2017年2月6日 星期一 “你知道金字塔原理吗?” “知道”。 “你知道PDCA吗?” “知道。” “你知道TOC吗?” “知道。” “你知道《如何阅读一本书》吗?” “知道,也读过,还写过读书笔记。” “你知道《穷查理宝典》吗?” “知道,正在读,这本书非常好。” “知道书都百遍的道理吗?” “知道。” “你知道……吗?” “知道。” “你看我都知道,觉得自己还挺厉害。” “屁啊。” “你知道跟不知道没有什么区别?” “当然有区别,因为有人还不知道呢?” “知道了这些对你的帮助大吗?或是你觉得知道这些之后你自己的能力提升了吗?” “不能说没有帮助,能力提升还需时间证明。” “你知道你在狡辩吗?” “不知道。” “如果你不知道,那么我来帮你讲讲这些道理。” “好,我认真倾听。” “你首先要弄明白一个概念,学习和学到的区别是什么?你所谓的知道,只能证明你学习了。但是,你有没有真正学到,这就需要你自己来证明。就拿你读《如何阅读一本书》来讲,你学习了什么?” “学习了阅读是分层次,而且不同的书要采用不同的读书方式。其中,每种阅读层次都给出了一定的方法。” “你现在读了很多书,你认为自己属于哪个层次?” “基础阅读。” “那你可白读了这本书,基础阅读属于小学水平,只要认识字都可以阅读。” “噢。” “其从这一点就证明了,你只是知道或是你只是学习过了,最终没有达到学到的层面。学到,是你通过阅读书中的知识,增加了你的理解力,通过你的理解、思考,想明白怎么回事儿之后,真正的应用到你的实际生活中去,让知识的种子在你的脑子里扎根发芽,当每棵种子都你的脑子里发芽长大之后,这些树的根会互相缠绕,每个种子是一个知识点,最终将每个知识点串联起来,长成属于自己的那棵知识树” “哇,太对了。” “别只是太对了,回去好好想想吧。还有一点,改掉你好书只读一遍的臭毛病。” “明白,明白,我要经过自己的思考学到知识。” 这是两个我的对话,也是我自己的状态。我知道自己欠缺什么,我也知道如何去做。但是我始终没有按照这个思路去做。所以,我还只停留在学习的层面,也是没有得到成长的最大原因。 不知道这段对话,对你是否有启发呢?你是否掉进了“我知道”这个坑呢? 春天到了,适时候播种了。 |
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