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《终身成长》，作者德韦克博士是人格心理学、社会心理学和发展心理学领域内公认的杰出学者之一。 她在《终身成长》中表明，我们获得的成功并不是能力和天赋决定的，更受到我们在追求目标的过程中展现的思维模式的影响。 德韦克揭示的成长性思维的成功法则已被很多具有发展眼光的父母、老师、运动员和管理者应用，并在实践中得到了验证。  1. 固定性思维认为能力是固定的，需要被证明；成长型思维则认为能力是可以改变的，是可以通过学习来培养的。 2. 固定型思维模式让你更关心别人如何看待你；而成长型思维模式让你更关心你能否提高自己。 3. 在固定型思维模式中，无论是肯定的还是否定的标签都会扰乱你的思绪：当你被贴上肯定的标签时，你害怕会失去它；而当你不幸被贴上否定的标签时，你会害怕自己正如标签所说。 4. 成长型思维模式者认为成功来源于尽自己最大努力做事，来源于学习和自我提高。 5. 成长型思维模式者认为挫折可以给人动力，挫折可以告诉我们很多，它是一记警钟。  6. 秉性、决心和冠军思维这些品质成就了杰出的运动员，同时，它们也来源于成长型思维模式，其核心在于自我发展、自我激励和责任感。 7.企业最重视的是学习能力和坚持不懈的精神，而不是现成的天赋和才能。能力是可以通过学习提高的。 8.如果父母真想送给孩子一份礼物，最好的就是教会他们热爱挑战，从错误中吸取教训，享受努力的过程，不断学习。 9. 传递成长型思维模式，要通过行为体现——称赞学生的方法（告诉学生，这样的努力过程可以帮助他们学到知识），在学生遭遇挫折时的反应（认为失败是学习的好机会）以及是否重视对知识的深入理解（认为这才是学习的最终目标）。 10. 婚姻最主要的一个特征就是你要鼓励伴侣成长，也要让对方鼓励你自己成长。  小煦读书心得： 从学生时代以来，我也有一些人生信条，体现成长型思维： 1、高中的时候，每次考试都会试卷写上“这是爱的奉献，这是收获的季节”，一分耕耘 一分收获，一种对自我付出的肯定。 2、高中的《师说》，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。有所不懂，只是“闻道有先后”而已，专攻一下就好。 3、《谁动了我的奶酪》，预见，发挥主观能动性去改变一些东西。 4.禅学中的“精进”，“苟新，日新，日日新”。 5.尽人事，听天命，一件事情，会研究怎样尽人事去实现，训练思维。 也许这些信条都形成了价值观，带着这些成长型的信条在生活。 正如罗大佑《现象七十二变》所唱，一年三百六十五天，每天进步一点点。 读书也是培养成长型思维的一种途径，读书改变思维方式，拓展世界观，学习新东西，终身成长。  感谢阅读与关注👇 |
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