没有导师的指导，研究生如何阅读文献、提出创见、写论文？

一、被导师放养的研究生境况

两位被放养博士生的案例：

A直博生：能把导师带飞，自己去企业、其他高校拉项目、求合作，不仅带来了经费，还极大拓宽了课题组的研究方向，加上个人十分努力，博士期间发了近10篇SCI，顺利毕业、国外博后，奖学金、各种其他收入也是赚了大几十万。

B直博生：导师完全放养，今年是第9年了，论文还是一篇都没有，毕业更是遥遥无期，但是仍在坚持。

以上是两个极端案例，对于绝大多数放养研究生来说，无非是延毕一段时间、成果少一点、过程更坎坷一点，最终，大都能够毕业！

 

二、被导师放养如何自救？

1、尽快确定方向，发论文。进组后，基于课题组的已有基础和资源，赶紧明确研究方向，并向目标努力，以论文和毕业为导向。

2、反向push导师。多向导师汇报，一方面推进自己的研究，解决遇到的问题；另一方面，导师解决不了，也会协调资源来支持你的科研。

3、抱紧师兄、师姐大腿。让他们帮忙指一条容易毕业的明路。即使学术上帮不了你，分享一下经验、教训和思考也是极好的。

以下分享具体科研经验，包括读文献、找创新点等，供参考。

1、心态读研必须要有一颗强大的内心，无论面临导师辱骂还是科研困境，都能咬牙抗过去，并最大程度减少精神内耗，把全部精力集中在科研上。

2、思维思维是决定一位研究生高度的决定性因素，包括管理性思维（与导师相处、课题组中扮演角色）与科研思维两个方面。

（1） 管理性思维

①　底层逻辑。在科研大环境下，导师要求学生要有产出，完成项目、发表论文，对课题组要有“贡献”。贡献包括学术上的贡献（科研产出）和日常运营贡献（跑项目、办手续、日常报销等事务性工作）。

②　向上管理。向导师推广自己的想法，争取导师的资源。比如，把新生投入到你的试验中，支持你的科研idea，以获得更多科研产出。

③　与他人的利益分配。师弟来协助你开展试验，给予帮助，你也要有所回馈。比如，把试验出的论文挂上师弟的名字，或指导师弟学会实验技能，或帮他思考试验。

（2） 科研思维

①　抓主要矛盾的能力。从众多问题中找出并解决最关键的矛盾，这项成果就差不多可以出来了，虽然有一些小问题，但是不会影响大局。

②　对科研创新点敏感。在读文献时，随时注意：这篇论文有哪些不足，可以从哪些点创新，可不可以借鉴？在听学术报告时，思考如何将成果和方法套用在你的研究上，并在此基础上加以改造、创新。

③　科研规划能力。每隔半年或一年进行一次已完成和未来工作的总结、规划。比如，完成试验后是否要开展数值模拟研究，进一步揭示试验机制，并借助现有试验成果发一篇以数值模拟为主体的论文？

④　防御性科研思维。论文审稿过程中，最清楚自己的论文哪里有问题的人就是你，审稿人都没你懂！提前把自己的软肋全部处理好，或者想好防御的策略。这样的话，你觉得论文被拒的可能性会大吗？

3、行动

（1） 规律作息直博期间。每天早上8:00左右到实验室，中午吃完饭后睡半个小时。晚上10:30回宿舍，立马洗漱，躺在床上玩玩手机，12:00之前睡觉。想搞好科研，多出成果，时间是第一位的。只有先堆上大量的时间，才能奠定出成果的基础。

（2） 会读文献。读文献是服务于科研这个中心工作的。要带着科研目的去看论文，是想寻找解决当前问题的方法？是寻找新的创新点？还是跟进大佬的进展？

（3）掌握汇报技巧、方法。汇报是科研结果的呈现，不管这个结果是成果、问题、下一步计划还是其它，一定要及时与导师汇报。时刻牢记，读研期间你最大的资源就是导师，必须要充分利用。但是汇报还是要讲究技巧和方法的。

（4）多写、多投论文。有成果出来了要积极向导师汇报，争取导师同意后撰写并发表小论文。这是一个正向激励的过程，越写越顺，越发越多，一定要尽早开始！

最后

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