手法：从塑造人物形象的手法角度回答问题。②全诗：分析时，每一句诗都要兼顾。③李将军的独特形象：李将军形象“独特”表现。总结：诗人运用了那些手段来刻画李将军的“独特”之处？ [解题思路]
（1）调动知识储备塑造人物形象的手法：①正面描写（肖像<神态、面容、五官、身材、衣着>、动作、语言、心理等及其细节描写）②侧面描写（作者评价、他人评价、他人衬托、环境烘托、物象衬托） ③其它技巧：场面描写、点面结合、虚实结合、抑扬结合
（2）分析李将军形象的独特之处：总：一位腹有诗书的儒将。①首联：淡泊安静 ②颔联：情趣高雅③颈联：治家有方、宽容有度、洒脱豪放 ④尾联：理想远大、儒雅谦逊 （3）分析用什么手法来表现这些不同于纠纠武夫的“独特”之处 【答案示例】
①通过环境描写来烘托。如“高树蝉声”“冷静似闲居”和“重装墨画”“香薰一架书”，分别写出了将军住处的清幽安静和书斋的素净雅致，表现了将军淡泊安静高雅的文人趣味。②运用衬托手法。用“侍儿知礼数”衬托将军的文化修养，用“吟哦野客任狂疏”来衬托李将军的洒脱豪放；侍儿的“知礼数”和“任”野客疏狂，衬托出李将军的宽容有度，治家有方。③正面描写，“爱读”英雄传，写出了李将军的阅读趣味；“欲立功勋恐不如”的心理描写，表现了李将军理想远大却又谦逊的品格。
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