|
发言人 00:00:18 同学们，好在本单元的学习中，我们聚焦语言，掌握了积累、理解、辨析、运用词语的一些策略和方法。今天的课我们要一起来分析此作品中词语的锤炼，品味词语的潜在力量，推敲词语的微妙之处。托尔斯泰说，语言艺术家的技巧就在于寻找唯一需要的词的唯一需要的位置。今天我们要解决的主要问题是在锤炼词语时有哪些需要考虑的原则。 发言人 00:01:05 通过本单元第四课的学习，我们知道辨析词语可从词语的色彩、词语所处的语境以及词语的组合搭配等方面着手。在辨析词义的基础上，我们可以对词语的意义进行锤炼，主要包括色彩鲜明、符合语境、搭配得当三个方面。我们知道，词语的色彩有感情色彩、语体色彩和形象色彩等。感情色彩是词意中所反映的主体对客观对象的情感倾向、态度评价等。语体色彩指某个领域里使用的语言的特点。形象色彩体现在词义中能使人对客观对象的形象引起联想的那部分内容。
发言人 00:02:08 我们先来看词语的感情色彩，这是拿来主义中的两句话。还有几位大师们捧着几张古画和新画在欧洲各国一路的挂过去，叫做发扬国光。捧是双手托着。这个词颇有深意，将那些所谓的大师们毕恭毕敬、谄媚讨好的丑态活灵活现地刻画出来。他们拿出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。磕头生动形象的刻画出我们的子孙点头哈腰、摇尾乞怜的奴才像。鲁迅借此强调，一味送去，最终会使我们的子孙沦为亡国奴。通过捧磕头这两个动词，我们能深刻理解宋曲主义的荒诞性与危害性，充分感受鲁迅对这种行为的强烈批判。
发言人 00:03:25 我们再来看鱼体色彩，请大家比较雷雨中的这句台词前后两个版本的差异。你看你告诉你真话，叫你聪明点儿，你反而生气了。哎，你呀。你看你告诉你真话，叫你聪明点儿，你倒生气了。哎，你呀。鲁贵的这句台词原句中用反而后来改用道。两者都表示转折关系，看似语义上区别不大，但是经过这样一改，人物语言更口语化，也更符合鲁贵的身份，把反而改为道，使鱼体色彩更鲜明，我们可以从中感受到戏剧大师曹禺对语言细节的雕琢。
发言人 00:04:30 我们再来看我与地坛里的一段话。这样想过之后，我安心多了，眼前的一切不再那么可怕，比如你起早熬夜准备考试的时候，忽然想起有一个长长的假期在前面等待你，你会不会觉得轻松一点，并且庆幸并且感激这样的安排？从我与地坛全文看，史铁生以深沉蕴藉的文字追问生命的意义，而文中的这段话以口语化的表达和读者进行亲切的交流，以起早熬夜觉得轻松一点但贴近生活的通俗用语，轻松随意地谈论自己对生与死的深邃思考，把死亡看作必然到来的假期，体现出作者通透豁达的人生态度。请大家注意，鱼体色彩的锤炼往往要与思想情感的表达相契合。 发言人 00:05:42 关于词语的形象色彩，我们一起来看哦香雪中的这段文字。然而，两根纤细闪亮的铁轨延伸过来了，他勇敢地盘旋在山腰，又悄悄的试探着前进，弯弯曲曲，曲曲弯弯，终于绕到台儿沟脚下，然后钻进幽暗的隧道，冲向又一道山梁，朝着神秘的远方奔去。这段话运用一系列动词，生动形象的描绘铁轨进入台儿沟的过程，表现出一种蓬勃的生命力。铁轨和火车是现代文明的隐喻，在改革开放初期，他们给贫穷封闭的台儿沟带来了崭新的气象。同时，这里对铁轨的形象描绘也引出后文，叙写台儿沟人对新生事物的热情和对外面世界的向往。
发言人 00:06:54 除了追求色彩鲜明以外，词语的锤炼也要考虑语境的需要。我们来看看鲁迅小说中的两个例子。从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一点活气着一横字，意境全出。鲁迅只用淡淡一笔便画出荒村全貌。这个横跟后边的萧索慌没有一点活气相呼应，营造了乡村的冷落荒凉、死气沉沉的氛围，也表现鲁迅本来满怀期待回到故乡，不料却陷入深深的悲凉中。一个浑身黑色的人站在老栓面前，眼光正像两把刀刺得老栓缩小了一半。这里选用刀这个词来表现康大叔强卖人血馒头时的凶相毕露，不仅贴合人物形象，也与后文的动词词形成了呼应，将他锐利的眼光描绘的可触可感非常恰当。从鲁迅小说中的例子我们可以看到，符合语境就是要根据具体的上下文、具体的对象或情境，选择最合适的词语来表达内容。词语锤炼还要考虑配合恰当，使表达的意思具有逻辑性、整体性，达到严密、和谐的效果。
发言人 00:08:49 我们一起来看这段话。倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出？没有蒸鱼至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越？没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的赌石？这段话表明，工匠精神不仅是炉火纯青的掌握一门技术，更是一种生命哲学和生命信念。这种生命哲学首先表现在热爱付出，然后去努力追求卓越，最后达到物我两忘的境界这三个层次，层层推进，由浅入深。作者整齐的运用四字成语，分别与热爱付出、追求卓越、境界、赌石等词语搭配，文采斐然，读来朗朗上口。本文作为在人民日报上所发表的新闻评论，气势酣畅，非常具有感染力和感召力。
发言人 00:10:16 除了词语意义的锤炼，还有词语声音方面的锤炼。比如运用叠词，曲曲折折的荷塘上面遗忘的是甜甜的叶子，叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。这句话用了三个叠音词，曲曲折折，甜甜停停，不仅细致贴切地描绘了荷塘曲折的形状、荷叶相连的形态和荷干挺拔的姿态，而且读来具有很强的节奏感，给秀丽的画面增添了音乐，使人真切领略到荷塘的神韵。其实，荷塘月色这篇文章运用了大量的叠词，除了形容词的叠词，还有名词的叠词、量词的叠词、副词的叠词等。有兴趣的同学可以进行分类梳理，思考这些叠词在写景抒情上的表达效果。 发言人 00:11:27 词语声音的锤炼，还包括安排声调。古汉语有4种声调，评赏、去入、平声，分为阴平和阳平。除了平声，其余三种声调都为仄声。我们知道近体诗在格律上要讲究平仄，而老舍在出口成章中说，即使是散文，平仄的排列也还应该考究。
发言人 00:12:01 我们来看故都的秋中的例子。南国之秋，当然也是有它的特异的地方的，比如念四桥的明月、钱塘江的秋潮、普陀山的凉雾、荔枝湾的残荷等等。可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之于白干，稀饭之于馍馍，鲈鱼之于大蟹黄，犬之与骆驼。在声调上，明月是平仄，秋潮是平平凉雾是平仄，残荷是平平。这四个词语在排列上先平后坐，平仄交替，使这些具有南国情调的意向，既有意境美，也有音韵美。可见作者在铺排多个意向的时候，并非是完全随意的，而是要从艺术审美的角度加以斟酌。
发言人 00:13:22 再如调整节奏，比如故都的秋第一段秋天，无论在什么地方的秋天总是好的，可是啊，北国的秋却特别地来得清，来得静，来得悲凉。我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这秋，这故都的秋味。如果把这段话里的加点词都删去，看似没有怎么改变作品内容，但语言节奏却完全不同了。这些词起到了舒缓文章节奏的效果，营造了一种赏秋的氛围。故都的秋以一种特殊的韵律感，引领我们走入郁达夫所爱的清静悲凉的秋景之中。只有在舒缓的品味和时间的持续中，我们才能真正感受故都的秋的色彩之浓、回味之勇，体会白干、馍馍、大榭、骆驼等意象的深沉韵味。
发言人 00:14:54 从总体而言，词语的锤炼有三个方面的要求，准确贴切、生动形象、简洁精炼。要做到用词的准确贴切，就需要了解词语意义的联系和差别，选用最恰当的词语，准确的表达内容，真实的反映客观实际，妥帖地表达思想感情。这里又有一个鲁迅作品中的例子。家里原有祖遗的四五十亩地，但在父亲死掉之前已经卖掉了。家里原有祖遗的四五十亩田，但在父亲死掉之前已经卖完了。原句用卖掉后改用卖完，看似两者结果差不多，但是又卖掉，好像是一次性卖光的，卖完就有逐渐卖光的意思，又强调了自己彻底一无所剩，写出了鲁迅从小康人家而坠入困顿的过程，同时也避免了死掉和卖掉连用两个调的重复。我们看，虽然只换了一个字，表达效果差别很大。
发言人 00:16:27 锤炼词语还要追求生动形象，把事物描绘得逼真具体。这是荷塘月色中的一段景物描写。月光如流水一般静静地泻在这一片叶子和花上，薄薄的青雾浮起在荷塘里，叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着轻纱的梦。榭。凫、铣、拢这几个动词运用的非常精妙，卸比照更好。 发言人 00:17:13 蟹与流水照应，变无形为有形，化静态为动态显示，月光由上而下照射的动感。服，写出水汽与月光交织，轻柔的物由下而上逐渐扩散的动态。其表现月光下的荷叶、荷花蒙上一层乳白色。龙与浮梦照应，写出月光的轻柔朦胧。这些词语生动形象，新颖别致，写出景致的静谧朦胧，与作者当时宁静的心境高度和谐统一，在实现生动形象的表达效果的同时，也兼顾了语境特征和词语搭配的需要。荷塘月色是美文中的名篇，朱自清是语言锤炼的大师，大家可以结合作品做进一步研究，锤炼词语还要遵循简洁精炼的原则，用较少的词句表达丰富的意思，达到言简意赅的效果。
发言人 00:18:27 周先生在简笔与繁笔一文中举了水浒传中的例子，一部水浒传洋洋洒洒近百万元，作者却并不因为是写长篇就滥用笔墨，有时用笔极为简省。譬如武松打虎那一段，作者写景阳冈上的山神庙，着破落二字，便点染出大虫出没人迹罕到景象。待武松走上冈子时，有这样写道，回头看这日色时，渐渐的坠下去了，真是令人毛骨悚然。难怪金圣叹读到这里，不由得写了这么一句，我当此时便没虎来，也要大哭。最出色的要数林家头风雪山神庙，写那纷纷扬扬的漫天大雪，只一句，那雪，朕下的井，一个井字，境界全出。鲁迅先生赞扬他富有神韵，当之无愧。 发言人 00:19:40 需要指出的是，水浒传第23回原文的表述其实是走不到半里多路，见一个败落的山神庙。破落和败落虽然是同义词，但败落体现了一种由盛转衰的过程，更能突出当时的山神庙人迹罕至，冷清寂寥。当然，作品是否简练不能简单的看字数的多少和文章的长短，如果表达上确实需要，那么一个字也不能减少。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家，如果删掉了旧时和寻常两个词，变成王谢堂前燕，飞入百姓家，也就无法表现刘禹锡对沧海桑田、世事多变的深沉感慨了。
发言人 00:20:41 锤炼词语更需要作者对艺术创作反复推敲，精益求精。茅盾说，所谓练字这一层功夫实在永无止境。而与一个作家的写作活动相始终的这节课上，所举的词语锤炼的例子，有不少出自鲁迅的作品。1936年9月5日，鲁迅在自己生病还剩下一个多月的时候，写下了死这篇类似遗嘱的文章，其中有一句话，孩子长大倘无才能，可寻点小事情过活，万不可去做文学家或美术家。后来，他接受了冯雪峰的意见，经过自己的琢磨，在文学家或美术家前边加上空投一次。鲁迅正是这样严肃而认真的锤炼语言，直到自己生命的最后一刻。
发言人 00:21:53 锤炼词语主要包括词语意义的锤炼和词语声音的锤炼。词语意义的锤炼以辨析词义为基础，要求色彩鲜明、符合语境、搭配得当。词语声音的锤炼包括运用叠词、安排声调、调整节奏等方法。从总体而言，词语的锤炼要遵循准确贴切、生动形象、简洁精炼等原则。词语锤炼的背后也体现了作者对艺术创作严谨负责和精益求精的态度。
发言人 00:22:38 分析词语的表达效果，要先理解特定语境中的词义，判断词语锤炼的具体类型。有时候可以尝试将作品中所用的词语删去或替换为其他意义相近的词语，通过分析比较它和原词在表达效果上的差异，进一步体会词语锤炼的妙处。今天的作业是比较昌要额日夺雪峰之策1962年8月2日的初稿和1983年7月27日的删定稿，分析修改前后用词的表达效果，有兴趣的同学可以结合时代背景和诗人生平，探究诗人这样修改的原因。找几篇自己的习作，根据词语锤炼的原则加以修改，并谈谈自己在修改过程中的体会。这节课就上到这里，同学们再见。
|
|
|
