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13年五月的阅读记录。 孩子大了些，兴趣越来越广泛，做手工，画画各种玩，还有一些字母的练习，数的计算这些幼儿园的作业都占去了她的不少时间。所以现在每晚真正用于阅读的时间变的很少很少了，这是成长的必然，只是忍不住对孩子尚小的多说一句：还请珍惜再珍惜与孩子的悅读时光。 现在我们借书的频率基本固定在每周五本书，多了她看不完，而时间太短三四天换一次的话有些喜欢的便不能深读。所以一周一次刚刚好。而事实上她每月的阅读量都超过了20本，因为还会加入一些我买回来的书和杂志。20本只是一个保底的数。而我却用了一个“慢”字，还是要从她最近喜欢的读物的内容说起了。 《小熊宝宝》《噼里啪啦》《水果水果捉迷藏》这些想来家有小宝的妈妈会很熟悉了，还有幼幼成长故事，对啦就是一些适合0到3岁宝宝的书，人家却着迷的不行呢。起初我以为是她喜欢那些翻翻书和挖孔认知书的设计，后来又看了幼幼看了五味太郎看了林明子看了宫西达也的一些适合低龄宝宝的书，我才发现她是真的喜欢这些偏低幼一些的书，看得自得其乐，津津有味，一点也不在乎封面上的宝宝（比如林明子一本喝汤擦一擦的书）看上去比她小那么多。 松居直说“图画书对幼儿没有任何用途，不是拿来学习东西的，而是用来感受快乐的”所以我觉得只要她喜欢只要她在这个过程里那么快乐，看的低幼一些，脚步放慢一些又有何妨呢。悅读时光还是要慢慢享受，不急功近利的好。谢谢莲悦，一语惊醒梦中人，亲子阅读开始的早了，到后边确实会不自觉的认为应该有所进步有所发展。真的应该跳出来认真考虑孩子的年龄及喜好。babycheng2011也说得很好“孩子最知道自己需要什么”，也许等到霖儿长到真的足够大的时候，自己就不再看这些小儿科的东东了。 所以现在这个阶段这些偏低幼的书只要她喜欢我是还会陪她一起看的，我们知道绘本知道的晚，确实一些很好的书错过了。林明子，宫西达也 ，五味太郎的低幼书还是很经典的。 闲话少叙，说说我们五月份看的书。这个月借的书因为某次的书提前换了，还借了一本我看得《图画书的讲读艺术》，所以她的是24本呢。 第一次借的书：《家庭作业》《贪心的克罗迪》《小象散步》《睡吧，大熊睡吧》 比较推荐《家庭作业》和《小象散步》。 《家庭作业》是精装书，字很少。讲了幼儿园留的作业是回家和父母“抱抱”。很温馨的亲情书。完成作业的家长忍不住说：“要是每天都留这样的作业就好啦”。她最喜欢的是书的最后每个小动物都带着满足快乐的心情高声回答“完成了”那一页。封面就是这个情景。现在读精装书会给她讲讲什么是环衬，什么是扉页这些关于绘本的常识了，大了些，一些必要的阅读的拓展还是要做的。 《小象散步》是儿童之友系列的书。故事很有趣，小象去散步遇到河马，鳄鱼，一一都把它们驮在背上，最后摔倒了大家却还是那么高兴呢，这个故事她让念了很多遍，最喜欢摔倒的情节了，这有着“恶作剧”情结的小妮呵。 后来拓展了N本这个散步那个散步的书都不太记得了，嘻嘻，脑筋不行，只读一遍没有借回家的书我大都会记不住书名。有一本《小蛇散步》同样有趣 。这也是一种绘本阅读的方法吧，大了些，多做一些同一题材的拓展有利于增加阅读的广度吧。孩子的视野，思维也会拓宽一些。 《贪心的克罗迪》是青蛙弗洛格系列的作者的又一套作品。画风她一眼就认出来了，自己要求借回家的，故事却不怎么喜欢。 第二次，小狗优优翻翻书系列之去公园，《小兔戴眼镜》《勤劳的红母鸡》《好饿的小蛇》《黑猩猩的面包店》 比较推荐后两本吧。 小狗优优是一套双语翻翻书，写着适合0到8岁的孩子。实际故事还是偏低幼的。喜欢那些折页设计。 《小兔戴眼镜》是小兔心灵成长图画书系列里的一本，她也算喜欢。这也是梅子涵作序推荐的一套书。后来又看到这个系列的其他几本，她说“先不想念了”那好吧，等她什么时候又喜欢上这只兔子了再念呗，不着急。 《好饿的小蛇》却是先每次都念了很多遍之后终于又强烈要求再借回家一看再看的书。故事简单有趣，经典就是经典，哪个年龄段的孩子都会喜欢。 《勤劳的红母鸡》是克罗迪系列的一本。这套书我觉得好像不及弗洛格那套好，当然只是个人感觉。 《黑猩猩的面包店》是精装书，面包师黑猩猩在山岗上开了一个面包店，当母鸡们闻着香味想来买面包的时候，却被黑猩猩的大嗓门给吓走了。接下来，绵羊和狗獾来买面包，也被黑猩猩的大嗓门和长相给吓走了。黑猩猩于是想到了用布偶来代替他出现在柜台前的主意。小小布偶吸引了小兔兔宝宝们来买面包，可是善良的黑猩猩却在狐狸欺负小兔子们的时候忘记了自己出来会吓跑客人·····狐狸被赶走了，最终是黑猩猩的善良为他带来了生意的兴隆。 看完这本，又给她拓展了一本《乌鸦面包店》也是精装书，也是讲的开面包店的故事，主题却完全不同呢，又是一种新的阅读体验了。 第二次借的书提前还了，因为想赶紧借更多优优的书。因为喜欢《小兔戴眼镜》所以去还书的时候把这本留下了。所以第三次借的书是《活了100万次的猫》《小狗优优的一天》《优优去农场》《三只山羊嘎啦嘎啦》和上次的《小兔戴眼镜》。 《三只山羊嘎啦嘎啦》是根据民间故事改编的，虽然她有些怕那个水底的怪物，但是还是很喜欢听。看了《活了100万次的猫》我又给她找了一本同样关于猫的书《100万只猫》，她就对100万到底是多少特别好奇特别感兴趣了。 第四次，《这是什么队列》《莎娜的雪火车》《三个好朋友》噼里啪啦系列之《刷牙》之《喜欢游泳》。 《三个好朋友》是好几个故事组成的一本书，有点象迪迪和曼尼系列，都是有趣简短的小故事们。 她喜欢噼里啪啦那一套书折页的设计。所以我现在发觉在孩子小的时候还是应该尽量多的去接触一些不同种类的书才不会有所缺憾，比如布书，比如翻翻书，比如立体书。这些书在我们的亲子阅读里购买几乎为零呢。这也是给后来的妈妈们的一个借鉴吧。 第五次，聪明豆绘本《我们是一家》《你是我最好的朋友》两本。宫西达也《跟屁虫》，《小兔子走丢了》《好奇的小狗》 这是五月份最后借的书，现在还在看。《好奇的小狗》是一本书三个故事，通过一只好奇的小狗，为孩子们讲述在劳动中获得幸福，在付出中意外收获爱等等朴实的生命智慧。聪明豆的绘本这是我第一次接触是第三辑的两本，感觉还是很不错的。觉得有必要把最经典的前两套收了，呵呵。 很温暖的故事《小兔子走丢了》怎么看我怎么觉得书里的小兔子象我身边的这个小孩，过个生日就觉得自己是“大兔子”了，就不愿意玩游乐场里小孩玩的东西想玩大孩子才能玩的过山车什么的了。最后独自玩耍走丢的时候才觉得自己原来是那么小。 小小孩的书也是有必要限制一下的，所以这次只让她选了《跟屁虫》这一本。书的最后哥哥说“走了”总是跟哥哥学，做哥哥跟屁虫的妹妹也说“久了”这句她听了那个乐啊，一直一直重复“久了，久了”然后坏坏的大笑。 阅读时光里真的只希望能多一些这样让人忍俊不禁的开心时刻。 这个月没有加入新的科普书，只读了一套以前很早收入的《小牛顿科学绘本》。因为加入了数学游戏书的练习。科普和数学，哪一个都不是我的所长，所以错开有所侧重对我，对她似乎都是一种最佳的调节方式，我也不希望她用脑太过了，还是说不急，慢慢来。 杂志类，幼儿画报一路看过来，现在的办刊质量真是不敢恭维，很失望很失望。所以转加新军《幼儿园》和《意林儿童绘本》，还是希望多接触一些从中挑出一两种比较好的长期阅读吧。 另外说一点我近期的一些感受。亲子阅读孩子是主体，依着孩子的喜好来，这个大的原则是对的，只是孩子步入大童之后我却越来越发觉，在阅读里大人宏观调控的重要性，阅读的进度需要把握，阅读的横向纵向拓展，需要我们来不断的尝试和调整阅读方法。在进度的把握上，谢谢豆娘给出的建议 把脚步放慢一些，放她自由的去做她感兴趣的阅读之外的任何事，放她在悅读时光里慢慢体会童书之趣，也放她尽情的接触弥补我们之前错过的那些阅读偏低幼一些的书所带来的快乐，却依然可以引她在阅读路上有比最初起步时更多的收获，引她在培养起阅读兴趣之后更尽一层，这才是我该努力的方向。 【悦记】收录女儿五周后的阅读记录，家有四五周岁的孩子可参考。 这篇是13年5月份的。感兴趣的可追剧。 【悦记】读也乐乐，涂也乐乐（6月） |
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