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今天，我们一起来读一本关于成长的书，叫做《终身成长》，作者是斯坦福大学心理学家卡罗尔德韦克。他发现了思维模式的力量，认为我们获得的成功，并不是能力和天赋决定的，更多的是受到了我们思维模式的影响。思维模式，体现了我们应对成功与失败、以及各种挑战当中的心态。认知的变现，决定了你的财富。那么什么决定认知呢，其实就是你的思维模式。接触人多了，你会发现，同样的问题，大家看问题的角度，真的完全不同。最后得到的结论，当然也就千差万别。那么你在用这些结论指导自己的行为，每个人的结果那就大相径庭。那么，什么才是正确的思维模式，我们能从思维模式当中学到什么？这本书先解释什么是思维模式，然后解释思维模式和能力、成就之间的关系，接着从体育和商业、人际关系、父母、老师教练4个方向讲了不同的思维模式，最后，讲如何改变我们的思维模式。作者一开始非常执着的研究，人们是如何面对失败的。在对学生的测试中，他发现有些孩子表现的与众不同，当别人都很难受的时候，有些孩子却相当兴奋，并热爱这些挑战，甚至热爱失败。他们不但不会因为失败而气馁，反而认为自己没有失败，而是在学习。人都是吃五谷杂粮长大的，为什么会有不同。同一个年龄，同一个班级，同一个教师，同一个课程，但到最后就是千差万别，命运迥异。 有人认为造成人们身上这些不同的原因，是基因、背景，经历和接受教育程度的不同。那平时智商测试的意义又何在？难道只是看看哪些孩子更聪明？其实不然，他们是希望通过智商测试可以因材施教。让他们能够比一开始更聪明一些。其实，不可否认，人和人之间确实存在天生的差异，但也存在后天努力造成的影响差异，而有目的刻意锻炼，是可以获得某些专长的。于是，就引出了两种思维模式，一种是相信自己的才能是一成不变的，这就是固定型思维模式。这会让你急于一遍遍的证明自己的能力，如果你只拥有一般水平的智力和品德，以及普通的个性，那么你最好证明你能够在这些方面达到正常水平。我们在小时候，基本都是接受这种固定思维模式训练的。当然，世界上还有另一种思维模式，就是成长性思维模式，你的基本能力是可以通过努力获得的，也就是说，我不会，但是我可以学，而且，他坚信自己能够学的会，自己的潜力是未知的。只要经过训练，就能达到一定的效果。也就是说，这种成长性思维的人，觉得后天努力更重要，天赋没那么重要。所以他们获得了更好的心态，不会不懂装懂，做个饭桶，他们不去掩饰自己的不足，而是想办法去改变和提高。这种思维方式，可以让他们即使在遇到重大挑战的时候，依然可以茁壮成长。
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